（篇一）智能化住宅
如果我长大成为一名科学家，想发明一座智能化住宅。在住宅的大门两旁有两个机器人，它们会准确判断来者的身份。如果是主人来了，它们会恭恭敬敬地向主人问好；如果是陌生人的话，它们会毫不客气地把他赶走，因为机器人有主人的指令。
进入住宅你才会发现只有几件家具，原来家具会隐形的，会根据你的心情来改变家具：比如说你今天心情不好，可以更换浅色调家具，还你一个好心情；如果天气变冷，可以更换暖色调家具，给你一个温暖的家园。达到这些效果只用按智能化开关。
步入厨房，墙上有微型油烟机，它可以把吸进去的油或烟，转化成电能，给各种程序用。如果你肚子饿了，机器人会为你准备丰盛的菜肴；至于洗刷更不用你插手了，一切家务都由机器人包干了。
卧室在二楼，里面有一扇窗户，窗户旁有一排智能化按钮，你想去哪里只用按一下按钮就行了，如早上起来，按动一下按钮就可以去草地上运动。床上有感应器，只要躺上去就会很快让你进入休息状态。
浴室也有各种智能化程序。如果你现在还在外面，想一回家就可以洗热水澡，只要打电话给家里的机器人说一声，等你回来准保你洗上一个舒舒服服的洗热水澡。随着科学技术的进步发展，一定会出现这样高科技的住宅。
（篇二）我的梦想小学
童年充满了幸福；童年充满了欢乐；童年充满了对梦想的追求。我从小就有许多梦想：比如，当一个救死扶伤的医生；当一名完全彻底为人名服务的警察……但是我更想当一名光荣的人民教师。
教师，一个对于学生来说，多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。有人说老师是春蚕，有人说老师是蜡烛，有人说老师是照亮前方的灯，那么耀眼，那么绚彩，又那么无私。有人说老师是园丁，有人说老师是人类的工程师……老师，多么高尚的职业。从那一刻起，我就想当一名出色的人名教师。
我想：如果我当上了教师，我会做一个让学生感到亲近的老师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是“严师出高徒”但我不想严厉过头，可也不能和蔼过分，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，还能成为一名出色的教师。
我想：如果我当上了教师，我会成为学生们的知心朋友。只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心和不开心的事都说出来。
我想：如果我当上了教师，我会做一个让学生们爱戴的老师。上课期间，我会以不同的方式来给同学们上课，用幽默的话语讲解课文。有趣的课堂会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想：如果我当上了教师，我会奖罚分明，有学生进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再励；如果有学生闯祸了，我也不会放过他，我会让他写检讨，让他记住下次别犯了，如果严重的话，我会通知他的家长，我不会轻易惩罚学生。
我想：如果我当上了教师，每天晚上的作业，我会尽量少布置一些，让他们晚上回家好好的调节大脑。考试前，我会尽量少说几句话，不会给学生们制造太多的压力，因为，只有放松了心情，考试时才会发挥好。更重要的是要注意学生们的一举一动，如果我发现他们有不良的习惯，我会及时帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不能让大学生欺负小学生。
我想：如果我当上了教师，我绝对不会把一堆一堆的习题丢给学生们，学生们更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然，走进大自然，在游戏中领悟其中的人生道理。
我想：把我学到的只是毫无保留地传授给我将来的学生。所以，我现在要好好学习，为了这个梦想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
（篇三）未来的我
俗话说得好：“光阴似箭，日月如梭”。一转眼20年过去了，我已经成为了一位中外闻名的科学家。
我通过一次次考察，终于在火星的岩层中找到了生命，原来这里的表面虽然不适合人类生长，但火星岩层中有着十分丰富的自然资源：如矿物资源，森林资源……许多生物在这里无拘无束的畅游嬉戏，由如人间仙镜一般，并且通过对火星的一系列开挖，还发现了地下湖，这个消息令我十分高兴，可是又一个问题又浮现在我脑海中;人类能在岩层中生活吗？经过自己的亲身感受后，我才满意的回到地球，当我把这消息向人类公布时，全世界都轰动了……
第二天，首都北京邀请我去领奖时，我兴奋不已，心砰砰跳个不停，当我坐上宽敞的气垫火车时，自已也不禁为科技的发展感到惊讶，火车开动了，飞一般的开向目的地，不一会北京到了。看看时间只用了三分钟，这飞一般的速度使我惊叹不已，只见北京发生了翻天覆地的变化，一座座高楼大厦拔地而起，直插云霄，周围的景色越来越美丽，一块块荒地种上了花草树木，四周绿树成阴，鲜花盛开，我来不及欣赏这美丽的景色，急忙赶到天安门广场的领奖台，刚想走上去领奖时一不小心摔倒在地上。
我忽然惊醒过来，睁开蒙胧的双眼才发现原来是一场梦，但我相信只要我现在努力学习，在不久的将来我的梦一定能成为现实。
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