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我们班的故事作文

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 我们班的故事作文(3篇)

  我们班的故事作文1

  小时候,我总是问妈妈:文明是什么?然后,妈妈就笑着告诉我:文明是你被别人帮助了之后的一声感谢,是心与心沟通的桥梁,更是一个民族强大的象征。我又问道:那要怎样才能做到文明呢?妈妈又摸摸我的头,亲切地说:怎样做到文明,就要你自己去领会了!这句话让我铭记在心,可是,怎样做才能算得上是文明呢?

  上学以后,从我们班同学前后的一些细小变化上,我感触到了文明的存在。 我们班的故事作文

  这学期刚开学的一段时间里,我们班在上早读课时,如果没有老师在教室,那将是十分混乱的场面:一些同学尤其是男生在玩耍打闹,在教室里跑来跑去,以至于使早读无法进行。现在,经过班主任和辅导员耐心细致的教育和管理,班上发生了很大变化。早读课上再也看不到玩耍打闹不学习的现象了,同学们早晨来到教室后,都安静地坐在座位上,打开语文或英语课本,认真地学习起来。教室里秩序井然,不一会便传出一阵阵朗朗的读书声。这一重大变化,不正是体现了文明吗?

  随着时间的推移,我们班上的一些不良习气也在逐渐的消失了。你瞧,以前如果有那位同学不小心碰翻了另一位同学的铅笔盒或书本,这两人肯定会吵得面红耳赤,有时甚至于打起架来。而现在你再看,偶尔有同学不小心碰到了身旁的课桌,便会听到一声“对不起”、“没关系”,看到两人会心的一笑……

  我们班上这样的一幕一幕变化,让我真真切切地领会到了文明的含义。

  我们班的故事作文2

  你知道我们班男生最近迷上了什么?告诉你吧——是陀螺。下课时有陀螺的、没陀螺的男同学都扎堆在一起,没陀螺的谈哪个陀螺好,有陀螺的人讲着自己昨日的光辉战绩,也有的人比拼着自己的陀螺。

  今天下午我就当了一回“勇士”。放学之后,我手中拿着新买的防御盖世的陀螺“裂震钢钻”去参加比拼。第一局开始了,我的对手有:李啸宇、刘鹏、徐宇豪和戴安迪。我们开始数“1、2、3”时心想:我的陀螺才初出茅庐,能赢吗?开始比赛了,我使出全力一拉,哇!没想到我的“乱跑弟”这么强,一上场就把李啸宇的陀螺打飞出战斗盘,接着我的陀螺像关云长一样凶悍,过五关斩六将,让他们都与冠军无缘了。我心里那个激动无法形容,就开始嘲笑他们:“老板家卖的是假的吧!要不然我怎么如此轻松就拿专卖店的陀螺赢了呢!”他们四人气得面红耳赤,不服气我胜了,说是战术没用好,要与我再赛一场。接着他们四人运用了包抄战术,我先用力拉出陀螺,他们依次发射出四个陀螺一起向我的“裂震钢钻”围来。由于我的“裂震钢钻”拥有超强防御和飞速旋转,结果他们四个陀螺补我齐扫飞出了战斗盘。事后他们四处招谣说:“王继苇的陀螺太摆了!跟他比的人肯定挂菜。”就是这样他们把老板招了出来,结果老板一看我的陀螺不是在她那买的,就把我驱逐“出境”了。我想:这老板卖的陀螺是不是有问题,如果是真的,她为什么怕我赢呢?

  陀螺给我们带来了快乐,在学习中我也要像陀螺一样,打败困难,获得胜利。

  我们班的故事作文3

  我们班有很多绰号,比如说:

  “小书虫” 我们班的故事作文

  “窦——家——龙,快——出——去——玩!”每次下课,杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷,只顾自己一本正经地看书,每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生:“你们先出去玩,我一会儿就出来。”可往往,都上课了,他还没出来。朝窗户里一看,他居然还在津津有味地看书。

  “校园版小沈阳”

  “hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳,说实话,还真像呢!最近,郭旭还出了一句口头禅,“这是为什么呢?”真是个“沈阳迷”。

  “小肉蛋”

  崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊!有一次,李老师叫崔鸿洋到前面来,崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来,李老师说:“你就是一个蜗牛”,然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事,引得全班哄堂大笑。

  我们都是班级中的一份子,缺一不可。希望同学们更加爱护班级,让我们的班级更加优秀,更加多姿多彩。

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