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七下地理提纲

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最新地理科学个人简历 地理教师个人简历汇总

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。地理科学个人简历 地理教师个人简历篇一姓名:  王永贵 <性别:  男<出生日期:  1983-02-18<民族:  汉族<身高:  170<体重:  132<籍贯:  山东省<目前所在地:  山东省<学历:  本科<政治面貌:  团员<毕业院校:  济南大学<毕业时间:  2008年6月<所学专业类别:  地

最新地理个人工作计划 地理工作计划

计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!地理个人工作计划 地理工作计划篇一1、力争高一、二年级期末市统考在县内同类学校第二。2、力争高三年级省一模拟考试以及高考在我县同类学校第二。3、高一、二年级的课改实验正常实施,取得新进展,新课标的学习逐步实施。1、大力开展集体备课,探讨教学方法,选择最佳教学模式。2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动,教学相长,及时解决或探讨教学中的易混点等问题。3、高一、二年级的课改学习,按既定方案、时间稳步实施并取得新进展

地理教师述职报告教师,高一地理教师述职报告

下面是小编为大家整理的地理教师述职报告教师,高一地理教师述职报告(十八篇)(全文完整),供大家参考。在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。地理教师述职报告教师 高一地理教师述职报告篇一我们要明确学生与教师的关系是一个理性的,非亲非友的关系,首先你应是一个有良好职业道德的,再有你应是有良好的职业素质的。但千万不要忘记你的微笑。因为孩子是很在意你的笑容的。只要我们遵循教育的规律去办事,先让自己成为一个快乐的人,让自己的快乐影响你的学生,培养一个健

地理教师个人述职报告

地理教师个人述职报告时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,是时候仔细的写一份述职报告了。好的述职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的地理教师个人述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。地理教师个人述职报告1一、教学的思想状况和精神状态我认为,中学地理这门学科对于素质教育,对于青少年价值观和思维的训练以及身心的发展来讲,应该是全面涉猎得近乎完美的学科。因为中学地理知识涉及的范围广泛,内容丰富,单纯看我们高中地理必修一就可以知道,从第一章浩瀚无垠的宇宙空间,到深邃莫测的地球内部,坚硬的岩石、地壳,从瞬息万变的大气到汹涌

地理教育实习总结模板

前言20xx年10月17日至10月13日,我在xx市第xx中学进行地理学科教育实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。期间担任高一(8)班实习班主任,主要担任高一(1)班、高一(2)班、高一(3)班及高一(10)班实习地理老师。在原任指导老师兼班主任朱敏老师及各位地理组的老师们的耐心指导、帮助下,我顺利地完成了教育实习任务。“师者,传道授业解惑也!”“教师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,这段时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习,根据学校要求

读《国家地理》杂志

本人一直很喜欢读美国《国家地理》杂志(即national geographic magazine),喜欢杂志上精美细致的照片,也喜欢里面详尽生动的讲解。当然,有人会质疑,这样一本杂志,也能算得上科学杂志,也能使你说出“我爱科学”的话?  读过的人都知道,这本杂志不同于其他杂志,上面有广告,有图片,有点商业气息。但是和很多连篇的广告相比,这点东西算不得什么。里面是有很多照片,但都堪称经典之作,都是人们平时正常视野里看不到的美丽景色,的确是养眼。而且,在讲解的同时,若遇上文字描述过于抽象时,文字的旁边也会有编者手绘插图相配,便于理解。像之前,有一期的主题是关于复活节岛上文明的产生和消亡,在关于复活

初中地理教学设计案例

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老师们的教案不仅是老师们上课的依据,还能帮助学生更好的吸收知识,提升学习水平。好的教案更是好的教学方法的具体体现,在初中阶段,各个科目都要编写教案。以下是本站小编为大家带来的关于初中地理教学设计案例,以供大家参考!  初中地理教学设计案例  初中地理新教材知识条理清晰,内容丰富详实,是使学生们“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现。因此,教学中应该避免照本宣科,让地理课堂教学成为学生们通过积极参与来获得知识和认识自然发展规律的一个平台。能够反映地球运动的自然现象有很多,例如:昼夜现象、季节变化、极昼、极夜现象等等。我选择了地球的公转知识加以介绍。该部分知识的难度较

地理社团活动总结

地理社团活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的地理社团活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。地理社团活动总结1转眼,一个学期的社团活动已接近尾声。一想起同学们日益高涨的学习热情,一想到学生们不断增长的地理知识,我就觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的…。为了把日后的地理兴趣活动搞的更加有声有色,我把这次兴趣活动中的经验总结如下:一、兴趣是学习的动力第一次社团活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那,我被学生的专注所感染

资深地理教师自我评价

资深地理教师自我评价XX年专科毕业,分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学

区域地理教学计划

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区域地理教学计划(精选10篇)导语:掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能,特别是能够对城市与环境区域产业活动中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识,做到学有价值、学以致用。下面是小编给大家整理的区域地理教学计划(精选10篇),希望能给你带来帮助!区域地理教学计划 篇1新的学期,为了更好的完成本学期的地理教学任务,特对本学期的教学定如下计划:一、教材分析本学期我们主要学习人教版地理必修二及部分区域地理内容,这部分内容是立足必修一的基础,是人文地理部分,主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系,要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查。选取了与人类社

地理教育顶岗实习报告

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地理教育顶岗实习报告通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查,能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识,拓展视野,陶冶情操,加深对课堂教学内容的理解,弥补课堂教学的不足,并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。现在是小编为您整理的地理教育顶岗实习报告,希望对您有所帮助。地理教育顶岗实习报告1作为一名地理科学专业的本科生,将所学理论知识与实践相结合是非常重要的。按照学校的要求,我在暑期进行了两周实习。通过实习,初步了解了授课的基本流程,相信这次实习为我大三的专业课程学习会有一定的帮助,也为今后工作积累一点的经验。现在,对这十来天的实习生活做一个大体的回顾。一、备课备课是一项艰巨复杂的工

地理月考工作总结

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地理月考工作总结开学一个月了,初一的学生也学了一个月的地理。考试的内容是第一章地球,这是初中地理最基础的知识点,这章节的内容对后面的内容有很大的铺垫和引导作。本试题共分两部分,第一部分为选择题,共20个小题,每题一分,共20分,第二部分为综合题,共4道读图题,共30分,每空一分。 考点有以下几个:地球的基本形状和一些主要数据、经纬线、地球自转和公转。重点是考查学生是否会判读经纬网,是否会写经纬度,会分清东西、南北半球和会判断地球公转中关于太阳直射点以及昼夜长短判定。从检测的结果来看,及格率约为百分之八十四,优秀率约为百分之二十一,平均分为三十五分,最高分为五十,最低位十四。我所任教的五个班中,

高级地理教师述职报告

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高中地理老师述职报告当我们没有时间去思考时间的时候,时间已经过得很快了。这段时间有什么值得分享的经验吗?做个述职报告。那么工作报告应该如何写好呢?以下是小编收集的高中地理老师的述职报告,希望对大家有所帮助。高级地理教师述职报告时光飞逝,日月如梭。转眼间,一个学期的教育教学工作结束了。回顾这学期,教育地理学的任务已经圆满完成,并取得了一定的成绩。现将具体工作报告如下:第一,认真学习业务。我在高一四个班当地理老师。在教学中,我认真学习新课程标准,钻研教材。为了准确传授知识,我经常虚心向有经验的老师请教,和他们讨论教学中的问题。第二,创造良好的学习情境。创设情境有助于学生独立学习。只有将认知主体置于

地理教学设计9篇

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地理教学设计9篇地理教学设计篇1  【课标要求】  1、以某区域为例,分析该地区农业生产的条件、布局特点和问题,了解农业可持续发展的方法和途径。  2、以某农业区域为例,分析该区域的发展过程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施。  【教材分析】  在一定的社会经济条件下,地理条件是区域经济发展的重要基础,以致影响到区域经济的特点、布局和发展方向。本章教材紧紧围绕区域经济发展这一中心,从农业、工业和城市的角度做出了阐述。本节以我国东北地区为例,首先从气候、地形、土壤条件和社会经济条件方向介绍了东北地区农业发展的地理条件,然后从因地制宜发展农业的角度指出了该区农业的布局特点,

调研提纲格式

写一份调研提纲是使调研活动能够顺利进行所必不可少的。其内容主要包括以下方面:首先,(1)明确调查目的:要了解哪些情况,解决什么问题。调查通常要解决"是怎样"、"为什么"的问题,在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。如果只回答了"是怎样",而没有"为什么",那么这份调查报告势必写不出深度来。(2) 确定调查的总体:人数、人群。调研提纲首先要明确调研目的,目的要明确。有了明确的目的才能把调研做好。第二, 调查对象调查伊始,须搞清调查对象。心中要先预设好问题,打好提纲,才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题,设定调查的人群,总之,要目的明确。第三,调查方式按照调查对象的范围大小,我们

提纲30组

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[三字经]提纲30组  1.念好“三字经” 增强凝聚力  念好“聚”字经,众志成城促发展  念好“转”字经,开拓创新求实效  念好“延”字经,整合资源聚合力  2.力透“三字经” 著主题教育“说明书”  “高”字领衔,为主题教育护航  “强”字贯穿,为主题教育注力  “活”字助力,为主题教育添彩  3.念好民主生活会“三字经”  问题查摆要“准”,不囫囵吞枣  互相批评要“辣”,不蜻蜓点水  问题整改要“实”,不束之高阁  4.乡村振兴,要念好“三字经”  乡村振兴,必须要聚拢“人”气,农民要“唱主角”  乡村振兴,必须在“土”里找出路,产业要兴旺  乡村振兴,必须在“改”中谋转型,活力要激发

暑期七天三下乡社会实践活动总结

xx年是特殊的一年!  因为今年,我们华南师范大学的23位学生冒着炎炎夏日,带着满怀激情,背上袋袋行囊,来到了xxxxxx上坪中学,进行了为期七天的暑期三下乡社会实践活动!  因为今年,我们在xx这个美丽的地方,留下了我们的足迹和身影,同时也给上坪中学的学子带去了丝丝温暖!  因为今年,我们在上坪中学这个地方,收获了无数的感动和祝福!  我们此次三下乡活动的主题是:协爱出行,彩绘人生。我们的团队叫——自强之花,我们主要以支教为主,宣传、调研为辅。时间是从9月18号到9月26号。  我发现xx可真是个啊!我感觉就好像回到了我的家乡,无比亲切。我们在路上就已经领略了xx的热情怀抱,x风也徐徐向我们

暑假“三下乡”社会实践活动报告七篇

【社会实践报告】导语,大家眼前所阅读的本篇共有9966文字!《我们》是2015年12月百花洲文艺出版社出版的图书,作者是辛夷坞。暑假“三下乡”社会实践活动报告七篇假如你对这文章有更多的感触,可以发表分享给大家!为深入贯彻落实党的*精神,积极推进全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动,我校大力鼓励我们实行“三下乡”社会实践。因此,我们自主成立了名为“美少女战队”的科技支农小分队来到了广州市番禺化龙眉山村。XX年7月8日清晨,我们六名“农少女”分别从各自的家出发,暑期的炎热与暴晒阻挡不住我们科技支农的心!我家距目的地比较远,途中交通工具又出现了问题,所以晚了到达目的地。但这种种阻碍,也无法

初一下英语作文七年级写作范文

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初一下英语作文:最美的风景 The Most Beautiful Scenery  Today, when I walked home after school, I found the sunset was very beautiful, so I stopped at the park and sat at the bench to appreciate this scenery. There were so many people at the park, most of whom were old couples and they went for a walk. There was

关于三下乡社会实践报告汇总七篇

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导语,您所阅读的此篇有15417文字共七篇!汉语词汇,读音dì diǎn,意思是所在的地方。繁体为地点。欢迎大家学习参考,希望能帮到你!关于三下乡社会实践报告汇总 第一篇此次调研的对象为xxx邵阳xxxx儒林镇清溪中心小学及其周围的清溪.南门.田桥.温塘四个村庄的老师和居民。调研内容围绕农村基础教育现状展开,详细调查问卷见附文。此次下乡调查的方式有问卷调查法.个别走访法和资料搜集法三种。其中使用问卷调查法时共发放农村基础教育现状调查问卷100份,收回有效问卷94份,有效率为94﹪.在被调查者中,25岁以下者占10.63﹪,26-45岁者占50﹪,46-65岁者占29.78﹪,65岁以上者占9.