当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的观后感文章呢？下面我给大家整理了一些优秀的观后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
摔跤吧爸爸观后感300字篇一
诚然，强势介入的教育也令学生咋舌。一定程度上它会扼杀学生的个性，阻拦学生的创造，甚至错误的介入会致使学生误入歧途，可以说是当今倡导多元成才，创新驱动发展的大敌了。但是我认为强势介入并非百害而无一利，它甚至可以促进成才。
悬崖勒马我们都听说过。马奔驰到悬崖边上，马背上的人及时勒住缰绳，避免了人马共同自由落体的悲惨结局。骑马人的勒马就是一种强势介入。如果一个学生当初所选择的路就是错的，那么这时候的强势介入对他非但不是扼杀而是救赎。
如果在他所选择的道路上呢？
荀子说：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。如果一根木头，它想成为一个车轮，那么輮便可以助它达成理想。试想如果它只靠自然生长，要成轮恐怕需要的就不只是三年五载的功夫了。
同样的道理，一把剑，若非就砺如何利？宝剑锋从磨砺出，如果没有那块磨刀石，如果没有那番强制性的打磨，金属就只是金属，永远不可能削铁如泥。
輮和砺虽然只是外力强加于它们身上的，但对于它们的成器，輮和砺功不可没。
倘若你说那只是古代，那只是过去，是古人的思想过于保守了，那么我将很负责任地告诉你，你并不是没有受过强势介入或者说也许你正接受着强势介入的教育方式。
就拿初中生来说。
早自习时英语老师或课代表的听写是不是让你万般憎恶又无可奈何？那就是用一种强势介入的方式来督促你背单词、背短语、背句子。你能说它烦，但你能说它害你吗？写作文的行云流水，做阅读的畅通无阻哪一个不是它的功劳？
语文老师要求的古诗文背诵是不是有时让你无比厌烦？这也是一种强势介入的方式。古文记都记不住还谈何运用呢？
进一步说其实作业也是一种强势介入的方式。老师常通过布置作业，检查作业来促使你在课后复习。在做作业的过程中巩固所学知识，在不经意间让你将这些知识吸收掌握。
这样看来，强势介入只是另一种不同的教育方式，并非洪水猛兽，它有利也有弊，关键在于教育者的判断以及对强势这种度的把握。如果把握得好，强势介入也能促使成才。
摔跤吧爸爸观后感300字篇二
为什么说它伟大呢?它讲了一个普通人靠个人努力为国家争得荣誉、拿金牌的故事印度传记片。选这样的题材，本身就非常冒险，拍不好就像个英模人物的宣传片。
不过印度人很厉害，它的电影特性正好也反映了它的民族性，总能将各种元素糅合，还具有独特的味道和力量。它能将娱乐、喜剧、批判、反思放在一起，又释放出温情，励志且不矫情，三观极正还不假大空。
《摔跤吧!爸爸》之所以伟大，还因为它是根据真人真事改编。当影片末尾放出现实中爸爸和女儿的照片，我相信，不流泪者无几。
电影由真实故事改编，现实中的吉塔结婚时，扮演父亲的阿·米尔汗本人也出席了婚礼。
原来是真的!原来人真的可以!人们会对“做人”这件事，肃然起敬，并且重新审视“现实丰满，理想骨干”这句话。原来只要理想丰满，现实可以去骨干。
好的影片一定有丰富的内涵，供大家从不同角度来解读。这里面有个人成长，有家庭关系，有社会现象，有理想与现实，有人与外界的冲突。但说到底就是人与自己的一场场竞技。
1摔跤又不能当饭吃，那还要不要摔?
这是个关于梦想的故事。
阿米尔·汗饰演的马哈维亚·辛格·珀尕是非常优秀的摔跤运动员，但是被父亲教训：摔跤又不能当饭吃。理想和现实的矛盾，是每个人都会遇到的难题印度传记片《摔跤吧，爸爸》观后感演讲稿。
人要活下去，对吧?人在不同阶段也有不同的责任，对吧?你终究不能只为自己而活，对吧?所以“屈就现实”好像也是一条必经之路，你不为现实让点儿路，也就跨不过现实这条路。
人在隐忍甚至“背叛自己”之后，才会有更执拗的坚持
马哈维亚将希望寄托在“儿子”身上，可是来的是一个个女儿。
想而不得，才是命运的常态。从不可能中发现可能，是人对命运的对抗。
马哈维亚抓住了最后的救命稻草，做了一件颠覆人想象的事――他开始让自己的两个女儿练习摔跤。哪怕受尽闲人闲语、各种嘲笑。
2父母要不要把梦想强加给女儿?
摔跤吧爸爸观后感300字篇三
我以后会是一个什么样子的爸爸?
我经常想这个问题，可是越想就越觉得茫然，甚至害怕。我不知道我是否能承担的起那个新生命。我一直在准备，也一直在担心，可能要直到真正有孩子的时候才能坦然一些吧。
我之前写过《爸爸在育儿教育中的重要性》，写那篇文章的时候，手边没有参考资料，一字一句皆是我的所思所想，写了好多。可是在我看来，写那么多与真正实践相比起来亦是杯水车薪。只得在一些时候安慰自己，看开一些，要去相信，不去强迫。有的时候自己竟暗自庆幸，觉得这世上能像我这么认真的去思考父亲的这个职业的也没多少，所以亦不必忧心忡忡。
我想，难不成父亲、爸爸、家长这个略带沉重的角色在我的眼里可能永远就这么模糊下去了?幸好，看了这部电影，好多次的感动落泪，也让我对这个角色的认知更清晰了一些。
先扯点闲篇儿吧，阿米尔 · 汗是我认识的唯一一个印度的影星，在上大学的时候，很喜欢看一些关于儿童成长之类的电影，《地球上的小星星》就是当时看的，非常喜欢。那时候的阿米尔太年轻了，于是在以后的日子里我一度以为他一直都那么年轻。直到这部电影出来，才发现他已经是个五十二岁的中年人了，甚至一度惋惜慨叹，不希望看着他变老。
可以说，我最早对如何同孩子相处，如何做一个更好的教育者，《地球上的小星星》这部电影给了我太多的启发。虽然现在已经全然不记得电影的情节，但是电影里那个充满激情温柔善良又帅又有活力的大男孩儿，已经深深的刻在我的脑海里了。
时隔多年，能看到这部注定是经典的《摔跤吧，爸爸》，还是倍感幸运。以我对阿米尔的了解，他的优秀，在我眼里怎么形容都不为过;他的电影的精彩在我看来也毋庸置疑。即便是这样想，这部电影的精彩程度还是远远的超出了我的期待。对于我自己认为好的电影，我基本很少会去分析电影的逻辑结构和情节设计，因为我深知自己还不够分量。这部电影也如此。所以，我只是想好好的做一回小学生，写一下看过这部电影之后的收获。所幸，收获还真的是蛮大的。
摔跤吧爸爸观后感300字篇四
我是公司的一名普通员工，昨天下午我们包装组车间阻止观看了一部名为【摔跤吧爸爸】的印度电影，其实作为一个中年的普通工人，很少在有空闲时间去看电影，更何况是一部由从未听闻的外国演员主演的，于是刚开始的时候心里没有任何期待。
但是我错了，影片开始了短短几分钟我便被剧中严厉的父亲形象所吸引，剧情并不是那种大开大飞的剧情，也正是因为这种平民般的剧情更容易使人产生代人感，我也是一名父亲，同样是两个女儿的父亲，剧中父亲的想法也正是我的想法。
这部影片全面展示了如今社会的平民状况，更显的而亲切，这样的无距离感使得每一个人就如同看身边的普通人的故事一样。虽然这部电影使人没有距离感，但是这部电影对我的影响很大，我看到了一位父亲对梦想的不懈追求和对女儿无私的爱。
影片叙述的是一个国家冠军摔跤手因为摔跤只给他带来了荣誉却无法带来金钱，迫于生计，不得不屈服于现实。但他从未放弃过自己的梦想，在他渐渐衰老的时候，他把希望寄托到孩子身上，即使他的孩子都是女孩，他也还是希望能获得一枚奥运金牌，他不断的训练两个女儿，这个过程他承受着所有人的冷嘲热讽，默默前行，最终依是可想而知，他成功了，他的女儿都成为了国家冠军。
在印度这个男权国家，女性地位低，女孩的命运无非就是结婚生子，早婚也是常态，而如若抛弃这些，会有怎样的下场，惹来怎样的非议，这部影片记录着父亲下狠心苦心栽培两个女儿成为优秀的摔跤手，同时向世人展示着男女平等之期望。说到这里也特别幸运，现在中国已经是男女平等的局面了，但也有一些落后地区女性仍然受不到平等待遇，但是父母的想法不分国界，她们都希望自己的子女能够超过自己，过上更好的生活。
到了影片的最后我被一句对白深深地打动了。“你是我的 骄傲!”他凝聚了几十年的父爱。几十年每天都是凌晨5点起床进行魔鬼班的训练，我知道这并非是他所愿，但是他必须这样，没有他这样的坚持与严格，就没有今天的骄傲，更或者等她们到了年纪就结婚生子草草一生。
这部电影告诉我们，要想实现自己的目标，即使有再多的困难也不能阻挡我们前进的脚步，只要坚持梦想，不懈努力，就一定能成功。
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