课程实施水平自评报告3篇
课程实施水平自评报告3篇课程实施水平自评报告篇1 为了全面贯彻党的教育方针,进一步深化基础教育课程改革,规范学校课程实施行为,推进素质教育的深入实施,根据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》的要求,我校成立了以校长为组长的自评领导小组,根据学校自评工作计划积极开展自查自评工作,自评小组对照标准逐项进行自查自评,并根据学校实际情况撰写了自评总结,并对学校工作中存在的问题和不足提出了整改意见。 一、认真学习新课程的理念,新课程理念深入人心。 1、课程改革,观念先行。首先是教育者观念上积极而主动的更新,在传承传统教育理念的同时,反思和创新,积极投身到改革的大潮中,迅速改变持久的教育“惯性”