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弘扬和培育民族精神月活动总结

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  今年是建国61周年,为落实教育部“中小学弘扬和培育民族精神月”中的工作要求,推进弘扬和培育民族精神教育活动在我校广泛深入地开展,我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程,要求全体教师将民族精神渗透于各科的课堂教学之中,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国,报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。通过多种途径开展了以“祖国发展我成长,弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。

  一、活动目的

  让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,引导学生树立“我为祖国服务”的崇高理想。立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

  二、广泛宣传,营造氛围,成立领导小组。

  9月7日参加完全县中小学弘扬和培养民族精神月启动仪式后,召开班子成员会议,成立了有校长任组长的弘扬和培养民族精神月领导小组,传达贯彻会议精神。9月8日,校长在我单位的启动仪式上做了“祖国发展我成长,弘扬和培育民族精神”专题讲话,通过生动的事例,深入浅出地引导全体同学走进该活动。之后,我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等,大力宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效,营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

  三、丰富活动,充实内容

  1、9月8日上午,举行“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。并在校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像,积极开展创建安全文明校园活动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。学校在大力进行宣传教育同时,充分发挥学生的自我管理能力,组织“小记者”走进社会家乡变化进行调查采访,促进学生爱国情怀的提升。

  2、“了解新中国建立历程”:通过搜集资料,教师讲解,了解新中国建国以来的变化,感受国家在四代领导人的带领下取得的巨大变化,增强学生的爱国主义情感。

  3、9月9日9:00,以班级为单位,动员发动全体师生收看学校下载的中国教育电视台转播的“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。学校制订了民族精神月活动方案,充分发挥学校的墙报、板报、广播站、校园网的作用,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。

  4、9月中旬结合教师节和本校的特点,开展“弘扬民族精神,感谢师恩”为主题活动;中旬各班开展,“祖国发展我成长,弘扬和培育民族精神”为主题的演讲、征文、绘画、硬笔书法比赛。

  5、结合“思想品德”课、班会、团队课,组织学生学习刘延东国务委员的重要讲话精神。利用黑板报、自办小报、班会等开展爱国主义活动。各班根据学校的统一布置,先后以《老师赞歌》、《勿忘国耻、振兴中华》、《心中有祖国,心中有他人》、《天下兴亡、我的责任》为主题开展了丰富多彩的班会活动。通过这些活动,增强了师生之间的感情,强化了尊重老师的思想品德,弘扬中华民族尊师重教的优良传统。培育了学生爱祖国、爱人民的情怀。

  6、爱国主义教育和生命教育有机结合实施教育。在h1n1防控过程中,全校师生上下一心,学校组织出版《h1n1知识》专题板报,并利用学校广播进行宣传,每天进行学校安全工作自查,落实各项安全措施。

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