美国重视少数族裔教育3篇
美国重视少数族裔教育3篇美国重视少数族裔教育 2014年第9期比较教育研究No.9.2014 Comparative Education Review General No.296①美国作为一个典型的移民国家,自建国以来其语言就呈现多样化的特点。据美国 1790年第一次人口普查结果显示,母语为非英语的人已占25%。随着移民数量的不断增加,母语为非英语的人口数量也越来越多。 根据规定,联邦政府将直接为地方教育当局提供竞争性拨款,帮助它们制定和实施双语教育计划,以满足大量“说英语能力有限” (limitedEnglishspeakingability,LESA)① 学生的特殊教育需求,从而让少数民