批判性
《学会提问》读后感本书是一本非常经典的批判性思维读物。通过阅读，我收获良多，重新开始思索问题，在一个被泛滥信息包围的时代，我们会主动或者被动[查看详细] 书中用“海绵式思维”和“淘金式思维”之间的类比，加深了我们对批判性思维内涵的理解。下面小编给大家带来《学会提问》读书心得个人书评，希望大家喜欢!《学会提问》读书心得个人书评1在四本必读书目中，《学会提[查看详细] 如何学会批判性思维——读《学会提问》有感《学会提问》是一本批判性思维读物，很出色地完成了传授批判性提问的技能这一目标。那如何学会提问呢？[查看详细] 【摘要】审辨性思维有助于学生批判性地思考和分析问题、创造性地解决问题，在小教专业的基础课《中外教育简史》的教学中，尝试多元实用的教学设计，采用对话教学和辩论教学的方式，以培养学生的审辨性思维，取得了有[查看详细] 摘要：批判性思维所指的就是在看待事物的时候，应该具有质询、分析事物的能力。在英语教学中运用批判性思维能够有效培养学生自身的创新意识和创新思维，有效提高学生自身辨别能力。同时在学生进行独立思考及对论文[查看详细] 一、 批判性思维的定义 批判性思维是一种评估、比较、分析、批判和综合信息的能力。概括地说， 批判性思维有这样的特征或者能力：第一，求真。即对信息、观念采取怀疑的态度，力求辨伪求真。第二，理性态度[查看详细] 《思考的艺术》读后感 爱因斯坦用7年时间完成了相对论，爱迪生用13年时间完善了留声机，我用了3天时间读完这本《思考的艺术》，它被誉为批判性思维领域的“圣经”！他的封面有树枝、鸟笼、鸟，我很喜欢大自然[查看详细] 实习日记心得是教师和实习生之间沟通的桥梁;同时,实习日记可以培养学生批判性思维的能力。这里给大家分享一些关于工商银行实习心得，希望对大家有所帮助。[查看详细] 