严以用权学习心得体会
我在经过了“严以修身”与“严以律已”两个阶断的研学之后，对“党风廉政建设“的重要性与“从严治党“的重要意义有了新的认识与领悟。意识到过去许多想法的幼稚与浅薄，许多以前认为只是一些个人行为的小事情、小言论，小看法，其实都有可能会带来不好的后果和负面的影响，意识到党风廉政建设从来不是只针对领导干部，而是与我们每一个党员，都息息相关。我现在有了更高视点，有了更广阔的视野，更宏观的想法，那么在进行这一阶断-——“严以用权”的学习时，就有一些更深的体会，现在拿出来，与大家分享。
一、对“权力”的认识
权力是人民赋予，组织授予的。而人民赋予，组织授予的绝对不是个人，而是你所处的职位，而你所处的这个职位在拥有了一定“权”的同时，就肩负起了相应的“责”，这就是我们平时所说的“职权”与“职责”。履行责任是拥有权力的基本意义，也就是说拥有权力是以履行责任为目的的。权力服务于责任，而每一个领导干部最主要的责任就是为人民群众搞好服务，就是全心全意的为人民服务，所以每一个领导干部手中权力的意义都是为了履行好为人民服务这个责任的。有权必有责，行其权，就要尽其责。
那么权力的大小就是责任大小，权力既然有大小，那么就一定有界线，有界线，就意味着有约束，制度就是约束，权力是必须要关在制度这个笼子里的。有权的不一定都是官，比如，学校的老师是官吗，不是，但他们有权，所教学生的调试皆由他们，幼儿园的阿姨是官吗，不是，但他们很有权，所有的孩子都得听他们的，普通的工作职员是官吗，不是，但他们面对服务对象的时候，他们又都很有权。所以千万不要认为“严以用权”仅仅只针对领导干部，基层干部是国家权力在基层的执行者和政策的最终落实者，与人民群众的联系最为密切。虽然权力不大，但每一分权力都关乎群众利益、党的形象，严以用权从基层党员干部的层面讲，义不容辞必须践行。
二、结合本职工作
我作为一名采购中心的普通工作人员，一名基层的党员干部，我有权力吗，我的权力有多大呢。
我经常听到社会上有些人说，采购中心是个好单位，有油水。供应商巴结，采购人拉拢。那说明，至少在一部分人的眼中，我们的权利还是相当大的，他们认为我们可以随意操控开标的流程，决定评标的结果。而我们自己强列感受到的是政采工作正处在风口浪尖上，权力不大，责任却是不小。一个环节处理的不当，就有可能造成财政资金的浪费，而导致政采工作公信力的下降，政府形象的受损。每个项目从受理采购计划，编制招标文件、发布招标公告，抽取专家，组织现场评标、召集专家回复项目质疑、到最后按照采购办的要求进行项目备案，每一个程序、每个环节都有法有规，而我们必须依法依规，按部就班，不允许存在一点个人主观的空间。每一步，都谨小慎微，如履薄冰。可是呢，却经常得不到采购当事人的理解，也没得到社会上足够的重视与尊重。我们有的是满腹委屈，我们感受到的是战战兢兢，却很少意识到我们的权力。我们有权力吗，我们当然有权力，因为我们有责任，我们肩负着政府对市场的宏观调控，经济体制的深化改革，政采工作行为的规范，从源头杜绝腐败等许多重任。有了这些责任，那我们就具有制止扰乱政府采购秩序行为的权力，我们就具有保护采购项目当事人合法利益的权力，我们就具有协助国家从源头杜绝腐败的权力。
我们认识到了自己责任的重大，也明白了手中权力的神圣，就更要珍惜手中的权力，要善待手中的权力。如何行使好手中的权力，我认为要做到以下三点：
一是行使权力要依法。法无授权不可为，权力任性，就会违规，权力出轨，就可能走向犯罪。所以，首先要做到的是，依法依规的行使权力，实是求是的处理问题。
二是要敢于行使权力。遇到到违法违规的行为，要敢于制止，勇于但当，讲原则，讲规矩，不和稀泥，不当老好人。行使权力，要做到既不任性妄为，也不胆小怕事儿。
三是行使权力要透明。透明就是公开，要做到敢于公开、主动公开、充分公开。让全社会与广大人民群众来监督我们权力行使的情况，来评价我们履行职责的情况。
最后，我希望通过这样一次“严以用权”的教育研学活动，树立起正确的价值观与权力观，行使好手中的权力，更好的为人民群众服务。
严以用权学习心得体会（2）
严以用权是“三严三实”专题教育的重要内容，更是践行“三严三实”要求的关键环节。“修身”与“律己”主要是为了用好权，谋事实不实、创业实不实、做人实不实，更主要看怎样用权，领导干部必须要正确对待权力、行使权力，自觉做到严以用权，为人民用权。
清楚为谁掌权，明白为谁用权。习近平总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，领导干部必须要树立正确的权力观，时刻清醒地认识，权力取之于民，必须用之于民，姓“公”不姓“私”，不是个人享受的工具，是要为党和人民服务的。
懂得怎么用钱，权力是把“双刃剑”。秉公用权，可以造福人民；以权谋私，就会祸国殃民。能否做到公开、公平、公正地运用权力，直接关系到人民群众的根本利益，关系到党的生死存亡。面对从严治党的新常态，各级领导干部必须自己增强规矩意识和法律意识，让权力在法律法规框架下运行，在党纪党规约束性行使，在各方监督下公开运行。
做到勤政为官，随着作风建设的深入推进，干部的特权思想和特权现象少了，少数干部却出现了为官不为的现象，不履行自己的职责。严以用权和干事创业不是对立关系，严以用权是为了更好干事、为官不易不能为官不为，遵守规矩不能无所作为，要把纪律和规矩挺在前，在纪律和规矩内办事，把高标准履职尽责作为用好权力的基本要求。每一位都应当把焦裕禄、孔繁森等优秀领导干部的事迹和风范作为思想、作风上的一面镜子，经常照照自己，以爱民之心律己，以律己之心爱民，努力把权力视为自己的责任和使命，用自己的行为塑造一个群众看得见、摸得着、在心目中难以消失的高大形象。
结合工作实际，谈谈怎样正确行使权力。
作为中心支部纪检委员一定要认真学习党的纪律、学习政治业务知识，自觉遵守党纪国法，严肃政治纪律和政治规矩，处处时时严格要求自己。做到不仁之事不做，不义之财不要，不正之风不沾，自觉过好权力关、金钱关、人情关，
坚决反对个人主义和以权谋私的人和事。始终保持政治坚定和头脑清醒，不断加强自身修养和党性锻炼，守住清廉，提高思想境界和辨别是非的能力，筑起拒腐防变的坚固防线，自觉做到自重、自省、自警、自励。除了管好自己外，还要履行纪检委员的职责，做好宣传教育工作，及时传达上级关于廉洁自律的规定，切实把中央“八项规定”、“廉政准则”及省委六条意见和市委实施意见的各项要求融入实际工作中，继续做好纪检监察知识的宣传工作，及时传达上级关于纪检监察方面的纪律和要求，做到凡会必讲，时时提醒，时刻提提袖子、拍拍膀子，时刻提醒党员干部职工要管住自己的心、脑、手、脚，不能逾越红线、底线，做遵纪守法的模范。
作为中心工会主席在中心党支部、中心班子的领导下，与中心工会委员一道，为工会会员搞好服务。自觉维护中心工会会员的合法权益，听取和反映工会会员的意愿和要求，全心全意为会员服务，增强工会组织的凝聚力。积极反映工会会员的意见和要求，在力所能及的条件下，协助行政方面努力办好职工福利事业。丰富工会会员的文化生活，有计划、有组织地开展有益于职工身心健康的文体活动，按照上级工会的统一安排，参加各项文体活动及比赛。关心工会会员的健康，看望慰问住院病号、困难职工、遗属。按照财务制度的规定，掌握和使用好工会经费。完成中心和上级工会交办的各项任务。
落实“三严三实”要求，严以用权是关键。要明确权力是党和人民群众赋予的，是责任，是担当，也是一把“双刃剑”，只能公用，不能私用，绝不能用来办私事、谋私利。要认真学习贯彻新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，带头学习、深刻领会精神把握内涵，进一步增强学习贯彻执行的自觉性、主动性，党员领导干部要发挥表率作用，以更高更严的要求，带头践行廉洁自律规范。广大党员要加强党性修养，保持和发扬党的优良传统作风，使廉洁自律规范内化于心、外化于行，坚持理想信念宗旨“高线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。要把党的纪律刻印心上，加强党性修养，保持和发扬党的优良传统作风，坚定理想信念，增强宗旨意识；严守党纪国法，守住纪律“底线”，自觉做守纪律、讲规矩的模范，树立党员干部良好形象，以实际行动为群众办实事、做好事。从我做起，从现在做起，时刻牢记党的宗旨，树立忠诚、干净、担当的新形象。向焦裕禄、孔繁森等正面典型学习，要严格用权、不违反纪律、不贪污受贿、做党和人民信任的好干部。
严以用权学习心得体会（3）
提到“权”，大多数人会理解为极其狭隘的“权力”的权，是那种以权压人的“权”，是那种发号施令的“权”，是那种可以“办事”和给人“办事”的权，但这是党真正赋予大家的权利吗？那我们作为老百姓有什么权可言？作为一个小小的幼儿园何以谈权？但是广义的理解权力，更多的应该是“职责”，某种意义上说，你履行了多少职责，也许就获得了多少权利。所有的人把自己的职责履行好了，也就用好了自己的权力。那种狭隘的权力观就会渐渐淡化。那么，从职责这一角度讲，我认为“严以用权”应该做到一下几点：
一、坚定信念，守住底线是“严以用权”的基本要求。
首先，对中国共产党和中国特色社会主义要有必胜的信心。习总书记说过：“只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就了‘金刚不坏之身’，才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定……”
现在社会上有的同志对共产主义心存怀疑，认为那是虚无缥缈、难以企及的幻想；有的不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”；有的是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化，糊里糊涂，浑浑噩噩。这就是一个人价值迷失的表现，这样的人很容易走向阴暗，走向极端。工作没做好，没有评上先进，或者与某种奖励擦肩而过，他不会找自身原因，他会认为是其他人不公正，领导偏心等等，或者认为自己命不好，从来不从主观上找原因。遇到一点挫折就一蹶不振，也就是心态不阳光，喜欢纠结一些小名小利。那这样的人是不可能看清自己的职责和权力的，所以我们要牢记社会主义核心价值观，用社会主义核心价值武装头脑，并用行动去积极践行。这样我们手中的权力就会用好。
如，核心价值观里富强、民主、文明、和谐，它既是国家层面的要求，更适合于每一个人。为了国家富强，为了个人富有，我们内修德性，外学本领，自立自强，争取有所作为。民主，我们每个人都应该具有民主意识，幼儿园管理、班级管理、幼儿管理都应该实行民主管理，文明、和谐，做文明人，做有素养的人，保持一颗平和的心态，相互谅解，求同存异。平等、公正，更是严以用权的基本要求，要公正，不要偏私；要谋公正，不谋特权；要得其应得，也要罚其当罚等。爱国、敬业、诚信、友善，这是提高人格魅力的基本要求。所以社会主义核心价值观我们每个人都应该走心、走脑、走行，有了它的引领，严以用权自然水到渠成。同时，有了坚定的理想信念，在处事中会更加顾全大局；在人际中更加体谅包容；在工作中更加投入认真；在生活中更加阳光健康。真正做到淡泊名利，宁静致远。也许我们还会收获无心插柳的意外惊喜。
二、仁爱为先，身正为范是“严以用权”的必备条件。
我认为每个人都应该有仁爱之心，这是做人之本。如果一个人缺少仁爱，他就不会设身处地地为他人着想，更不会利用手中的权利去真正地为民办事，而是“门难进、脸难看”，趾高气扬，不可一世。如果一个人身上缺少一股正气，更难做到“严以用权”，因为这样的人一是容易陷入唧唧歪歪的人群中，二是在关键时候不会仗义执言、主持公道，容易走私情。那么，在行使权力的过程中，也很难做到政令畅通。因此要仁爱、坚持原则，用实际行动影响和感染身边人。
那么，本人作为幼儿园领导班子成员，首先，要处处以身作则，尊师守纪，为人诚实，言行一致，身正为范，在群众中起表率作用。要求别人做到的，自己首先做到，要求别人遵守的，自己首先遵守，要求老师爱孩子，我们首先要爱老师。其次，要有是非观念，有社会公德心，富有亲和力和影响力，彰显人格魅力。在社会、家长面前维护幼儿园，维护教师形象。另外，还要有奉献精神，甘愿为他人做嫁衣，处处有主人翁的思想意识。在教师成长的道路上，多建平台、多给机会，并且尽最大能力助推她们成为骨干教师、名师、研究性、专家型教师。同时也要求教师做仁爱之师。因为“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是‘仁师’，没有爱心的人不可能成为好老师。爱是永恒的主题。老师的责任心有多大，人生舞台就有多大”（高尔基）。
三、打牢基础，钻研业务是“严以用权”的根本保障。
术业有专攻，各行各业都有自己的业务领域及专业特色，各岗有各岗的职责和分工。只有每个人职责清楚、业务过硬，才能真正做到“严以用权”，否则就有可能害人、误事。
作为幼儿园，领导分工不同，关注重点会不一样，作为业务
园长，要把更多的精力投入到教育教学的研究中，努力提升教学领导力。能够高屋建瓴地把握教学的方向，主动开展各类教科研活动，走科研兴园、特色兴园之路。为此，一是要多学习、会学习。向同行学，向专家学，向书本学，还要学会利用丰富的网络资源，充实和完善自己。在学习的过程中，要有一双慧眼，取长补短，取其精华，去其糟粕。二是要多钻研、多动脑、多深入班级，和广大教师一起探讨《指南》背景下新时代的幼儿教育，做时代先锋的建设者。因此，勤学、敏思应该成为一种习惯，并抱有终身学习的理想信念。因为在信息飞速发展的时代，经验已经开始没有用处。要用专业精神和能力引领、带动教师专业成长，也就基本用好了自己的权力。
四、科学管理、人文管理是“严以用权”的升华和关键。
管理是一门学问，更是一门艺术。作为管理者首先要懂管理，会管理，才能让广大职工心服口服。第一是用制度管。制度面前人人平等，严格落实各项规章制度，营造风清气正的工作环境。第二，用心管。细心观察每一位教师的变化和需求，真心帮助每一位教师在专业上的成长，耐心指导新教师熟悉并适应工作岗位，创造机会和条件尽可能让每位教师体验成功的快乐，从而激发广大教师的工作热情。
总之，踏踏实实干好自己的本职工作，不以权谋私，不搞特权，多为幼儿园的长远发展考虑，也就做到了严以用权。
严以用权学习心得体会（4）
如何对待权力，怎样使用权力，是衡量一名干部是否合格的重要标准，而严以用权则对各级领导干部如何行使权力提出了明确要求。习总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。总书记在“三严三实”要求中对“严以用权”的指示，既是共产党人行使公共权力的基本遵循，又是对执政为民、秉公用权的经典诠释，更是对每位手握公权领导干部的谆谆教诲。 按照“三严三实”要求为官用权，重要的是解决好如何看待权利、如何用好权利的问题。根据习近平对“严以用权”的重要阐述，结合自身的学习与理解，谈以下几点体会：
坚持用权为民。我国《宪法》第二条规定：“中华人民共和国的一切权利属于人民”。公权是公器，来自人民的赋予，来自党组织的授予，不属于任何个人，各级领导干部只是代表党和人民掌管权力、行使权力。
权力是治国重器，不同层级的权力，对应着不同大小的责任和能力素质要求。勤而不廉要出事，廉而不勤要误事，不廉不勤更坏事。领导干部为官不为，就是对权力的亵渎和贪污。同时，权力也是责任，权力越大，责任也就越大。只有树立正确的权力观，认识到权力属于人民，权力来自人民，并为人民掌好权、用好权，才能使权力造福于社会，造福于人民，才能赢得群众的拥护和支持。
我作为网络技术部的副处长，从履任之日起就心存敬畏、如履薄冰，因为我明白这不仅是组织和领导、同事对我工作能力的肯定，更是对我人格品德的信任，所以我时刻保持谦逊之心，坚持以一名地信中心普通职工的视角和心态去面对人和事，正确对待手中的权力，低调做人，踏实干事。
按规则、按制度行使权力。权力是人民赋予的，只有依法依规用权，严格遵守规范和制约权力的各项规章制度，才能做到权为民所用。
讲规矩是对党员和领导干部党性的重要考验。领导干部在行使权力时，必须恪守党的规矩，只有将党的规矩内化于心、外化于行，才能真正做到严以用权。权力来源于法律，权力的行使必须按照法定的权限和程序进行。要让领导干部在作决策、处理问题前先找法律依据，有法律依据的，看看法律是怎么规定的，所提出的处理措施是否符合法律规定；没有法律具体依据的，看看上位法、宪法中有没有原则性的规定，有原则性规定，要按照法律原则进行办理。
联系到个人，我应该进一步加强政治理论学习，提高思想认识和政治觉悟，熟悉掌握、运用与本职工作密切相关的法律法规和政策条例（例如与安全保密工作相关的《保密法》、《涉及国家秘密的信息系统分级保护技术要求》等），坚决按照“法定职权必须为、法无授权不可为”的要求，依法用权、依规办事。
把权力关进制度的笼子里。只有充分让权力在阳光下运行，时刻接受人民群众的监督，自觉主动接受人民群众的监督，才不会把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。
有权必有责，用权受监督，违法要追究，这是天经地义、理所当然的事情。从法理上说，人民是权力的主体，人民监督权力是公共权力本质属性的回归。一旦失去监督，就会导致权利滥用甚至滋生腐败。阳光是最好的消毒剂，滥用公权的克星就是尽量让公权力的行使处于公开、透明、阳光的状态，让公权力行使者接受人民群众和媒体舆论的有效监督。例如河北“第一秘”李真，他手中的权力不可谓不大，但之所以从人民公仆沦落为人民公敌，就是因为制度、国法在他眼里形同虚设，没有正确对待和行使人民赋予的权利，没有真正树立“阳光意识”，没有主动接受人民监督。
结合我的实际工作，在计算机和网络技术管理以及设备政府采购工作中，应当严格遵守各项法律法规与规章制度，遵守业界标准，按流程办事。同时，要自觉主动接受大家的监督，戒骄戒躁，扎扎实实做好服务工作，保障中心各项工作的顺利进行。
任何时候都不搞特权、不以权谋私。这就要求领导干部用权必须始终廉洁自律，只有始终保持自觉抵制特权思想的定力，始终保持对特权思想和特权现象的警觉性，始终坚持高尚的精神追求，才能做到廉洁从政、廉洁奉公。
古往今来，那些走上违法犯罪道路，落得身败名裂下场的人，往往都是因为抵不住诱惑、贪图享乐造成的。在今年初，习近平总书记就对新一xxx委书记谆谆告诫：要加强道德修养，追求健康情趣，把好权利关、金钱观、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。所以领导干部在面对各种诱惑的时候，一定要心中有杆秤、手中有戒尺，切不可越雷池半步。否则，轻则葬送政治前途，失去自由；重则受到法律严惩，断送性命。只有“严以律己、清正廉洁，耐得住寂寞、经得起诱惑”，才能“永葆共产党人的政治本色”。
我在今年十月份向党组织递交了入党申请书，希望在党的引领下，更扎实学习党的理论知识，更严格要求自己的思想与行动。同时，结合此次“三严三实”专题学习，我要努力做到严以修身、严于律己、严以用权，时刻以共产党员的标准要求自己，坚定信念、锐意进取，为中心事业发展贡献自己的聪明才智。
严以用权学习心得体会（5）
总书记提出的“三严三实”的要求，严以用权是对中国共产党权力观的高度概括，也是党员领导干部用权必须遵循的根本原则和必须作出回答的永恒命题。严以用权，就是坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权、不以权谋私。领导干部要做到严以用权，必须要深刻思考和践行以下“四要”是最为重要的。
一、严以用权，要明白权力是谁给的。
知道权从何来，才懂得权如何用。总书记深刻指出，要严以用权，领导干部手中的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。李克强总理在政府工作报告中强，大道至简，有权不可任性法无授权不可为、法定职责必须为。宪法也明确了权力的属性，那就是全心全意为人民服务。这些都很明白地告诉我们，权力属于人民，权力来自人民，领导干部手中的权力不是天然拥有，而是党和人民赋予的，它姓“公”不姓“私”，必须用于公。作为领导干部在这个问题必须弄得清清楚楚、明明白白，如果在这个问题上弄不清楚、不明白，就会在用权上犯糊涂，就会把权力视为个人的私有财产，最终稀里糊涂地走上人民的对立面。有一位落马的书记在忏悔书中写了这样一段话：“自己身居重要岗位，本应把手中的权力视为庄严的责任，去体察群众之苦、解决民生之难、化解百姓之忧，但自己却把这些置于脑后，把手中的权力变成了满足个人私欲的工具，最终使自己走向了犯罪的深渊。”多么深刻的忏悔啊，但知如此，又何必当初呢？象这样的案例很多很多。因此，作为领导干部要时刻保持清醒的头脑，在用权上要做明白之人，不要做糊涂之人；要善待手中的权力，珍惜手中的权力，用好手中的权力。
二、严以用权，要始终必存敬畏。
邓小平同志曾经告诫过：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。”总书记也强调指出，领导干部要必存敬畏，不要心存侥幸。“敬畏”对于执政者来说，其好处其实早有论述：史学家王夫之《宋论》中分析指出，宋太祖一统天下，至于大定，垂及百年，世称盛治的原因是“唯其惧也”——惧以生慎，慎以生俭，俭以生慈，慈以生和，和以生文。毛泽东从西柏坡进北京，怕当李自成，称自己是“进就赶考”。这些其实就是心存“敬畏”以一再说明“敬畏”之重要性。审视近年来查处的腐败案件，我们从中也可以看得出来，很多案件其犯罪轨迹几乎都是一样的；起初，因为心中有怕，因为对法纪有敬畏，普遍都在拿下不拿之间徘徊；后来，因为不再惧怕，不再敬畏，于是胆子越来越大，不断上演“疯狂”，直到坠入悬崖。由此可见，始终心存敬畏，对领导干部来说是何等的重要，因为心存“敬”，就会有追求、有目标，从而不断鞭策自己“有所为”、“正确为”；因为心存“畏”，就会有警觉、会自省，从而严格要求自己“有所不为”、“不乱为”。
三、严以用权，要始终绷紧自律这根弦。
自律是一个人自警、自励和自我约束、自我完善的能力。对领导干部来讲，他律固然重要，但作为一名领导干部，如果不能做到严格自律，放松对自己的要求，制度设计得再缜密，再多再好的制度也会成为一种摆设、也会“法令滋彰，盗贼多有”。我们都知道这样一个道理，“物必先腐，而后虫生。”其实，很多时候，打败自己的，往往不是别人，而是自己。而一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人往往也是自己。一位从穷山沟里一步步走出来的某县委书记被查时在自悔书里这样写道：“当初自己能够严于律己，用好手中权，杜绝享乐主义、拜金主义的腐蚀，就不会落得身败名裂的结局。但是这一切都不能重来。世上没有后悔药可以将一切错误抹去，也没有时光机器可以让我回到过去重新选择。”大最的案例一再证明，如果领导干部没能做到严格自律，自我约束的“风纪扣”一旦解开，就会被各种各样的“细菌病毒”侵袭，被形形色色的“糖衣炮弹”击倒，甚至会胡作非为，滥用职权，最终的结果是“悔之晚矣”。
四、严以用权，要始终坚守责任与担当。
权力意味着责任，责任就要担当，权力行使与责任担当紧密相连、有机统一。总书记强调：“有权必有责。看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。”严以用权，领导干部坚守责任与担当至关重要，这也是领导干部的职责所在，使命使然。领导干部有了责任与担当，就会有坚强的政治定力，就会胸有大局、无私无畏地守土负责、守土尽责；领导干部有了责任与担当，就会心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，从而以责任重于泰山之感、如履薄冰之虑，在工作中始终带着一份责任、一份担当，脚踏实地、一如既往地履职尽责。那么，领导干部如何做到坚守责任与担当，首先要有责任担当的意识，也就是要有敢于担当的政治定力，这就需要不断地加强学习修养，砥砺意志品格，养成责任担当的政治自觉。其次要有责任担当的能力。担当需要勇气，更需要能力，这就要求领导干部下大气力苦内功，提升履职尽责能力，这样才有了担当的底气和胆气，才能做到勇担当、真担当。再次是该担当的责任要担当。总书记在接受俄罗斯电视台专访时说，我的执政理念，概括起来说就是“为人民服务，担当起该担当的责任”。习总书记执政理念这１４个字。言简意赅，字字重千斤，是领导干部坚守责任与担当必须始终牢记在心并努力践行的。
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