写读后感四百多字作文

读后感属于议论文的范畴，但又不同于议论文。经常指导学生写有感而发，言之有物的文章，有利于读写结合。它是把读书和写作结合起来的好形式。　　通过多年的教学，指导学生写好读后感，可从以下几方面下手。 一、感不离读，读感结合。　　读是感的前提，感是读的结果，因此对原作的准确理解，把握住要点，是写好读后感的前提和基础。对原文的阅读是否认真细致，是决定读后感的质量关键。　　写读后感，不仅有感的内容，也要有读的内容。一般来说，在读后感的开头，都需要用少量的文字先概括介绍一下所读作品的内容，这是因为你所读的作品并不一定为广大读者所熟悉的，不作任何介绍就发表议论会使人感到莫名其妙。而如果精要地作简介，不仅使学生

作为应用写作的一种文体的读后感，对同学们来说，一点儿也不陌生。因为开始作文不久便接触和练习了这一文体，而且是一种不很难写的文体。　　读后感，顾名思义，就是读后的感想。也就是指读了一套书，一本书，一篇文章，一段话，几句名言，或看了一段视频之后，把自己的具体感受和得到的某些启示写成的文章。也有的把读后感也可以叫做读书笔记，还有的叫做评论文章。　　读后感，前提在“读”，重点在“感”。因为，没有“读”，则没有“感”。有“读”而无“感”，“读”则没有意义，当然写不出“感”来。可以说，“读”是获得感性认识，“感”是升华到理性认识。把“感”写出不是件很难的事情，但把“感”写好真的不是件很容易的事情。　　那么

新学期到了，我已经是五年级大哥哥了！也就是12岁了！　　上学第二周我们学习了《早》这篇课文，我明白了许多道理，比如我们要珍惜时间。如果不珍惜时间就等于浪费了生命！有一句话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，还有一句也说得好，一天之计在于晨，一年之计在于春！　　课文里写了好多梅花的句子，主要也是为了写鲁迅先生时时早，事事早，因为梅花开的时候刚好春天来了，并且二十四番花信风第一个开的就是梅花！　　鲁迅写的关于时间的句子很多，有一天之计在于晨，一年之计在于春……………………　　有一天鲁迅的爸爸生病了，鲁迅他奔跑在当铺和药铺之间，他还要给他爸爸做早饭，做家务，做完了以后就到他上学的地方，迟到了寿镜

要想知道读后感怎么写，那么你首先应该知道什么叫做读后感，所谓的读后感就是你在阅读了什么东西之后的一个感想，或者是一本书，或者仅仅是一篇文章，这些都是可以的，那么到底应该如何写呢?小编从下面几个方面为大家分析一下吧。 一、写作的角度 一是要重视读在读与感的关系中，读是感的前提、基础;感是读的延伸或者说　　要想知道读后感怎么写，那么你首先应该知道什么叫做读后感，所谓的读后感就是你在阅读了什么东西之后的一个感想，或者是一本书，或者仅仅是一篇文章，这些都是可以的，那么到底应该如何写呢?小编从下面几个方面为大家分析一下吧。　　一 、写作的角度　　一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的

读后感的基本思路_怎么写读后感　　(1)简述原文有关内容。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。　　(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。　　这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。　　"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。　　(3)围绕基

小王子读后感400字，看完一本书，我相信我们都有很多可以分享的。是时候冷静下来，把阅读后的美好感受写下来了。那么如何把看完后的感受写下来，才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的小王子读后感400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小王子读后感400字一为什么孩子理解不了大人？为什么大人不会理解孩子？在匆匆忙忙奔走涌动的人群中，我在寻找着一个人。我的视线越过一张张淡漠无神的面庞，我只是在寻找一个跃动的身影，一个鲜亮的灵魂。小王子，你在哪里在清除杂乱的猴面包树，在对着画中的盒子思考小羊的草是否够吃，在玫瑰的耳畔喃喃自语，在驯养善良的狐狸，还是在茫茫的宇宙中忧伤地凝望日落的余晖？小王子，请不要忧伤。

我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分，也许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂时常躲闪，但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论，因为它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力量，纯粹的文字却冲击人的视听感受，如海浪般震撼心灵，撞击思想，潜入意识。　　《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚

【第1篇】　　为梦想而奋斗——读《假如给我三天光明》有感　　马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，这本书使我深深的感受到海伦的不幸与坚强。　　《假如给我三天光明》主要讲述了海伦•凯勒在儿时，一场大病使她成为了一个聋盲人。但她并没有为此放弃。在莎莉文老师的帮助下，海伦凭着自己毅力克服了阴影并学会了读书和说话。最后成为一个著名作家和教育家。　　读完这本书我深深地被海伦的毅力而震撼。更为她的不幸而伤感。当其他人在享受着儿时的欢乐时，她却只能待在家中，面对眼前的黑暗和耳边的寂静。这是谁能感受得到的，又有谁能明白这

【第1篇】　　在这个烈日炎炎的暑假日，我在家中发现了一本奇特的童话书-----《洋葱头历险记》。这本书是意大利作家贾尼·罗大里出啊创作的童话。作者把生活中显而易见的蔬菜当作了书中的主人公。这本书讲述了劳动人民反抗统治者压迫的故事。　　该作讲述的主人公洋葱头是一个有主张、有正义、有智慧的男孩。有一天，洋葱头的父亲老洋葱无意间踩了柠檬王一脚，就被关进了监狱。在洋葱头探望自己的父亲的时候，老洋葱告诉它自己发现被关在监狱里的都是善良的人，而留在外面的人都是邪恶的人。洋葱头听了老洋葱的话，决定救出监狱的人。　　但是， 当洋葱头去救南瓜老大爷的时候，却被番茄骑士关进了黑牢。后来，洋葱头在小樱桃和小草莓的帮

《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家马克·吐温的作品，是世界文学宝库中的一部经典作品。　　《汤姆·索亚历险记》讲述了这样一个有趣的冒险故事：小主人公汤姆因为厌恶学校枯燥乏味的生活，讨厌周日教堂里牧师生硬的说教，与野孩子哈克贝利·费恩偷偷离家出走，开始了一段新奇有趣的冒险生活。后来，为了寻找财宝，两人又跟踪杀人凶手印第安·乔来到了山洞。最后，他们找到了财宝，成了大富豪。　　从故事中，我们可以看到汤姆面对困难时表现出的正义和勇敢以及在平常生活中表现出的聪明乐观和幼稚认真的言行。在汤姆身上，体现出智慧、勇敢、正义、计谋及至领导才能等多项才能。但他也是个不折不扣的坏孩子：调皮、恶作剧、逃学，他都干过。然

四百字的读后感优质8篇四百字的读后感篇1今年暑假，爸爸给我买了本儿童版的《西游记》。拿到《西游记》这本书，我既高兴又欢喜。因为我早就听说《西游记》是四大名著之一，并且是令人百看不厌的下面是小编为大家整理的四百字的读后感优质8篇,供大家参考。 通过读后感的写作可以帮助我们提升思考能力，大家应该都有写读后感的经历吧，可以强化同学们对书上人物的分析，下面是小编为您分享的四百字的读后感优质8篇，感谢您的参阅。四百字的读后感篇1 今年暑假，爸爸给我买了本儿童版的《西游记》。拿到《西游记》这本书，我既高兴又欢喜。因为我早就听说《西游记》是四大名著之一，并且是令人百看不厌的书。我迫不及待地打开这

《写读后感》写作指导 统编语文教材五年级下册第二单元，要求学生写读后感。今天就《写读后感》的审题及写法指导和大家进行交流，并附有学生的例文，以期得到大家的指导。 【审题指导】      写作要求：    1.写读过的一篇文章或一本书的读后感。    2.简单介绍文章或书的内容，重点介绍你印象最深的内容。    3.选一两处感触最深的内容，联系阅读积累和生活经验,或引用原文中的个别语句,真实、具体地写自己的感想。 习作重点： 1.紧扣原文，抓住重点。重点介绍给你留下印象最深的内容，即感点，为抒发感受作准备。 2.“读”“感”结合，以“感”为主。结合感点――给你留下印象最深的内容，谈谈自己的感受。

怎样写读后感在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪 等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下：1.简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书 或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作 好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的 具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。2.亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。 这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，

如何写读后感导语各位家长、同学们，大家好，我是苗苗老师。今天我们分享的话题是——如何写读后感暑假已到，相信孩子们也都开始了丰富的暑假课外阅读任务。但是只是“读”还是不够的，“读书”的目的是让孩子能够更好的学会理解文章内容，赏析作者的写作思路，那么就需要孩子细读，并读完每一章节之后去写读后感，但对于读后感，部分孩子还不知道如何下手，读后感到底如何写呢？ 什么是读后感？ 读后感——指读了一本书，一篇文章等，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感——可以叫做读书笔记，简单说就是看完书后的感触。读后感的方法和技巧：题目：格式一般为读《xxx》有感或者《xxx》读后感，直接写“读后感”也可以，前者更佳

怎样写读后感　　在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。　　读后感的基本思路如下：　　(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。　　(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的

读后感结尾怎么写　　本文是由读后感怎么写频道为大家提供的《读后感结尾怎么写》，希望对大家有所帮助。　　如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。　　(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方

怎么写读后感范文　　很多人认为现在读后感已经过时了，因为读书的人越来越少，电视电影越来越受人们欢迎，其实不然，一本好书不管是在视觉上触觉上还是对人思维的影响上都是无法用语言来衡量的，一本好书如果读过之后就放下了那真是一件憾事，再好的记性也不如烂笔头，倒不如拿起笔，把自己心理所思所想所感统统倒出来，一吐为快，这就是读后感，一个爱写读后感的人必定是对生活有所热爱的人!今天小编为大家整理了读后感的格式和范文，希望您会喜欢!　　读后感格式：　　从结构上看，读后感有三个部分构成：　　一是要介绍原作内容和特点，是说明的部分;　　二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总

写读后感三忌　　1. 大段抄录原文，变成了“读后抄”。　　2. 针对原文内容，大段写检查，作保证，变成了“检讨书”。　　3. 脱离原文内容，节外生枝，使读和感脱节、无关。　　说明：此方法也适用于写观后感。

认得一生活到老学到老，无时无刻不在学习，而读书是最传统但也最有用的一种方法，每次读完一本书，把读书过程中的新的体会以读后感的形式体现出来会更加有收获，那读后感应该怎么写呢？今天小编给大家介绍一下读后感的基本写作方法，需要的小伙伴们快快收藏吧!更多的读后感资讯敬请关注本站——。　　一、读后感写法引导的意义　　在一样寻常生存中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗……尔后将本身的感觉、心得、领会写下来形成笔墨，便是读后感。读后感，顾名思义，要先有“读”，尔后才有“感”可言，它将阅读与写作精密地接洽在一起。二、读后感的布局模式　　读后感也离不开“读”——对原文的引述、归纳综合、评价等等，离不开“感”—

读后感开头怎么写　　本文是由读后感怎么写频道为大家提供的《读后感开头怎么写》，希望对大家有所帮助。　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?　　首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?　　其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，