大学生团日活动总结
第1篇：四进四信，争做有梦想大学生
2022年4月28日，我班在A302教室开展了“四进四信，争做有中国梦的大学生”为主题的团日活动。活动宣传了四进四信的思想精神，从理论、修养等多个方面进行学习交流，旨在塑造优秀大学生，取得了良好的效果。
首先，团支书向同学们简单说明了习近平总书记的系列讲话精神，接着具体介绍“四进四信”的相关内容。“四进”就是进支部、进社团、进网络、进团课;“四信”就是对党科学理念的信仰，走中国特色主义道路，实现“中国梦”的信念，对党和政府的信任。要以“四进”为手段，以“四信“为目标，树立正确的人生价值观，坚定爱国爱党的成长理念。紧跟着有表现优秀的同学做分享和发言，显示出了青年人自有的春天里的朝气蓬勃生机，也彰显了习XX总书记“四进四信”讲话精神对青年人思想的正确指导的魅力。班会中大家互相交流，彼此学习，彻底落实着贯彻学习“四进四信”讲话精神的主题班会主旨，并做到坚持“三结合”，由此达到全面学习宣传贯彻习总书记讲话精神与重点突出学习讲话精神关于青年和青年学生的论述相结合的目标。
学习了解相关理论知识后，接下来，同学们就“如何将‘四进四信’精神运用到实践中，落实到每个同学身上来”的问题进行了交流。曾镭认为应该加强理论的学习，除了建议同学们多关心时政热点外，还推荐了几本优秀的书籍。詹钦淞提出应该多参加团组织的一些活动，像团委之前开展的“环境保护”“学习雷锋精神”系列活动都很有意义。
学习习近平总书记系列重要讲话精神，通过批评和自我批评，就如何立足自身学习和工作，建设班级成长自己，进一步牢固树立对党科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖，传播青春正能量谈了自己的观点和看法。
“‘四进四信’活动接地气，让我们大学生自己设计组织活动、自我教育成长。我将根据同学们对班级发展和个人的意见建议，不断加强学习，努力做到学而信、学而用、学而行，成为“四进四信”活动的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者，焕发青春正能量”
钟XX在总结讲话中认为，该班团支部利用新媒体开展思想政治教育，网络主题班会、英语学习训练等团日主题教育活动取得初步成效。他希望，全院其他团支部通过观摩会学习，进一步推动“四进四信”活动，为成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗，让“四进四信”活动在支部、在社团、在网络、在团课具有蓬勃的生命力和感召力。
最后，团支书做出总结表示，尊重和遵循学生的成长成才需求，开展系列活动，希望同学们能够在“四进四信，争做有中国梦的大学生”精神的指导下，做最优秀的一班。此次系列学习活动使“四进四信”精神深入人心，加强了同学对其的认识与领悟，改善了大学生精神风貌。该班创新“四进四信”活动形式，坚持虚功实做，久久为功，让“四信”精神在基层学生中具有蓬勃的生命力和感召力，引导广大青年学生成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。
第2篇：学习十八届四中全会精神
一、活动背景
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2022年10月20日至23日在北京举行。出席这次全会的有，中央委员199人，候补中央委员164人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十八大代表中部分基层同志和专家学者也列席了会议。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。
二、活动理解
作为团支部，要接受党支部的领导，更应学习借鉴党支部工作中的优点与不足，不断反思总结工作过程中遇到的问题。加强团支部建设，更是我们工作的重点。因此，我们要深入理解党的十八大和十八届四中全会的精神要旨，积极促进团支部建设，充分发挥基层团支部在团员中的战斗堡垒的作用，树立团支部的旗帜性引领的形象，引导广大青年，调动他们的积极性创造性，为培养塑造党的优秀接班人，树立典型，挖掘人才，不断丰富校园文化。党的基层组织是党的全部工作和战斗力基础，应该成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者和实践者。因此，在校园的党团建设活动中，全面加强思想政治教育，树立“以党建带团建、以团建促党建”的大局意识，才能充分发挥团建在学生党建中的积极作用。
共青团组织作为推优入党的重要组织，必须充分发挥团组织的培养功能，提高团员素质，为党组织输送优秀团员。在我们班的团建中，始终坚持党支部战略性的主导地位，坚持党领导团、团依靠党的方向，在历次开展的党团活动日中，着力培养团员主人翁精神、集体主义精神，增强责任心和自豪感，为向党组织输送新鲜血液奠定基础。同时，在入党积极分子的培养过程中，院党支部和团委的整合，对培养积极分子有着重要作用。
在团日活动开展期间和班会举行之时，通过发放相关文件，材料和一些有价值的阅读文章，加强同学们的理论功底，在政治上、思想上、理论上不断地充实自己，在实践中、行动中、工作中不断地提高自己，进一步增强作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感，更好发挥共青团员的先锋模范作用，维护校园政治稳定，建设和谐校园。“三个代表”重要思想学习会是党组织先进性的重要体现，也是提高学生党员和入党积极分子思想政治素质的重要载体。通过对“三个代表”重要思想的学习，大部分同学的思想觉悟有了很大的提高，激发了他们积极进取的意识。
另外，发挥学生党员在学风建设中的积极作用。充分发挥党团干部的主观能动性，使党的方针政策顺应时代发展和社会主义现代化建设的要求，使各级基层组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力，始终发挥党组织政治核心作用和战斗堡垒作用，带动班级班风学风的全面发展，为构建和谐校园贡献力量。
三、活动总结
随着党的十八届四中全会的胜利召开，计信12电信班于10月27日10点在三号教学楼601召开主题为“学习十八届四中全会精神”的团日活动，此次活动进行的较为顺利。同学们通过对十八届四中全会的学习，加强了对十八大的了解，增加了对时政的关注，提高了同学们的思想觉悟，也加深了对党的工作建设和思想政治工作的理解，使同学们坚定理想信念，明确学习目标，永葆先进。
第3篇：学习雷锋好榜样，践行核心价值观
一、活动背景
为贯彻落实党的十八届三中全会和省委十二届六次全会精神，培育和实践社会主义核心价值观，树立共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，推动全校园形成人人参与、人人实践的生动局面，结合全国第51个“学雷锋纪念日”，我们营销01团支部决定以“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”为主题开展团日活动。
二、活动主题
学习雷锋好榜样，传递青春正能量
三、活动目的
通过开展一系列“线上线下”的学雷锋活动，宣传雷锋同
志的生平事迹以及雷锋精神，鼓励同学们加入到学雷锋，做好事的队伍中来，用实际行动去传递大学生的青春正能量，主动帮助身边需要帮助的人，让乐于助人之风充满校园。除此之外，我们也借助此次活动，加强同学们之间的交流，增进班级凝聚力，从而推进班级优良风气的建设。我们也会在此次活动中，介绍一些扬州好人事迹，让同学们领略到扬州这座城市的风采。
四、活动时间
20ｘｘ年3月19日下午
五、活动地点
广陵学院三号楼
六、参与人员
营销01团支部全体成员
七、活动内容形式
线上：班级QQ群内宣传雷锋事迹、雷锋精神，号召全班续写“雷锋日记”，并请部分同学在班级QQ群内展示，为其他同学树立“微榜样”。
线下：全班开展团会，PPT讲解，观看关于雷锋的影视短片，宣传关于扬州好人事迹的新闻，选举班级“微榜样”，小组讨论，班级代表做“微讲堂”演讲。
八、活动前期准备
召开班委会议，讨论此次团日活动的具体事项；
通过民主表决确定此次团日活动的主题；
选出此次活动的主要负责人，并分配好工作；
主要负责人——钱蕾、吴敏
活动策划——吴敏（准备PPT、视频）
活动前期宣传——钱蕾（班级QQ群内宣传此次活动）
活动场地申请及维护——羌丽（申请教室、负责教室卫生）
活动物品采购——张静
活动记录——朱敏杰（活动照片的拍摄等）
九、活动注意事项
活动前期要做好此次学雷锋活动的宣传工作，让同学们了解此次学雷锋活动的意义，调动同学们参与此次活动的积极性，用实际行动学习雷锋好榜样，传递青春正能量；
提前申请活动教室，确保活动的顺利进行；
活动过程中要注意维护活动秩序及环境卫生；
活动后期做好活动资料的整理保存工作。
十、活动流程
线上宣传活动
本次活动宣传负责人钱蕾同学于3月12日——3月18日之间在班级QQ群里面宣传雷锋感人事迹、雷锋精神，激发同学们对于这次团日活动的热情，号召同学们加入到学习雷锋好榜样，传递青春正能量的队伍中来，同学们反映热烈，积极讨论，这次宣传起到了很好的效果，为我们接下来的活动开展做好了一个良好的铺垫。
线下：召开学雷锋主题班会
活动于3月19日16：00举行
12:30活动主要负责人钱蕾、吴敏提前到达活动教室并准备布置活动现场
16:00在一首动听的《学习雷锋好榜样》歌曲中，活动正式拉开了序幕
16:05团支书钱蕾同学围绕“学习雷锋好榜样，传递青春正能量”这一主题，进行PPT展示，讲述雷锋生平感人事迹，诠释雷锋精神
16:20全班共同观看短片《雷锋故事简编》
16:30鉴于此次学雷锋活动的核心思想为学雷锋，做好事，我们结合扬州这座城市的特点，通过PPT向同学们宣传一些“扬州好人”的事迹，使同学们感受到雷锋就在身边，从而进一步加入到做好事的队伍中去。
16:50全班以宿舍为单位，在每个宿舍选出一个班级“微榜样”，并由这些“榜样们”为我们开展班级“微讲堂”，讲述自己的雷锋事迹。
17:00为了丰富活动形式，我们增加了游戏环节，调动活动气氛
17:20团支书总结发言
17:25全班合唱《学习雷锋好榜样》并合影留念
线上：班级平台展示“雷锋日记”
雷锋只走过短短22年历程，但他的思考，他的追求，都被他用诚挚的心写进了日记。虽然只有初中文化程度，他却留下了几百篇闪耀着共产主义思想光辉，充满着理性思考的日记。在此次团日活动后期，我们号召全班同学续写“雷锋日记”，并在班级QQ群里展示，传递属于我们的青春正能量。
十一、活动总结
活动效果
总体看来，在全体班委的高度支持和同学们的积极配合下，此次活动取得了比较好的效果。虽然由于活动教室申请的原因导致活动未能按时举行，但是同学们却充分发挥了雷锋精神，对活动中出现的小插曲给予理解，并帮助活动负责人员解决问题，这正是同学们对雷锋精神的最好诠释。活动中，同学们表现积极，活动氛围热烈。活动过后，同学们纷纷主动要求打扫活动教室。通过这次活动，不仅丰富了同学们的课外生活，同时增强了班级凝聚力，营造了和谐温馨的班级氛围，而且，同学们也正确理解了雷锋精神的内涵，并将雷锋精神投入到实践中去，传递青春正能量。
活动评价
活动前期准备比较充分，班委分工明确，各项工作都落实到位；但是在活动场地申请这一环节上没有做好充分准备，导致活动未能按时举行；活动形式还是较为单一，未能走出校园，活动影响范围不是太广。
十二、活动意义
经过这一系列的活动，同学们深受影响，积极学雷锋，当雷锋；受雷锋精神的鼓舞，同学们在思想上得到了升华并深受教育，深谙雷锋精神的真谛，表示向雷锋同志致敬，向雷锋同志学习，将雷锋精神发扬到底。与此同时，同学们也通过了解扬州好人好事，领略到了扬州这座城市的风采。同学们表示，将结合自身实际，做到团结友爱、互帮互助，为学校营造良好的氛围，进一步促进学校的道德建设，为我校的繁荣贡献自己的一份力量。
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