师德承诺书

师德承诺书

　　教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，砌田小学所有教师向学校、家长和社会郑重承诺：

　　1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

　　2、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。

　　3、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱学生，对任何学生均一视同仁。

　　4、严谨治学，向课x教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课。

　　5、尊重家长，认真听取家长的意见与建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。

　　6、自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。

　　8、保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行“一岗双责”安全管理责任，保证学生在校期间的安全。

　　9、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费，廉洁从教。

　　以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

　　承诺人：

　　20ｘｘ年9月1日

第二篇：师德承诺书

　　我作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，为了认真履行教师职责，严格遵守中小学教师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的教育工作者，我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：

　　一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。

　　二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、批改作业、辅导等，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。

　　三、教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。

　　四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。

　　五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

　　七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。

　　师德建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实走好每一步，无愧于“人民教师”这一光荣的称号。

　　承诺人：

　　20ｘｘ年4月15日

第三篇：师德承诺书

　　教师是人类灵魂的工程师，是科学文化知识的创造者和传承者，是思想建设的主力军。加强教师职业道德建设，是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，是我们赵镇二小不断发展、品牌持续增值的需要。作为赵镇二小的教师（党员、干部），我更深深地明白——我的工作是在为孩子们一生的发展奠基！“学高为师，身正为范”。我愿身体力行，并在此郑重承诺：严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《xxx教师职业道德行为准则》、《xxx教师职业行为“八不准”》、《xxx关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》、《xxx关于进一步规范办学行为深入推进素质教育促进中小学生健康成长的若干规定》、《xxx中学（小学、幼儿园）教师专业标准（试行）》、《xxx中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》、《xxx教育局克服“两好”现象，加强系统业务、作风和效能建设的实施意见》、《xxx教育局关于进一步规范义务段学校办学行为的承诺》和《中共xxx教育局委员会关于进一步加强教师队伍管理的意见》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设、办学行为的相关规定和要求： 

　　1、安身乐教，爱岗敬业。

　　忠诚党的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行，自觉学习、遵守和维护教育法律法规，恪尽职守，乐于奉献；认真组织实施各项教育活动，遵守集体纪律，爱护学校声誉，维护学校利益，自觉履行教师义务，不在教学上敷衍塞责、误人子弟，保持健康向上的精神状态，积极实施素质教育，勇于推进教育创新。 

　　2、为人师表，教书育人。

　　诚实正直、严于律己、奉公守法、为人师表；遵守社会公德，加强道德修养，养成健康心理，培养健全人格；文明执教、仪表端庄、举止文雅、谈吐文明、讲究礼仪，不说粗话、脏话，不准浓妆艳抹或穿奇装异服；认真备课，精心上课，耐心辅导，不在课x上抽烟和使用移动通讯工具；宣传普及科学知识，不散布迷信、邪教及淫秽内容，不传播影响学生身心健康的思想，不在教学中散布违反党的路线、方针、政策的言论，不参与有损教师形象的活动。 

　　3、钻研业务，严谨治学。

　　刻苦钻研业务和教学理论，不断更新知识，丰富个人学识，提高教学技能，笃行严谨学风；研究吸收教育科研新成果，积极撰写教改论文，恪守学术道德，不弄虚作假。 

　　4、关爱学生，以理服人。

　　了解学生，全面关心学生，主动服务学生，一切为学生健康成长着想。尊重学生人格和个性，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生。不以任何方式剥夺学生在校学习和参加活动的权利。改革考试评价方法，不以分数作为评价学生的唯一标准。教育学生要做到耐心细致，以理服人，以情动人。 

　　5、团结协作，平等沟通。

　　尊重团结同事，相互学习，相互交流，不文人相轻、唯我独尊、极端个人主义、出口伤人，自觉维护其他教师在学生中的威信，正确处理竞争与合作的关系；服从领导分配，不相互拆台、搬弄是非，不拈轻怕重、斤斤计较、患得患失；尊重家长，主动加强与家长的联系，不训斥、指责学生家长，坦诚与家长交换意见，平等沟通，争取家长的理解、信任和支持，形成良好的教育能力。 

　　6、廉洁从教，洁身自好。

　　遵守宪法和法律法规，依法执教；公正廉洁，不办以盈利为目的的辅导班，不以各种形式对本校本班学生进行有偿辅导，不利用学校设施设备或同时受聘于社会力量办学机构为自己所教的学生有偿补课；不举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，不私自在校外有偿兼课、兼职；不违规向学生及家长推荐购买教辅资料及各类商品，加重学生课业负担，不向学生或家长索要钱物，不接受学生家长宴请；不利用职务便利从事以营利为目的的有偿营销和补课；不利用职务便利从事或干预建设项目；不违规订购校服。洁身自好，保持高尚情操，自觉维护教育和教师的职业形象。 

　　7、依法治教，以身作则。

　　规范教学行为，严格执行课程计划，严格控制课外作业量，严格作息时间，自觉遵守我校清校规定，不违规收费，搞违规补课、有偿家教；学法、知法、守法，依法保护学校和师生的合法权益，遵守校规校纪，自重、自尊、自强、自警、自励，以身作则，不看黄色录像、书刊，不涉足一切肮脏淫秽场所；不迟到、不早退、不旷课、不旷工，不无病呻吟、小病大养；上班时间不擅离职守，不推诿工作、怠慢服务对象；不在工作之日中午饮酒，不在酒后进入校园，不在校园内抽烟；不无正当理由不服从学校安排，随意组织学生停课或故意不完成学校工作任务；不在教学组织管理工作中不负责任，在安全职责履行中不到位；不泄露试题、监考失职或对学生答题进行提示、暗示及用其他方式告诉答案；不在非不可抗力因素下，监考人员不到考场履行监考职责；不违规上访，消极怠工，组织、煽动或参与罢课罢教；不大操大办婚丧喜庆，不公车私用；不参与赌博或提供赌博场所；不在工作时间打牌、搓麻将或在办公室玩电脑游戏等违反社会公德或其他违规违纪行为。 

　　8、与时俱进，不断进取。

　　树立终身学习理念，不断更新教育观念，努力学习新的教育教学理论，掌握现代教育技术手段，改革教学模式和方法，探索教育教学规律，不断提高人文素养、科学精神和综合素质，实现自身能力的完善与发展。 

　　9、履行承诺，违则受处。本人若违反以上承诺，自愿接受学校及相关部门的处理。

　　本承诺书一式两份，个人留存一份，学校存档一份.

　　承诺人（签字）：

　　监督人（学校法人代表、校长）（签字）：　　    （学校盖章）