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如何加强小学生的课外阅读方法指导

如何加强小学生的课外阅读方法指导阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径，有利于学生理解和巩固字词、培养表达能力，有利[查看详细]

怎样品读名著优选作文12班张铭洋一轮“名著鉴赏”小老师讲课活动结束了。通过20多位同学的名著介绍，我的收获真不少，不仅知道了20多[查看详细]

下面是小编为大家整理的2023年读书心得作文精彩3篇（精选文档）,供大家参考。当看完一本著作后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读书心得怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？这次帅气的小编为您整理[查看详细]

教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，以下是小编为大家收集的三年级下册教学计划范文(精选5篇)，仅供参考，欢迎大[查看详细]

万年牢教学反思范文一：《万年牢》是一篇略读课文。这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖[查看详细]

教师培训心得体会范文汇总五篇当在某些事情上我们有很深的体会时，马上将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的教师培训心得体会5篇，欢迎大家分享。教师培训心得体会篇1[查看详细]

篇一：《金色的脚印》教后反思《金色的脚印》是新编小学语文第十册教材。这篇略读课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事，尤其受到小朋友的青睐：小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老[查看详细]

长生果语文教学设计1一、设计理念叶圣陶先生在《略读指导举隅》中说：“就教学而言，精读是主体，略读是补充；就效果而言，精读是准备，略读是应用。”精读课文与略读课文在教学上是有一定关系的。略读，下面是小编[查看详细]

五年级语文上册红树林教案1教材分析：《红树林》写了作者在海南岛琼山看到的海底森林红树林如仙境般美丽迷人的景象，不禁陶醉在这幽静而又神奇的仙境中。文章语言优美、生动，堪称写景佳作。文章从几个方下面是小编[查看详细]