闪光点
今天，我阅读了《感谢对手》一书，读罢感触颇深。书中写到非洲奥兰治河两岸，生活着截然不同的羚羊。其中，繁殖能力强、奔跑速度快的东岸羚羊之所以强健，是因为他们附近生活着狼群，天天生活在一种“竞争氛围”[查看详细] 萨哈拉？你也许会问这不是撒哈拉的沙漠吗？我能准确地告诉你，它不是沙漠名而是人名。 刚得到那本书，好奇的我便被书上的几个大字所吸引：“特别的女生萨哈拉”是怎么个特别法呢？带着好奇心我利用暑假无[查看详细] 面试都会有自我介绍环节，在自我介绍的过程中，一定要分清层次，不要拖沓，把自己的闪光点介绍好。下面是爱学范文网小编为大家收集整理的到公司面试自我介绍，欢迎大家参考。[查看详细] 马克 .吐温是美国历史上最具影响力的大文豪。他的著作有《百万英镑》、《傻瓜威尔士》等，其中我最喜欢的是《汤姆.索亚历险记》。 汤姆.索亚是圣约翰村中一名十分有名的顽童，野小子。他总是能千方百计的[查看详细] 教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他[查看详细] 教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他[查看详细] 学会宽容 ——读《特别的作业》有感 调皮大王马克戏弄了班长小莉，老师一气之下，让同学们揭他的捣蛋事儿，让小莉第一个。可小莉却在说马克的闪光点，表扬马克。老师见了这一幕，被小莉感动了。于是，决定[查看详细] 每个人都有自己的闪光点，那么接下来夸夸自己的同学吧。下面是爱学范文网分享的同学们的闪光点作文。供大家参考！同学们的闪光点作文篇一夸夸同学的闪光点每个人都有自己的闪光点，有[查看详细] 每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。爱学范文网小编今天为大家精心准备了同学的闪光点作文，希望对大家有所帮助!同学的闪光点作文第一篇[查看详细] 每个人都有自己的闪光点，有的同学乐于助人，有的同学爱集体，有的同学爱学习等等。下面是爱学范文网小编分享的夸夸同学的闪光点，欢迎阅读参考!【第一篇】：夸夸同学的闪光点今天我要夸[查看详细] 每日利用晨会后10分钟学习励志书籍，培养主人翁意思，树立正确的人生观，激发护士对职业的工作热情。更新组合新的护士角色，突出专科特色，寻找闪光点。以下是小编整理的护理工作下半年计划10篇，欢迎阅读分享。[查看详细] 大家都知道，美国是世界上经济最发达的国家，而且教育也处于世界领先地位，很多学生纷纷选择留学美国。那么美国留学申请书怎么写？美国留学申请书要写哪些内容呢？随本站小编一起来了解看看吧。 美国留学申请书书[查看详细] 班主任年级工作总结篇1 我在教育教学过程中采用的是“面向全体学生，提高整体水平”现将本学期的陪优辅差工作总结如下： 一、让每个学生的闪光点得到展示 每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生[查看详细] “学困生”的心理特征常表现为：既傲慢骄横，又胆怯自卑;既想奋起前进，又信心不足。在实际工作中，要转变他们的思想，使他们成优秀的学生，并非是一朝一夕或只言片语所能凑效的。所以学困生的转变需要老师“动之[查看详细] 小学班主任个人工作总结篇1 今年我担任一（3）班班主任工作。我感觉一年级是打基础、发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很大。我在一年级的班主任工作中，想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成[查看详细] 小学班主任素质教育工作总结篇1 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学[查看详细] 小学低年级班主任工作总结篇1 班主任是每一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长。对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用。我担任低年级班主任多年，对低年级班[查看详细] 尊敬的领导、各位老师： 常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，或许这只是自己对班主任实践工作的几点[查看详细] 在上附上 ，到底有没有必要?这一做法，事实上在大学应届毕业生求职时早已成了固定格式。某大型人力资源机构近日发布的调查显示，六成人士并不看好 ，他们的理由是“ 往往只是一种摆设，一种浪费资源的包装”。 [查看详细] 今年暑假学校组织老师为期5天的培训活动。观看教师如何执行《教师职业道德规范》的光碟，听取了6位专家的报告，之后又听取陶继新关于《做一名幸福的教师》专题报告等一系列教学活动。在听取的过程中，真正的对教师[查看详细] 