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作文爱的方式读后感

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《爱的教育》读后感300字

爱的教育,听名字就知道与爱有关。  爱的教育,讲述着许多令人感动的故事。  爱的教育,告诉我们许多人生哲理。  有人问,爱是什么?在这本书里,你能找到答案。  爱,是人类最美好的情感。  爱,是无法磨灭的。  爱,是善心和本性。  不要小看你心中的爱,它有着无穷的力量。  爱,能让人舍身取义、舍己救人、抛弃一切。  爱,能让人感到温暖。  爱的教育,让你看了一遍还想看。  爱的教育,足以使人热泪盈眶。  爱,从点点滴滴的小事情中体现,身边每时每刻都会有爱出现。比如扶摔倒的同学、扶想过马路的老奶奶……  读了这本书,我明白了爱的真谛,我想把它推荐给每一个小朋友。

《爱的教育》读后感600字

寒假里,我怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西:爱。  给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的,一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了

《爱的艺术》读后感500字

《爱的艺术》读后感  在这本书中作者以全新方式解释了爱:弗洛姆从“激进的、人道主义的和批判的”精神分析立场出发,把“爱”看作是人类对自己生存问题的一种回答,是人与人之间合作统一的巨大力量。爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情,而是可以通过训练自己的纪律、集中和耐心学到的一门艺术。  在这本书中作者主要通过人们了解爱的理论,然后实践爱,从而实现爱的艺术。在爱的理论中作者说到了:一、爱情对生存问题的回答,二、父母与孩子之爱,三、爱的对象,这三个方面阐述了爱的基础是给予、关心、责任感、尊敬和了解,它的主动特征是给予,不是接纳。很多人觉得给予的同时就意味着失去,但对于爱而言,对于一个心中有爱的人而

爱的教育读后感800字

爱的教育读后感  这些故事非常吸引我,于是让爸爸买下了这本书,真正地去感受这本书的魅力。在书里,我认识了品格高尚的卡隆,他身材高大,虽然他的家境并不怎么好,但是他乐于助人,保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是,他还在母亲节前,花了三天三夜的功夫,写了一篇长达八页纸的歌颂母亲的文章,送给母亲做礼物。而且他还非常侠义,有一次上课,别人戏弄了带有残疾的克洛西,克洛西忍无可忍,将墨水瓶扔了过去,没想到正中刚进门探视的校长的怀里,校长再三审问是谁干的,卡隆都正直地回答:”是我!“  这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调,描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好学习,但不会粗

《爱的教育》读后感1000字

【第1篇】  【遗忘的爱】  冰心曾经说过:“有了爱,就有了一切。”  爱是什么?  爱,也许就是幼年的我在摔跤后,坐在地上哇哇大哭,妈妈轻轻地为他拭去眼泪;爱,也许就是在我生病的时候,妈妈那焦急的神情;爱,也许就是母亲节,我为妈妈送上的那一张亲手制作的贺卡;爱,也许就是妈妈那一声声不厌其烦的叮嘱……  在《爱的教育》这本书中,我看到了这么一则故事—马可尔万里寻母。故事讲述了马可尔的父母因为欠债,以至于妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.。刚开始的时候,妈妈还跟家里保持联系。可没过几个月,妈妈就和家里失去了联系。家里人很着急,马可尔很想妈妈。终于,他决定自己去找妈妈。他历尽了各种艰难险阻,

《爱的教育》读后感200字

【第1篇】  《爱的教育》是以一个小学生的日记形式,通过一个小学生的所见所闻为主题。这本书里虽然没有什么豪言壮语,也没有什么夸张的手法,但是,有许多美跟理智的品德,值得我们去学习。  主人公安利科的妈妈帮助了住在阁楼的穷苦人克洛西一家;女子小学的女孩们帮助了扫烟囱的孩子集了30多个索尔多;卡罗的爸爸是一位绅士,知道自己的孩子侮辱了贝蒂的爸爸时,硬要他向贝蒂的爸爸道歉,还要他和贝蒂的爸爸握手;洛贝蒂看见一个最低年级的小学生一不小心摔倒在马路上,正巧有一辆马车要撞上去了,就跑上去把他拉过来,自己却被马车压到脚了......  这本书通过对生活朴素的描写,使人感受到人类多么需要相互关心、相互理解、相

爱的教育读后感400字

《爱的教育》读后感_400字   《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。  我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,也可以从中获取经验。  给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮助别人的同学是有的,但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学,我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报

爱的教育读后感300字

爱的教育读后感300字  在生活中,相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛,老师语重心长的话语,同学们真诚的安慰,都让我们深受教育。今天,我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。  初读这本书,还是从课本上了解到的,在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》,描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生,因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水将本子染脏了,于是引发了争吵。最终,克莱地请求和解,他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》,写的是卡罗纳因为母亲的去世,内心十分悲痛,结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文,觉得作者是抓住了一个微不足道的

《爱的教育》读后感800字

【第1篇】  妈妈从新华书店带回了一本《爱的教育》。整整的一天时间,如饥似渴地读着,我有一种相见恨晚的感觉。接下来的一个星期,又细细地品味着这本书,我慢慢地融入了一个充满爱的环境里……  作者埃·德·阿米琪斯从一个小学四年级学生恩利科的角度,描写他在学校里发生的故事。这些故事,有的富有哲理,让我沉思领悟,有的辛酸哀伤,让我潸然泪下,有的轻松有趣,让我捧腹大笑。这些关于爱,关于教育的故事,将永远让我铭记在心。  爱与亲情  “您要永远记住我,替我亲亲妈妈,亲亲爸爸……还要亲亲小妹妹路易吉娜……” 当菲鲁其奥的脊背被刀子刺穿,将要死去的时候,他留给家人的最后一句话,不是“我很痛”,也不是“我想活着

《爱的教育》读后感800字

《爱的教育》读后感 《爱的教育》是十九世纪意大利作家亚米契斯所著的一部伟大的关于儿童教育的文学作品。《爱的教育》采用日记体形式,以主人公安利柯为主线,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份,全书十个部分共100篇文章,记录了他四年级中在学校、家庭、社会中发生在身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10个老师要求抄写的精彩的每月故事。  一百篇文章,尽管相对来说,题材较为集中,只是直面孩子的学校、家庭、社会教育,而单一的教育中包涵广泛,其中包括了丰富而又感性的教育内容、教育方式、教育原则,这比任何一种教育学科学理论著作都具魅力,因为本书情感真实,平

爱的教育读后感200字

爱的教育读后感在暑假,我读了《爱的教育》这本书,我对“爱”的伟大深有感触。安利可有一位好朋友——卡隆,他在一天里做出了一件令人感动的事情:有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩——卡罗西,卡罗西被激怒了,一个墨水瓶仍去,一不小心,扔到刚进去的老师,老师说:“谁扔的?”卡隆非常可怜他,就站起来,老师又说:“不是你。”卡罗西站起来了,说:“有很多同学欺负我。”霎时,几位欺负她的人全部站起来了。最后,那些人得到了应有的惩罚。这本书里,有很多人物,如知识渊博的德罗西,可怜的卡罗西,勤奋学习的斯达尔迪等,我们大家都应该向他们学习。《爱的教育》这本书中还有许多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、

爱的教育读后感1000字

《爱的教育》读后感《爱的教育》这本书给了我很多的动力,在看到每一个惊心动魄的情节时,我都在流泪,为他们的精神感到骄傲,为他们身边有这样的人感到自豪。作为一名年轻的老师,这本书真的给了我很多的灵魂,让我在职业规划的道路上如何去感悟各种爱,去感悟父母之爱,学生之爱,同事之爱,亲人之爱。看了爱的教育这本书之后,其中有一个多么熟悉的字眼,那就是——爱。在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是永恒的,爱是无私的,爱是博大的,爱是幸福的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。让我感悟去体会每一个的爱和去爱别人,让我们一起去享受爱吧!   《爱的教育》这是

《妈妈的爱》读后感300字

今天,我读了《妈妈的爱》这篇文章后,觉得妈妈对我们一生有太大的影响了,如果没有了母亲,就没有了母爱,没有了我们,这个世界就会变得冷冷清清的。所以,我们要好好学习,长大了要好好回报父母的爱。   《妈妈的爱》里面有很多表达母爱的文字,给我留下了深刻的印象。比如:“母爱就像那一束束阳光,照在我们身上,给了我们温暖”。“妈妈是一只蜜蜂,带给我们‘花蜜’”。“母爱是一滴滴水,在我们口渴的时侯,滋润我们的心田” ……  我们要珍惜拥有的母爱。不要让母亲伤心,不让母亲失望。故事中还说到:“要好好学习,长大后一定要回报妈妈的爱,只要这样,才能不让妈妈失望。”  我想,如果我们失去了妈妈,也就不会有母爱,我们

无声的爱读后感400字

这几天,我读了一本让自己感动而无以忘怀的书:<<无声的爱>>。文中的哑桥是个被遗弃的小孩,天生聋哑,在屈老仙人的帮助下,他懂得用手语交流,待人谦和,与同龄人邱菊花成为朋友,在总为小事插嘴的讨厌邻居金嫂扑火,抢救钱财时不幸受伤;为别人送亲自采的姜木子。他用爱帮助人,用行动保护每个人。  读到这儿,再想想自己,便十分羞愧,我会像哑桥般待人友善吗?我听过一个故事:曾经有个穷苦的女孩,她只有一顶帽子一个面包一件外套一条打补丁的裙子。她每遇到一个苦孩子就把东西分给他,最后她只有一条裙子了,冻得蹲在地上,她的诚意感动了上天,她便成了一位富人。 生活中多少人是"慈善家",又有多少人是"受困者",有人掉进"泥

《爱的教育》读后感300字

《爱的教育》读后感300字  最近一周,我有幸读了亚米契斯的《爱的教育》一书,内心感受很深。  《爱的教育》讲述的是情感教育,用爱来教育孩子。全书以一个小学生安利柯的身份,利用日记的形式,讲述了安利柯的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。  读完了这本精彩的《爱的教育》,其中同学、朋友之间的友谊,兄弟之间的关怀,子女与父母之间伟大的爱,师生之间的爱。天真无邪的心灵,处处为人着想的品格,知错就改的行为习惯,无一不冲击着我的心灵,触发我的思想。  这部书的作者认为,素质教育就是爱的教育,爱是做人的根本

爱的教育读后感450字

【第1篇】  最近我读了《爱的教育》这本书,让我知道了许多关于爱的故事,这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩,讲述了他十个月在学校、家里、社会的所见所闻,和他家人的信,和老师讲的动人的每月故事。  其中,最让我感动的是“费鲁乔的血”,这是一个每月故事,不过却令我非常难忘,主要讲的是在一个风雨之夜,一个叫费鲁乔的少年很晚回家,外祖母非常担心,看到他浑身是泥,上衣撕得粉粹,额头也被打破了,外祖母看到了费鲁乔受伤之后就就责备了他。可一个强盗进屋要求他把他老子的钱交出来,拿完之后强盗的面具忽然不小心掉了下来,给外祖母认了出来,他就马上拿出短刀捅了过去,可就在这个时候年少的费鲁乔用自己的身体保护了外祖

《爱的教育》读后感1000字

《爱的教育》读后感1000字  《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.  首先《爱的教育》的书名使我思考,在

《爱的教育》读后感300字

《爱的教育》读后感300字  我看过很多书,但是当我翻开《爱的教育》这本书,里面一篇篇文章使我深受感动。让我感触到爱就在我们身边。  小说里的《侠义的行为》这篇文章让我最感动的人物就是残疾的科洛西。他平时不怎么说话,家里也非常穷。就靠他妈妈卖野菜过日子。在班里四个调皮的同学经常戏弄他,有时候用栗子壳扔他,有时候学他残疾的样子,科洛西都不会生气。但有一次科洛西,终于生气了,突然将摆放在课桌上的墨水瓶扔了过去。那同学敏捷地避开了,墨水瓶砸到了刚进教室的老师身上。得知原因后,老师斥责了四个调皮的学生。最后,经过老师的教育,那四个同学主动向科洛西道歉。  这一篇小说让我懂得了,别人有了困难,或者身体有

《爱的教育》读后感200字

《爱的教育》读后感200字    胡云香    这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。    爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌荡起伏的情节,没有引人入胜的悬念。但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解,这种情感是普通的,确实不平凡的。这部

爱的教育读后感1000字

有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西——爱!  整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师等等。  这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人