【篇一：整理书包作文】
星期五我一做完作业就跑去玩游戏狙击小日本，玩的正高兴，奶奶叫我去吃饭，我突然看见我的书包又脏又乱，心里有种说不出的滋味。吃完饭我就把书掏出来，搬来一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把书包晾在阳台上。看上去像新的一样。我开始整理课本，我先把练习本和书分开，再把本子从小到大排列，然后把大书和小书分开，整理好后，我把它们放进书包大层里，练习本放在夹层里。
书是整理好了，那文具盒呢?
先把笔掏出来，拿一块湿海绵擦拭文具盒里里外外，在把笔按顺序放好就OK了!
看着自己双手整理好的书包，心里美滋滋的。书包是我们最好的学习伙伴，我们一定要爱惜它!
【篇二：整理书包】
今天正式放寒假了，我打算整理书包。
我先把书里所有的“宝贝”都拿了出来。认认真真地把它们归类。
首先把所有开过的书和报纸放进柜子里。如语文书、数学书则排列在书桌台上面，可以随时拿出来翻读。然后，整理了水彩笔、蜡笔、铅笔盒、尺子等，这些学习用品，放在最显眼的地方。它们时刻为我服务。最后整理的是寒假作业，外加妈妈布置的家庭作业，我把它们放进小书包里，方便找到。
书包里好了，我准备到下一个学期带回更多好书!
【篇三：整理书包】
星期四晚上，因为作业较多，我刚写完作业，准备把语文书塞到书包里去看电视，发现语文书装不进去，一看，啊!好乱呀，书签在外面，书皮也掉了，于是只好放弃看电视，整理书包了。
我把书全部倒出来，观察了一下我的书包，共有三层，我把三十二开的书放在最前面，接下来把十六开的书放在最后，把比十六开小比三十二开大的放在中间，搭配的井井有条。
我正在整理，忽然，我停了下来，《口算》必中间的小，比三十二开的大，应该放在哪里呀?我试着放到十六开那里，其它书本仿佛说：“小主人，它太小了，不适合我们!”我又试着放到三十二开那里，其它书本仿佛说：“太大了，快把它拿开，它不适合我们!”《口算》伤心的“哭”了，没人要我，我怎么办?突然我发现书包前面还有一个小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，刚刚好。
爸爸妈妈还不停的夸我真聪明
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