物理因子提纲

八年级物理透镜教案教学目标　　一、知识目标　　1．了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。　　2．了解凸透镜和凹透镜对光的作用。　　3．同发声体发出乐音的音色不同。　　4．通过实验观察得出凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。　　重点:通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及它们对光的作用　　难点:指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论教学方法　　观察法、讨论法、实验法。教学用具　　透镜一组、光具座、光屏、蜡烛、火柴、光源、老花镜、近视镜、实物投影仪、手电筒、激光笔、学生多功能光学工具箱教学过程　　一、创设问题的情境，引入新课　　问：在前一章光现象的学

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。物理学期工作计划 物理工作计划篇一具体措施1、认真钻研课标和考纲，更好地掌握考试方向和要求。2、狠抓教学常规。在抓好备课质量的基础上，认真做好作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量管理落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。（备课本每月检查一次）3、落实好集体备课制度。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学

按照当前教育改革要求，中学物理课程要改革单一的以甄别和选拔为目的的评价体系．在新的评价观念指导下，注重过程评价与结果评价结合，构建多元化、发展性的评价体系，以促进学生素质的全面提高和教师的不断进步．通过几年教改实践，当前物理教学评价已经走出许多的误区，不再单以学生的书面考试为唯一标准，很多地区增加了实验操作考核，来直接考察学生的动手能力，进行实验，收集数据，处理数据，分析论证能力．并将此项考核结果直接作为升学是重要指数．但是，书面考试作为现阶段检查学生学习状况的一个重要手段，究竟应怎样发挥其优势，一直在我们在教育改革中不断地探索发展着．那么，学生的科学探究能力，作为培养创新型人才的重要能力之一

课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现的文字、声音、图像、视频等素材的集合。下面是关于八年级物理透镜课件的内容，欢迎阅读！一、引入　　用摄像机将现场的学生的活动画面投入到大屏幕上。　　师：“什么仪器将大家搬上了屏幕”？　　生：摄像机　　教师指出摄像机中有一个很重要的部分就是我们上节课学过的透镜，生活中有很多透镜，让学生举出一些生活的透镜的例子。——引出课题二、建构本课知识框架　　通过学生的回答的生活中的透镜，加上教师补充的用图片呈现生活中的透镜的例子，范围涉及到尽量多的方面，生活、军事、科技、自然等。　　师：这些透镜的一个共同的特点就是成像，我们根据成像的不同特点选择三典型的代表学习。我们将

随着社会的发展，科技的进步，物理学科的教学也在发生改变，要求教师在教学时要适应时代发展的需求，改变教学理念和教学方式，找到适合学生发展的教学模式。通过这几年的教学研究，笔者对高中物理教学有以下几点思考:一、注重整体的认识，科学制定阶段教学目标　　学生在不同的年级阶段，掌握知识的程度和对事物的认知能力都有差异，因此，教师在不同学段的教学中必须制定出不同的教学任务。根据教学任务，合理地有长远的教学目标，又要有阶段性的教学目标。高一阶段的教学重点是让学生掌握基础知识，学习思考物理问题的方法和规范解决物理问题，以及培养学生学习物理的兴趣。首先，学生刚从初中升入高中，初中物理和高中物理的差异很大，我们在

在教育部全面提高高等教育质量的战略部署的背景下，如何促进信息技术与学科教学的融合、应对信息化环境下学习的变革是高等教育工作者面临的一个重要课题。近两年兴起的微课作为一种新兴的教学资源因为具有短小精悍、主题突出、方便应用等特点，已经引起了教育者的广泛关注。大学物理课程是高等工科院校各专业学生必修的一门重要基础课程，它包括经典物理、近代物理和物理学在科学技术与工程技术中的应用初步知识。一直以来大学物理教学延续着夸美纽斯的传统课堂结构、以教师为中心的传统教育理念和以班级集体教学的传统教学流程。如果能建设丰富有效的微课资源库，利用微课资源开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,鼓励发展性评价,探索建立

时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。高三物理教学工作计划物理篇一一、认真组织好课堂教学，努力完成教学进度二、加强高考研讨，实现备考工作的科学性和实效性本学期，物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨，确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分：一是商讨综合科的教学内容，确定教学知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨，制定和及时调整对策，强调统一行动。另外，到外校取经，

写一份调研提纲是使调研活动能够顺利进行所必不可少的。其内容主要包括以下方面：首先，（1）明确调查目的：要了解哪些情况，解决什么问题。调查通常要解决"是怎样"、"为什么"的问题，在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。如果只回答了"是怎样",而没有"为什么",那么这份调查报告势必写不出深度来。（2） 确定调查的总体：人数、人群。调研提纲首先要明确调研目的，目的要明确。有了明确的目的才能把调研做好。第二， 调查对象调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题，设定调查的人群，总之，要目的明确。第三，调查方式按照调查对象的范围大小，我们

[三字经]提纲30组　　1.念好“三字经” 增强凝聚力　　念好“聚”字经，众志成城促发展　　念好“转”字经，开拓创新求实效　　念好“延”字经，整合资源聚合力　　2.力透“三字经” 著主题教育“说明书”　　“高”字领衔，为主题教育护航　　“强”字贯穿，为主题教育注力　　“活”字助力，为主题教育添彩　　3.念好民主生活会“三字经”　　问题查摆要“准”，不囫囵吞枣　　互相批评要“辣”，不蜻蜓点水　　问题整改要“实”，不束之高阁　　4.乡村振兴，要念好“三字经”　　乡村振兴，必须要聚拢“人”气，农民要“唱主角”　　乡村振兴，必须在“土”里找出路，产业要兴旺　　乡村振兴，必须在“改”中谋转型，活力要激发

摘要：大学物理是理工类专业一门极其重要的基础课，对学好后续课程具有重要的意义。然而，很多学生在学习这门课程时感到难度大，学习效果不佳。为了降低学生学习这门课的难度，使学生比较好的掌握这门课程的基本理论知识，从而为后续课程的学习打下坚实的基础，本文认为教师应注重培养学生的学习兴趣，激发学生学习的积极主动性，引导学生做好课前预习，采用多媒体与板书相结合的授课方式，重视微积分思想及方法的讲解，重视学生作业的布置与批改。关键词：大学物理；授课方式；学习兴趣；教学效果引言　　大学物理是普通高等学校理工类专业一门极其重要的基础课，该课程主包括力学、光学、热学、电学、狭义相对论、量子力学等经典和近代物理学的

一、深度学习含义　　所谓深度学习（DeepLearning）指通过探究学习的共同体促进有条件的知识和元认知发展的学习。它鼓励学习者积极地探索、反思和创造，而不是反复的记忆。深度学习主要强调了学习者对于知识进行批判性的学习，把它们纳入原有的认知结构中，将已有的知识迁移到新的情境中，从而帮助决策、解决问题。深度学习的特点有：第一，深度学习意味着理解与批判;第二，深度学习意味着联系与构建;第三，深度学习意味着迁移与应用。这些表明在教学设计中，首先，应该设计出学习可以积极参与地学习活动，只有积极的主动性才是深度学习的最基本的保障。还有就是在授课教学的过程中，对于教学设计与教学策略的选择，如采用基于问题

一、设置问题　　问题的设计同合作学习的效果有很大的关系。这是因为，在进行合作学习的过程中，往往是围绕着一些问题进行的，学生通过对这些问题的讨论，对教学内容进行学习和掌握。所以，教师对合作学习问题的设置必须要仔细。首先，要设置开放性的问题。以电流与电压的关系这一课为例，教师可以让学生进行电路图的设计，然后对学生进行提问：“为了让结论更加普遍，我们需要对电路中电阻两端的电压进行怎样的改变？”通过讨论之后，学生就可以找出两个问题的答案。有利于学生的思维发散。其次，设置的问题要有一定的难度，不能是为了合作而合作。例如：在进行电压这堂课的讲解过程中，教师将学生进行分组，然后让学生阅读课文，讨论电压表和电

在大学四年中，我一直在各方面严格要求自己，我深知在当代，一名优秀的人民教师，不仅要有扎实的专业知识，更要具备全方位的能力，才能更好地为学生传道、授业、解惑，所以，我在学好专业课的同时，勤练教师基本技能，具有较好的表达能力，并掌握了教育学和心理学的大量知识，并在一直所从事的家教工作中加以运用，颇有心得，在东北师范大学附属中学实习期间，我运用我的心得，发挥我思维活跃、创新能力精心制作教案，设计板书，并制作教具，在课堂上取得了极好的教学效果，获得了指导教师的一致好评与肯定。　　作为一名合格的大学毕业生，我具有一定英语听、说、读、写能力，在计算机方面，能运用高级语言进行编程，具备公文写作能力，熟悉IN

有关物理的小论文（精选20篇）在学习、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的有关物理的小论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。物理的小论文 篇1物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然科学认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。随着科学技术的发展，社会的进步，物理已渗透到人类生活的各个领域。在汽车上驾驶室外面的观后镜是一个凸镜利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小的虚像的特点，使看到的实物小，观察范围

物理电磁波教案1　　（一）教学目的　　1．使学生知道当导体中有迅速变化的电流时，周围空间会有电磁波向外传播，借助于电磁波可以传输信号。　　2．使学生知道电磁波的频率、波长的初步概念，能记住波长和频率下面是小编为大家整理的物理电磁波教案【10篇】（全文完整）,供大家参考。物理电磁波教案1　　（一）教学目的　　1．使学生知道当导体中有迅速变化的电流时，周围空间会有电磁波向外传播，借助于电磁波可以传输信号。　　2．使学生知道电磁波的频率、波长的初步概念，能记住波长和频率的关系，能记住电磁波在空气中的传播速度。　　（二）教具　　粗棉绳一根（用5根粗棉线搓在一起构成）、金属锉刀一把、电池、导线、半导体收

高三物理方法总结高中物理是高中学习的重要学科，下面是小编为大家整理的高三物理方法总结，欢迎参考~一、学科常识梳理最后阶段，对们而言物理学科常识方面内容是最容易被忽视的。历年的，以及各区模拟卷，都在选择题上考察了这些内容，建议考生们按照考纲中标注的A内容，回顾课本，特别关注著名的人物及其所作的贡献，提出的理论。二、多项准备在这几天里，建议考生按照考纲内容，逐个整理之前做过的相关题目，做到一类题目准备一到两种，做到胸有成竹。例如 高一，对于力学类题目，所有的题目我们基本就用两种：三角形法+正交分解。什么类型的题目用什么样的，学生要将模拟卷中做过的三角形方法进行整理，熟悉三角形法则运用的“大环境”，

物理是义务教育的基础学科,一般从初二开始开设这门课程,教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。下面是小编为大家整理的关于初中物理实验个人报告，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!初中物理实验个人报告篇1实验目的：观察水沸腾时的现象实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表实验装置图：实验步骤：1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化)描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：(1)水中气泡在沸腾前，沸腾时(2)水的声音在沸腾前，沸腾时3. 当水温达到90℃时开始

初中物理教案参考5篇在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。下面小编给大家带来初中物理教案参考，希望大家喜欢!初中物理教案参考1(一)教学目标1、知识与技能(1)理解功率的公式。通过对实例的分析，讨论、归纳，提高学生的分析、概括能力。3、情感与价值观通过对实例的分析，培养学生一切从实际出发的辩证唯物主义观点。(二)教学重难点1、重点：(1)功率的概念，物理意义。W2、难点：理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量。(三)教学过程一、复习引入1、功的概念是什么?2、做功的两个必要因素是什么?3、不做功的三种情况4、说出功的公式及单位二、新课教学

高中物理教师评语（精选3篇）高中物理教师评语 篇1　　1、还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。　　2、你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力

如果你想利用社x经验在简历中发挥更重要的作用，你应该按照以下步骤描述社x经验。第一，选择有效的社x经历，也就是说，社x经历必须和你应聘的工作有更大的关系。比如你申请的是生物工程专业，你在大学参加过生物研究的社团，这样的社团经历是很有用的。但如果描述游戏、运动等不相关的社x经历，就相当于扯淡，降低了简历的质量。因为你说的足球比赛俱乐部经历和申请无关，让人觉得你话太多，对你印象不好。第二，你要懂得在简历中讲述社x的经历，才能发挥更大的作用。这个时候，不要讲一个人在社团中的地位有多高，比如社团的领导或者二把手。因为社团是一个自由的组织，你在里面担任什么职位都无所谓。重要的是你在社x里做了哪些和你现在