师者作文
•菠菜/文
相说教师如同蜡烛’燃烧自己照亮别人;都说教师
是灯技力人指幻方向;都说教师是园丁’曰复—日地
^ 朵”灌溉•而我，如今就是一位教师。从事这份
职业的时间还不算长，乐趣也才从这里萌发生长•
小时候不论是爸妈还是老师都经常问我：“你长大
后M要干计么?” •而我的回备无外乎几个’就疋当歌
手，科学家，高级厨师，音乐家’甚至是国家主席。小
学煮了 一次泡面之后，发现自己不适合当厨师;初中才
意识到我们家没什么背景，当国家主席可能会很困难;
高中才发现科研原来这么无聊，瞬间对科学家失去了兴
趣;大学发现比自己唱歌好听的这么多，歌手好像希望
不是很大。从来没有想过自己会当一名教师。
其实每一位伟人身后都有一位伟大的老师^就像美
国盲聋女作家海伦.凯勒的恩师安妮•莎莉文，她一直
陪伴着海伦的身边不离不弃。设想一下，要是海伦没有
遇到莎莉文老师，而是遇到一个比较不负责任，轻易放
弃学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢?
说到这里，真的很感谢自己高中的班主任郭老师。
f我高-高：性格最恶劣最令人讨厌的时候没有放弃
=小心暴露了自己开始不是—个中规中矩的好学
生。染发烫发非王流，网吧通宵游戏厅，曾人
过来的。当时自己的学习态度很差，而老师总是经常找.
从小就很喜欢跟身边比自
游戏•我当老师他们当学生，&谈，告诉我要改变.I教育我们怎样做人•我的教师梦.师者I戮擎抑t比自己小的朋友玩扮演教师的孚生，玩起了角色扮演•站在他
们面前，那份感觉很特殊，就好像自己肩上有了一份责任，教书育人的责任•随着时间的流逝，自己的成熟，我们也不再玩那种游戏了。不过当教师的梦想已经在心I种下了种子。
作为一名教师，可以看着自己的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年，可以看着自己的学生子着自己想干的职业，何乐而不为?就如同一个母亲看
着自己的孩子赶上了当初自己认为遥不可及的职业一样。“上善若水”，教师就是“善利万物”的水•当其为雨露，则润物而无声;当其为云霞，则遮天以蔽曰•，
当其为海洋，则包容万物;当其为瀑流，则一泻千里;当其为河海，则滚滚而成涛•平淡是教师的本色，耕耘是教师的脚步。业这段时间以来给我带来了巨大的提师们。
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