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五年级借物喻人的作文3篇

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借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格[1]。这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力 和感染力。

  五年级借物喻人的作文3篇

  五年级借物喻人的作文1

  粉笔是一种非常非常普通的教学用具。它的腰细细的,没有什么特别的地方。

  但是,粉笔的顏色很鲜艳夺目有红、黄、白、绿、蓝等顏色。有时,一些还没用完的粉笔就被一些调皮的同学当作武侠小说中的暗器。可粉笔并没有抱怨他们。当老师将粉笔在黑板上写字时,粉笔忍着疼写出一个个字。写完后,粉笔又在不知不觉中变短。直至消失。

  粉笔像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。我们的老师不也就是这种无私奉献精神吗?

  五年级借物喻人的作文2

  大家都知道我们上课老师用粉笔,可你知道吗?粉笔在用自己的生命在给我们上课。

  它的生命很短暂,老师写字时它就在消耗自己的生命,他不顾自己的安危,只要让我们学习一点点知识就好,像那些学习不好的人,粉笔没有嫌弃而是尽全力的来教他们,那是一种什么人才有的高尚品德呀。

  总之,我们要回报粉笔的恩情,长大成为那些对国家有用的人。

  五年级借物喻人的作文3

  我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的,还弯弯曲曲的。

  冬天来了!许多植物经受不起大雪的飘凌,都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧!在晶莹的瑞雪映照下,显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶,花蕊如红宝石中的明珠,显得落落大方,美而不华。

  “梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”我爱梅花,更爱梅花不畏严寒,英勇顽强的精神。

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