中考数学三年提纲

一、复习要求　　1、梳理知识，使知识系统化。按复习内容把学生已学的知识按四块进行整理。　　2、加强集体备课的作用,做到四统一。(上课内容统一、进度统一、课件统一、练习题统一)。　　3、复习阶段力求“发展为本，主动参与，重在思维。”　　4、复习内容分析：　　⑴测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。　　⑵万以内的加减法：多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）　　⑶四边形：认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。　　⑷有余数的除法：掌握有余数除法的笔算方法，知道

数学是一门基础学科，对于我们的广大小学生来说，数学水平的高低，直接影响到以后的学习，接下来应届毕业生小编为大家整理了人教版小学数学三年级上册练习题，希望对大家有所帮助，谢谢。　　一、填空。　　1、一枚1分硬币的厚度大约是1( );　　一辆小轿车每小时行80( );　　小明身高是124( )，体重是36( );　　2、在加法算式里交换加数的位置，( )不变。　　3、计算有余数的除法，余数要比( )小。　　4、小华到学校要走15分钟，他每天早晨要在7：35到校，他应当在( )：( )前从家出发。　　5、笔算万以内加、减法时，一定要将( )对齐，再相加、减。　　6、一个正方形苗圃，周长是60米，边长

为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划如下：一、班级学生情况分析：　　本班共有学生46人。他们基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。比如程文杰、韩兴宇等，他们上课认真听讲，学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差，口算、笔算能力跟不上，比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。二、复习目的和要求：　　通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到

三年级学生数学操行评语　　学习兴趣是小学生学习自主能力发展的前提,是推动小学生主动学习的内部动力;下面是有三年级学生数学操行评语，欢迎参阅。三年级学生数学操行评语　　1. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!　　2. 你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你

三年级下数学广角教案3篇三年级数学教师应该融入学生中去，与学生打成一片，去掉严肃的表情，和学生们成为朋友。三年级数学教案对数学教师的工作具有积极的影响，能够帮助他们提升教学质量。你是否在找正准备撰写“三年级下数学广角教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！三年级下数学广角教案篇1教学目的：1.初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系。2.培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。3.培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣，培养他们创新的意识。4、对学生进行爱护花草树木的教育教学重点：进一步感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系。教学难点：会用乘法算式求商

数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来，让学生从周围熟知的、亲近的情境中感知数学。中国文库-教育资源网今天为大家精心准备了三年级数学日记大全,希望对大家有所帮助!　　三年级数学日记大全　　11月1日 星期天 天气 晴　　今天晚上,我和妈妈玩算二十四点,我们玩得很开心。其中有很多算法，也有一些只有一种算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×(9—8+7)。还有：6、7、1、9，它的算法是：(9—6)×(7+1)。还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7;8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，明天我去问问老师吧!　　这个游戏充满乐趣，奥妙无穷。　　三年级

小学数学三年级课程教案5篇教案要明确教学目的、任务，体现教学内容的重点、难点，这都是一个优秀的教学设计应该做到的。下面是小编为大家整理的关于小学数学三年级课程教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!小学数学三年级课程教案1教学目标1.通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2.通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。3.在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。教学重难点会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的

数学三年级上册优质教案5篇教案是以系统方法为指导。教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。下面小编给大家带来关于数学三年级上册优质教案，方便大家学习数学三年级上册优质教案1教学目标1.使学生认识长度单位毫米,建立1毫米的长度观念,知道毫米和厘米的关系,会进行简单的换算。使学生会用毫米作单位测量物体的长度。2.使学生经历毫米的含义以及1毫米长度单位观念的形成过程。在实际测量的过程,培养学生的动手操作能力和推理能力。3.会用毫米作为测量物体长度,从而提高学生解决简单的实际问题的能力。4.结合操作活动,使学生体会数学和生活的紧密联系,激发学生的学习兴趣

数学三年级上册教学教案5篇教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。下面小编给大家带来关于数学三年级上册教学教案，方便大家学习数学三年级上册教学教案1教学目标1.使学生认识长度单位毫米,建立1毫米的长度观念,知道毫米和厘米的关系,会进行简单的换算。使学生会用毫米作单位测量物体的长度。2.使学生经历毫米的含义以及1毫米长度单位观念的形成过程。在实际测量的过程,培养学生的动手操作能力和推理能力。3.会用毫米作为测量物体长度,从而提高学生解决简单的实际问题的能力。4.结合操作活动,使学生体会数学和生活的紧密联系,激

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级数学的教学计划 三年级数学教学计划苏教版篇一从上学期的教学观察与测试结果看，这两个班学生的学习态度较端正，基础差，跟不上教学进度的多。受应试教育观念的影响，师生习惯于接受性学习，自主、合作、探究的风气尚未形成。作业习惯抄袭，勤思好问的少。从抽查的情况看，学生对要理解记忆的知识掌握得不够好，读题、理解题意的能力弱，综合分析题目信息，确定解题思路、方法的经验不足，答题书写随意，格式不规范

一、复习目标：　　本册教材是第一学段的最后一册教材，通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材和第一学段的教学目标。　　1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知识与基本技能。　　2、通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。　　3、使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。　　二、班级学生情况分析：　　综合分析三年级学生的期末

三年级下册的数学教案4篇在数学教学中三年级数学教师应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生。所有的三年级数学教师都必须知道如何写三年级数学教案，你也来写一篇和我们分享吧。你是否在找正准备撰写“三年级下册的数学教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！三年级下册的数学教案篇1教学目标：1.知识与技能：使学生初步认识几分之一，会读、会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小;培养学生观察、比较的能力及操作、表达能力和合作交流的意识;2.过程与方法：让学生经历建立分数概念的过程，体验动手操作、合作交流的方法;让学生主动去寻求分数，能自己往下写分数;3.情感、态度与价值观：让学生在体验中获得

三年级数学教案模板5篇数学是学生们的基础课程，要掌握好这门基础课程必需要有详细的教案。那么三年级数学教案模板怎么写呢？下面是小编给大家整理的三年级数学教案模板，希望大家喜欢！三年级数学教案模板篇1一、教学目标：1、通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，进一步理解轴对称图形的特点。2、通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力，培养创新意识和审美意识。3、在设计徽标的活动中活动积极的情感体验，体会数学与艺术、生活之间的紧密联系。4、在欣赏图形运动所创造出的美丽图案的过程中，进一步感受对称、平移和旋转在生活中的广泛应用，感受数学的美，体会数学的价值二、教学重点：运用对称、平移、旋转规律

最新三年级数学教学总结（通用27篇）最新三年级数学教学总结 篇1　　眨眼间本学期即将结束，照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回顾一下，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开始做个准备。本学期的教学工作，可以说既紧张忙碌而又很充实。总体看，在学校领导的正确领导下，我能及时把新课程标准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，积极探索，改革教学。为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生良好的学习习惯，针对本班实际情况，对这学期的教学情况具体作如下小结。一、主要成绩和经验1、我首先用德律己。自觉遵守教师职业道德，做到干一行，爱一行。勤奋学习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总

三年级下册数学教学设计5篇教案要明确教学目的、任务，体现教学内容的重点、难点，这都是一个优秀的教学设计应该做到的。下面小编给大家带来关于三年级下册数学教学设计，方便大家学习三年级下册数学教学设计1教学目标1.通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2.通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。3.在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。教学重难点会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。教学工具课件教学过程一、小

三年级下册数学教案范本5篇作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么三年级下册数学教案该怎么写呢？下面是小编给大家整理的三年级下册数学教案，希望大家喜欢！三年级下册数学教案（精选篇1）教学目标1使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程。2、初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。3、培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。教学重点、难点重点：学会乘法竖式的书写格式，掌握计算方法。难点：培养学生独立思考和合作交流的学习方法，体验计算方法的多样化教学过程一、提出问题（出示主题图）师：元旦到了。小明、小华和小

三年级下册数学广角教案5篇兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力，每一个三年级数学教师都应该激发学生的学习兴趣。所有的三年级数学教师都必须知道如何写三年级数学教案，你也来写一篇和我们分享吧。你是否在找正准备撰写“三年级下册数学广角教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！三年级下册数学广角教案篇1教学内容：分数的初步认识教学目标：1、认知目标： 在看一看、想一想、折一折、说一说、估一估一系列活动中，理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数。2、能力目标：通过小组的合作学习培养学生的观察能力，动手操作能力和语言表达能力。3、情感目标：在动手操作，观察比较中，培养学生勇于探索和自主

三年级下册数学教案5篇作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么三年级下册数学教案怎么写呢？下面是小编给大家整理的三年级下册数学教案，希望大家喜欢！三年级下册数学教案【篇1】教学目标：1．通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。2．培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。3．培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学。教学重难点：知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。教具准备：挂图教学过程：一、回忆旧知，引入情境复习四个方向，请学生介绍学校四个方向的建筑物。想让更多的人了解我

三年下册数学教学计划导语：学生学业成绩的提高有赖于高质量的练习，我们必须重视课堂作业的设计和学生练习的达成度。以下小编为大家介绍三年下册数学教学计划文章，欢迎大家阅读参考!三年下册数学教学计划1一、教学内容本册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。第一单元 位置与方向教材分析：学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、

三年二期数学教学计划教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分本文是小编精心编辑三年二期数学教学计划的，希望能帮助到你！三年二期数学教学计划篇一一、教学内容本册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。第一单元 位置与方向教材分析：学生在日常生活中对东