女儿写作文
老师以《我最熟悉的人》为作文题目布置作业。女儿没有选择同学，没有选择妈妈，而是选择了爸爸写。
第一次女儿写了很多爸爸的特点，但写的很散，老师要要求抓住某件事情重点描写，要求葭葭重写。
周三晚上，爸爸回家指导葭葭写作业。
刚开始爸爸帮葭葭确定写爸爸最主要的特点--大脑中记忆了大量的诗词。然后帮葭葭回忆最有趣的一件关于记忆诗词的事--去年一家人回江西过年，爸爸边开车边教葭葭和妈妈背诗词的事。
开始葭葭依赖性很强，爸爸说一句就原样写一句，根本不会自己动脑筋组织语言，且爸爸实事求是地说出自己的优点还会得到葭葭的嘲笑。爸爸引导葭葭，你自己的经历过的事情，用你自己的语言写出来就行了，不必要华丽的语言、优美的词汇。就像讲故事，不需要每个字每句话都得和书上记叙的一样，知道故事的情节，用自己的话讲出来。如果觉得一提笔就不知道从何处下手，那就先对着IPAD讲并录下来，然后边回放自己录音边写。
葭葭采用了爸爸的建议，等爸爸冲完凉后，一篇作文也就写出来了，然后爸爸做了一些语句的修改和润色就算完成。
女儿的作文还是很弱，要加强练习。原女儿承诺的上了三年级就自己写博客看样子还得执行!
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