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写读后感的作文五年级下册课件

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九年级上册语文作文教案

九年级上册语文作文教案5篇语文老师要注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。在教学之前,每个初三语文老师都要提前准备初三语文教案,它能让教学活动顺利进行。你是否在找正准备撰写“九年级上册语文作文教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!九年级上册语文作文教案篇1学习目标1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义;2.幽默讽刺手法。教学时数:一课时教学步骤一、导入同学们,初中时我们学过一篇小说,塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙无耻的走狗形象——奥楚蔑洛夫,这篇小说是《变色龙》,作者是契诃夫。鲁迅说:“契诃夫是我最喜爱的作家。”列夫•托尔斯泰说:契诃夫是无

2023一年级下册语文教学工作总结

2023一年级下册语文教学工作总结 篇1随着时间的流逝,转眼间一学期又过去了。本学期来,我从各方面严格要求自我,结合本校实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳、兢兢业业。一、教育教学方面认真写好教学计划,提前备好课,备课时认真钻研教材,学习好《新课程标准》,力求吃透教材,找准重点、难点。互相听课,认真听取同年级段教师的意见,改善教学方式。每个月及时写教学反思、叙事,总结经验教训。在教与学的过程中,对于学生提出的不一样的结论,我会让学生尽情地说,然后让所有学生展开讨论,最终得出结论,充分发挥学生学习的主体作用,使语文学习活动成为一个生动活泼的过程。二、布置作业方面由于学生的认知本事存在着个别差异性,

《狼王梦》读后感小学作文

《狼王梦》读后感小学作文(通用27篇)《狼王梦》读后感小学作文 篇1  最近我读了一本书,名叫《狼王梦》,这是一本关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事。这本书主要讲了一只名叫紫岚的母狼,生了五只狼崽,可是其中一只狼崽被洞外的寒冷夺去了生命,只剩下四只了。为了完成丈夫黑桑的遗愿  ,要把其中一个孩子培养成狼王,她费尽全力的去培养三只狼子,可是都没有回报,最后只剩下一只母狼媚媚,媚媚无法当狼王,但媚媚和一只英俊公狼生下了五只小狼,其中有两只是公的,长的很像紫岚和黑桑,可是紫岚却看不到了,  因为,紫岚为了保护媚媚和它的孩子,于是,紫岚和当年杀死她长子的那只金雕同归于尽了。读了这个故事让我感受到

五年级上册语文第七单元教案

五年级上册语文第七单元教案5篇教案作为教师课前准备的过程,亦是教师提高知识水平和教学潜力、总结教学经验的过程。教师透过一次次的收集资料,一遍遍的处理教材、确定教法,专业水平和教学设计潜力就必然会得到提高。下面小编给大家带来关于五年级上册语文第七单元教案,方便大家学习。五年级上册语文第七单元教案1《我们的民族小学》学习目标1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3.背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。课前准备:1.课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的

读后感怎么写300字

读后感怎么写300字(通用21篇)读后感怎么写300字 篇1  什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容。  可以对故事内容稍作介绍,对人物和书进行一个整体评价。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西原。文内容往往用3~4句话概括为宜。(2)亮明基本观点。  喜欢哪个故事片段,是什么感动着你,说出文章中的哪个情节吸引了你(概写),你是怎样被感动的,受到了怎样的启迪。(突出细节

英文读后感

英文读后感(精选10篇)英文读后感 篇1  I read a famous American writer Ernest Hemingway's novel "the old man and the sea", very admire kept the will of the novel, he let me know how a man must have perseverance, can succeed. The man is a novel depicts a near the old fisherman, in a single out to sea fish

译林版五年级下册英语教案

译林版五年级下册英语教案5篇“教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短,既突出学生的主体地位,又重视教师的主导作用。下面小编给大家带来关于译林版五年级下册英语教案,方便大家学习译林版五年级下册英语教案1I'm in New York nowTeaching objectives:1. Words: arrive taxi flat building made again2. Sentences:Grandma made Chinese food for me.I want to try American food.I will wr

寻金记五年级作文

  寻金记五年级作文  五(1)班 郑阳  从前,有父子二人住在一个山村李,两人有一片种满了桃树、梨树的果园,谈不上穷,但也说不上富裕。  父亲勤劳,儿子好逸恶劳,两人性格截然不同,因为父亲生了病,果园渐渐荒芜下来,在加上父亲的病,家里更加贫穷,真是雪上加霜,两人渐渐吃不饱,穿不暖。  父亲临终前对跪在床边的儿子说:“儿子,在咱家果园里我埋了一箱金子,快去找吧。”话还没说完,父亲就断了气,儿子听了竟然丝毫都没怀疑,拔起腿,都还未把父亲安葬就赶忙跑到果园里挖金子,生怕有人将这笔财富挖走。  从家里抄起“家伙”——锄头,便赴往“战场”,不知埋在何处,便这挖挖,那挖挖,只想着金币,心里想着有钱之后,

小学三年级上册语文《花钟》说课稿3篇

小学三年级上册语文《花钟》说课稿1  一、说教材  九年义务教育课程标准版小学语文第五册第13课《花钟》。  1、教材分析:  课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路,说明不同的花会在不下面是小编为大家整理的小学三年级上册语文《花钟》说课稿3篇【优秀范文】,供大家参考。小学三年级上册语文《花钟》说课稿1  一、说教材  九年义务教育课程标准版小学语文第五册第13课《花钟》。  1、教材分析:  课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等九种花不同的开花时间

人教版五年级上册数学全册教案范文通用

人教版五年级上册数学全册教案范文通用(7篇)教师开展教学以前常常要写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。以下是小编整理的一些人教版五年级上册数学全册教案范文通用,欢迎阅读参考。人教版五年级上册数学全册教案范文通用篇1【教学内容】:教材P114第4题及练习二十五第1题。【教学目标】:知识与技能:使学生能够准确地、熟练地用数对表示位置。过程与方法:经历用数对表示位置的过程,掌握将数对应用于生活中的方法。情感、态度与价值观:激发学生的学习兴趣,感受数学在日常生活中的应用。【教学重、难点】重 点:用数对确定位置。难 点:培养学生灵活运用知识的能力。【教学方法】:组织练习,

人教版小学语文五年级上课教案

人教版小学语文五年级上课教案5篇教师可以通过教案选择适当的教学方法,采用有效的教学手段,创设良好的教学环境,实施可行的评价方案,从而保证教学活动的顺利进行。下面小编给大家带来关于人教版小学语文五年级上课教案,方便大家学习。人教版小学语文五年级上课教案1《莲叶青青》教学要求1、 抓住课文重点词语 ,理解课文内容,体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。2、有感情的朗读课文。3、初步了解“睹物思人”的写作方法。教学重难点1、抓重点词句、指导有感情的朗读、体会文章思想感情。2、体会祖母为人善良,关爱他人的高尚品质。教学时间:两课时第一课时教学目的1、扫清文字障碍,初步感知课文的内容。2、理解“一望无边

与爱同行读后感作文3篇

与爱同行的读后感作文1  今天,我在看《与爱同行》,看着看着,一篇《一个鸭梨》的文章,深深地打动了我。  事情是这样的:小作者的爸妈出去帮亲戚做事,亲戚给小作者和他爸爸每人两个鸭梨,小作者把两个鸭梨下面是小编为大家整理的与爱同行读后感作文3篇,供大家参考。与爱同行的读后感作文1  今天,我在看《与爱同行》,看着看着,一篇《一个鸭梨》的文章,深深地打动了我。  事情是这样的:小作者的爸妈出去帮亲戚做事,亲戚给小作者和他爸爸每人两个鸭梨,小作者把两个鸭梨全都吃光了。爸爸看他吃光了,把自己的一个也给了儿子,他爸而且说他不饿。他爸又给他买鞭炮,还给他买油条。他爸却什么也没吃,回到了家,他爸一口气狼吞虎

小学作文《根鸟》读后感400字

小学作文《根鸟》读后感400字(通用5篇)小学作文《根鸟》读后感400字 篇1  根鸟是小说家曹文轩的一部纯美小说。  《根鸟》一书讲述了主人公根鸟在一次外出打猎时,猎到了一只罕见的白鹰,并从白鹰脚上取下了一封求救信,落名“紫烟”。当晚,根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后,根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。根鸟凭借梦中的记忆,虽然是在漫无目的地寻找,但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷,根鸟虽然在做苦工,但他没有放弃,依然一次次地逃跑,直至成功。在米溪,他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓,毅然踏上了西去的行程。在莺店,根鸟面对自己一贫如洗,再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力,往西直走,终于来到了

2023窗边小豆豆读后感作文

窗边的小豆豆的读后感作文1  我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书,非常好看。  这本书讲了小豆豆在巴学园里发生的故事,教学楼是一辆废旧的电车,课程非常有趣,学生带饭菜在学校吃,小林校长还带着学生去春游下面是小编为大家整理的2023窗边小豆豆读后感作文【精选推荐】,供大家参考。窗边的小豆豆的读后感作文1  我读了一本叫《 窗边的小豆豆 》的书,非常好看。  这本书讲了小豆豆在巴学园里发生的故事,教学楼是一辆废旧的电车,课程非常有趣,学生带饭菜在学校吃,小林校长还带着学生去春游。  小豆豆好奇心强,看见什么问什么,老师总是耐心地一一解答。老师喜欢每一个孩子,孩子们都留恋巴学园,在他们眼里,这里简直是

2023年五年级语文上册红树林教案3篇

五年级语文上册红树林教案1  教材分析:  《红树林》写了作者在海南岛琼山看到的海底森林红树林如仙境般美丽迷人的景象,不禁陶醉在这幽静而又神奇的仙境中。文章语言优美、生动,堪称写景佳作。文章从几个方下面是小编为大家整理的2023年五年级语文上册红树林教案3篇默读第2自然段,思考:远看红树林,给你留下什么印象?(雄伟壮丽)  (2)从哪些词语看出来的?(尊重学生的感受)  相机理解:浸没、露出、浮荡等词展现红树林的动态美:芳馨、婀娜、绚丽多姿  (3)应该怎样读?(突出奇观的雄伟、壮丽,朗读适合用高昂的语调)  2、出示“金钥匙”:有些文章,我们阅读时不必通篇细读。在浏览之后,可以选择重要的部分

人教版三年级语文下册全册教案

人教版三年级语文下册全册教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编给大家带来关于人教版三年级语文下册全册教案,方便大家学习。人教版三年级语文下册全册教案1《医生的心思》教学目标:1、 认识本课生字13个,积累词语10个,句子2句2、 正确流畅地朗读全文3、 通过课文的学习,理解医生惜时如金,节约时间多为病人看病的高尚医德教学过程:一、 导入新课1. 说说平时是怎么看病的?2. 怎样与医生交谈的?3. 医生在听病人讲病情的时候表情怎么样?4

苏教版三年级下册语文教学工作总结

苏教版三年级下册语文教学工作总结是关于工作总结及计划的精选内容,内容包含了与苏教版三年级下册语文教学工作总结相关的经典语句以及工作总结及计划大全、工作总结及计划范文、工作总结及计划模板等相关资料,为朋友们查找工作总结及计划的资讯提供方便。  时光荏苒,蓦然回首,一学期的教学又要结束。回顾本学期的语文教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下:第一、按教学要求完成本册的识字和写字任务  认识并能够正确地运用所学生字词。在继续学好钢笔字的基础上,又进一步学好毛笔字,在学写毛笔字的过程中,感受祖国文字特色的魅力,感受中国书法的无穷奥妙。在写字

手机最好五年级作文

  手机最好五年级作文  杨雨沐  手机最好,这是我在小荷作文中写下的一句话。在我心里,手机是我的一切,没了手机,我就是一个没有灵魂的肉体。  手机最好,我可以偷偷地叫外卖过来,细细地品尝,还不会被爸爸妈妈发现。  手机最好,我能用微信红包来付钱,有了手机就不用带钱了,还能减轻重量呢。  手机最好,我可以与朋友们一起视频聊天,向朋友倾诉烦恼。  手机最好,无聊时可以玩玩小游戏,轻松一下。  手机最好,可以GPS定位,孩子在哪里也不会丢。  手机最好,可以看看新闻,不管国家大事还是社会小事都可以了解。  手机最好,可以随时随地把事情记到记事本里,这样就不会忘记了。  手机最好,有了手机上大学时父

小学五年级上册语文《月迹》教案精品

小学五年级上册语文《月迹》教案精品(精选26篇)小学五年级上册语文《月迹》教案精品 篇1  文本分析:  这篇散文描写了作家贾平凹童年时代的一段美好往事。中秋之夜,为了寻找月亮,一群孩子从堂屋追到院子,从院子追到河滩,充满童真童趣。课文以“月迹”为题,既是因为文章描述了孩子们追寻中秋月踪迹的趣事,也是因为月亮在作家心中留下了一抹温暖的痕迹,寄托了作家浓浓的思乡之情和对生活的热爱。这篇课文篇幅较长,学生在阅读和理解上有一定的困难,因此,教师应把采用多种形式引导学生充分阅读课文作为教学重点。在学生读顺读熟的基础上,再引导学生抓住重点词句联系上下文体会文章表达的作家对生活、对美的理解和感悟,进而联系

苦儿流浪记读后感高中作文

苦儿流浪记读后感高中作文(通用21篇)苦儿流浪记读后感高中作文 篇1  雷米是一个命苦的人,但他意志坚强,勇敢应对生活中的一切苦恼,一路中,风雨无阻,雷米历尽千辛万苦,虽然一路十分艰难,雷米常常饿着肚子,但最后,雷米获得了前所未有的成功。  看完了这本书,我十分感动,我们都在一个幸福的家庭中,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……的关爱,每一天都活得开开心心、平平安安,可我们却总是“饭来张口,衣来伸手”,一会独立自主,连刷牙洗脸这些基本的小事都要他们帮忙,很多家庭都以为它就是最爱像风筝一样舍不得放手,但苦的小孩长大的以后一般都能建国立家,成为栋梁之才,那是因为他们从小学会了洗衣、擦桌子等自我力所能及的事