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爱莲说

《爱莲说》读后感300字

《爱莲说》读后感今天,我读了南宋学者周敦颐的一篇议论散文《爱莲说》之后,颇有感触。花,值得人们喜爱的实在繁多。东晋的陶渊明唯独喜爱菊花,自李氏唐朝来,人们十分喜爱牡丹,而,周敦颐不人云亦云,只喜爱莲花[查看详细]

《爱莲说》读后感150字

《爱莲说》读后感 《爱莲说》是宋朝周敦颐的名作,作者通过对莲花的歌咏,说明爱莲的道理,借以表现自己的人格和操守。个人认为《爱莲说》最后两句“莲之爱,同予者何人?”和“牡丹之爱,宜乎众矣!”前后顺序换[查看详细]

《爱莲说》读后感500字

《爱莲说》读后感   与很多同时代的年轻人一样,我第一次接触《爱莲说》一文,是在初中的语文课本上。而今的我,已经为人师表,站在讲台上听到学生[查看详细]

2023年最新《爱莲说》课后反思

下面是小编为大家整理的2023年最新《爱莲说》课后反思(7篇),供大家参考。无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范[查看详细]

爱莲说读后感作文

《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。本站今天为大家精心准备了爱莲说读后感作文,希望对大家有所帮助!爱莲说读后感作文作者爱莲,因为莲花有可贵的品质,它不与世俗,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,是花中[查看详细]

实习工作总结

实习工作总结篇1  来到文田的第三周星期一,我第一次以老师的身份,站上讲台讲课。我讲的课文是《爱莲说》,基本上用了一天到两天的时间备课,主要是在原有的导学案、课件基础上再搜罗一些背景资料、添加一些自己[查看详细]

实习工作总结

实习工作总结篇1  来到文田的第三周星期一,我第一次以老师的身份,站上讲台讲课。我讲的课文是《爱莲说》,基本上用了一天到两天的时间备课,主要是在原有的导学案、课件基础上再搜罗一些背景资料、添加一些自己[查看详细]

爱莲说读后感

爱莲说读后感  爱莲说读后感300字  作者爱莲,因为莲花有可贵的品质,它不与世俗,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,是花中君子。花木虽不能言语,但它的[查看详细]