广玉兰
篇一：《广玉兰》教学反思 一、充分展现学生个性化阅读的过程“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验 ，有所感悟[查看详细] 广玉兰说课稿1《广玉兰》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇优美散文，它描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。课文语言优美，用词准确生动，比喻贴切，是下面是[查看详细] 六下语文《18、广玉兰》教学设计?1教学目标：1、学习本课8个生字，认识“皎、凋”两个生字，理解由生字组成的词语。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文，继续学习默读和浏览课文。3、凭下面是小编为大家整[查看详细] 