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中学秋季学期教导处工作总结

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中学秋季学期教导处工作总结

  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的中学秋季学期教导处工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

  20xx年是县教育局建构式课堂开展的关键之年,也是我校小班化教学推进的重要阶段,教导处秉承一贯的求真务实的精神,结合县“督导”的工作目标,全面践行“高效课堂”,以备课组的合作研讨、骨干教师的组内引领为凝聚力,以 “赛课活动”为推动力,以课堂教学效益提升为立足点,进一步探索与创新“建构式”课堂教学模式,全面推进本校教研教学质量的提高,实现师生的共同发展。现总结如下:

  一、强化学习,拓宽天地长学识

  为了使老师们不断在学习中丰富自己的内涵,提升自己的教学水平,本学期,我们继续采取“校内讲座”和“外派学习”等形式加大了教师培训的力度,给老师们充电,让老师接受最新的教学信息,真正为老师们的发展奠基。

  一学期以来,共有xx余人次参加了省、市、县级学科培训活动,如省农村中学教师提高培训、市青蓝工程、县分片教研组活动,范围涵盖了所有学科。

  二、落实常规,细化管理提质量

  1、课程管理严落实

  本学年度,学校继续执行巡课制度,对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,发现问题及时记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格按照课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课程。同时,我校实施的“校长室请假—年级组调课—调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的.落实。本学期学校活动多,但老师们大多能克服困难自行调课,教导处因公安排临时代课100余节。

  2、业务检查重平时

  学校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导,本学期按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式,教导处共进行了15次备课及批改作业等抽查,四次教学大检查,并做及时发现问题,及时反馈,督促整改。

  继续进行推门听课制度,我们采取“听课记录制”,巡课过程中记录听课教师名单,使教师的业务学习与听课务实有效,同时每星期不定期检查教师的备、教、改、导、辅工作,认真检查听课记录,及时监控教学质量。

  3、教学管理提质量

  本学期我校继续开展小班化“高效课堂”的研究,拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。

  一是学校教导处加强日常教学监控,发现问题,及时分析研究解决办法;

  二是不断创新质量监控方式方法,加强课堂教学效果检测,进一步巩固和提高质量;比如,教导处在期中考试之后,召开了“期中情况分析会”。

  三是加强作业、辅导、检测管理力度,避免大量重复性作业,向课堂45分钟要质量;

  四是重点抓好毕业班的教学管理工作,为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。

  4、落实细节重服务

  教导处的日常工作琐碎繁杂,开学初,其他教师还沉浸在假期的惬意中时,我们教导处已经开始了紧张的准备工作。新生报名、编班工作,统计人数、完成报表、新生入学登记等。尽管工作是琐碎而又繁重的,但我们周到而又细致地做好了相关工作。

  在落实好常规细节的同时,我们还秉承“服务为先”的作风。本学期,我校承接了“语文片教研活动“等多项教学交流活动,除全程参与观摩课的听课、评课外,教导处的三位同志在校长的带领下,在其他各处室的协助下,做好了活动安排、场地联络、环境布置、班级调度等服务工作,做到了精心安排、有条不紊,保证了活动有序、顺利地进行。

  三、立足课堂,步步为营促成长

  1、推门听课看常规,常抓教学不松懈

  我校一直秉承着“教学质量是学校的生命线”的理念。在韦校长的带领下,全体行政在开学第一天就开始了“推门听课”,并于当周的教研活动时,积极参与,有效探讨。

  2、如火如荼“课内比”,转变教与学方式

  为贯彻县局文件精神,大力推进高效课堂建设工程,全面提高课堂教学质量,我们经过充分的准备工作,有序地安排落实了一线教师的赛课活动。

  活动开展后,教导处要求老师上交一定的材料,意在督促活动的落实,同时也便于我们开展“赛课活动”回头看。材料包括:讲课的活动文字和影像资料(如:教学设计(包含教材理解说明)、录像、照片、备课、议课记录等)、教师参加活动的心得体会、教研组、备课组的活动记载等。

  各组教师在搜集整理这些资料的同时完成了整个活动的第二次学习,同时在资料整理完毕后进行了个人小结,不仅针对自己执教的课有更深入的思考,而且对于自身的职业生涯发展也有了行动的方向。

  四、时刻反思,紧扣自身谋发展

  面对问题和困难,不断反思总结,稳步推进,存在问题主要有:

  1、教务工作仍停留在具体的事物性工作层面,缺少先进的教学管理的思想引领,没有形成科学的、有特色的、系统化的教学管理理念;

  2、课堂教学效率有待提高,目前在我们的课堂教学中,教师讲课的时间依然太多,学生思考时间空间严重不足,没有建立起符合本校实际、有特色、高效的课堂教学模式;

  3、本科室内的管理关系还要进一步理顺,合作精神还须进一步加强,工作人员的纪律意识要进一步强化。

  下学年工作打算:

  1、继续推进小班化教学。

  2、进一步深入研究“三案一集”的教学模式。

  3、提高各科学案的制作质量。

  4、利用骨干教师研讨活动,分析学校教学状况,研讨教学改革方向。

  5、配合上级教研室搞好教师的培训指导工作。

  6、优化教育资源,提高现代化教学水平。

  一学期来,我们所做的这些工作,取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到:我们的工作还存在着诸多不足(如:学生的行为习惯不好;教学成绩有待进一步提升等等)。在以后的工作中,我们将一如既往的践行新教育实验工作,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,再创学校教育教学的新局面!

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