您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>实用资料>>组织野炊活动方案_户外野炊的活动策划书范文

组织野炊活动方案_户外野炊的活动策划书范文

标签:时间:

  野炊就是在野外烧火做饭,组织野炊活动之前需要有一个比较完整的野炊活动方案,这样才能确保野炊活动的顺利进行。下面是爱学范文网小编为你整理的组织野炊活动方案范文,希望对你有用!

  野炊组织活动方案范文篇1

  一、活动目的:

  金秋十月,为了渡过一个有意义而又能增进友谊的国庆,我们决定展开一次户外体验活动――四公里野炊之旅。这次活动得到了大家的积极响应,增进了我们的凝聚力与亲和力。

  二、活动负责人:

  三、活动对象:

  四、活动时间、地点:10月4日、四公里

  五、活动方案:

  1、星期六早晨负责买菜的同学于06:00在瓦窑坝菜市场集合,其余成员于07:30在校门口集合。

  2、野炊活动具体安排如下:

  (1)、到达目的地后,由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建、孙丽霞负责搭建灶台、拾柴火和挑水,具体由肖灵峰负责野炊活动策划书野炊活动策划书。

  (2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍负责整理灶具和作料,具体由熊春燕负责。

  (3)、轮流烧火、上菜,具体由杨珍负责.

  (4)、各种应急事件由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建负责,具体由陈宇安排野炊活动

  (5)、火锅大概开始时间为11:30,翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍、孙丽霞负责收拾餐具。

  (6)、午餐结束之后,一起去松树林留影纪念,到农家乐玩耍。

  (7)、下午14:30大家开始烧烤宴会。

  (8)、野炊之旅结束,清理现场之后,集体返校野炊活动策划书策划书。

  六、活动经费预算大概如下:

  冬瓜 5元 火腿 15元 藕 7元 火锅粉 6元 小白菜 3元

  土豆 10元 香菇 15元 平菇 8元 金针菇 7元 鸡翅 20元

  三明治 10元 竹笋 12元 花生 5元

  车费:18元

  总预计:141元 人均:16元/人

  七、活动注意事项如下

  1、所有人必需要有强烈的时间感,准时集合.

  2、活动期间必须服从安排,注意自身安全.

  野炊组织活动方案范文篇2

  一、活动目的:

  1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。

  2、把课堂延伸到自然和社会,培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。

  3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦,通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

  4、丰富学生的课外生活,让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操。

  5、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识。

  二、活动时间: 11月15日(如有变化,另行通知)

  三、活动地点:水库

  四、活动对象:全体师生

  五、活动内容:

  1、四至六年级野炊活动;一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动,

  2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动;

  3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动;

  六、活动准备:

  1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育:

  A 活动当天,要求学生穿校服,佩戴红领巾或穿宽松的服装。

  B 要求学生做好自我保护。

  C 对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

  D 教育学生在活动过程中,要互帮互助,建议班主任分组是每组安排1~2个男生,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。

  E 注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查,保证每个灶完全灭火。

  2、每班由两位教师负责整个活动,原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。

  3、各小组请事先安排相关事宜:食品要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动当日带到学校。

  4、到达目的地后,按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾,灭火——组织娱乐活动——返校。

  5、每个小组需必备的物品:打火机或火柴、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他,锅、勺、碗,蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

  6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段可以组织学生讲故事,猜谜语;高段可以组织一些趣味活动(如爬山)。爬山时切记规定好时间,不拥挤、不奔跑,以中队为单位或小组为单位进行。

  七、活动过程:

  1、15日上午8点,班主任进教室,强调活动注意事项。

  2、8点15分,全校师生操场集合,带队老师清点人数。

  3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进,排队整齐,不能插队。

  4、9点30分野炊。在烹调过程中,各组学生之间进行手艺大比拼,在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

  5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。

  6、14:15活动结束,原路返回学校,中途不得回家。

  7、活动结束后,班主任组织学生进行野炊小结,对表现积极的要表扬。

  八、活动安全分析:

  1、从我校到我们活动地,主要是沿途安全纪律,这是一个应该注意的方面,两位带队老师要一前一后,相互维持纪律,保证一整支队伍不分离、不脱节。家长志愿者做好协助工作。带队老师负责路口的安全指挥。

  2、这次活动学生人数多,所以在路途和活动地时,要求学生不拥挤、不打闹。

  3、不准学生到小溪中去玩耍,以免弄湿衣服而着凉。

  4、要求学生在生火时注意用火安全,做到人走火灭,严防火灾。

  5、学生一律不准带刀具,野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋,所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。

  九、其他注意事项:

  1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出建议。

  2、学校坐车出发至敬老院站,然后下车步行至活动场地,请各班同学带足饮水与脚力,活动前请各班做好参加学生人数统计。

  3、各班的活动用水统一在水库边打取,请各班带几个空水桶。

  4、路程较远,较重东西必须捆绑结实,手提袋要牢固,以防中途破裂;其他自带的食物装在书包里,背着去。

  5、以上设想还有不周到的地方,班主任临时对学生加以补充教育,力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。

  6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。

  7、野炊活动未尽事宜,临时安排。

  8.尽可能全体师生都参与活动,如有特殊情况不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。

  十、带队老师安排 :

  各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。如有调换自行安排。当天有公出或请假的老师请及时与卢海荣联系。

  各班志愿者安排:每班每小组安排一名家长志愿者,请班主任老师做好联系工作。

共2页,当前第1页12

推荐阅读:

    想了解更多实用资料的资讯,请访问:实用资料
    下载文档

    看过《组织野炊活动方案_户外野炊的活动策划书范文》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    销售工作总结以及工作计划篇1  公司领导的这次会议主题很及时,让自己又一次认识到自身在工作中、在意识上都存在许多不足、基于这个目的,回想这一阶段工作,再和其他财务经理相比,还存在许多的问题,希望在XX

    人们应该以正确的思想意识,完成了岗位赋予的工作任务。一起来看看本站小编为大家整理的:20xx年酒店库管个人年度工作总结,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注本站。  20xx年酒店库管个人年度工作总结 

    【精华】仓库年终工作总结汇总八篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了

    运动会开幕式策划书(10篇)伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,是时候开始制定策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的?下面是小编为大家收集的运动会开幕式策划

    预案是指根据评估、分析或经验,根据潜在或可能发生的突发事件的类型和影响,预先制定的应急预案。以下是为大家整理的关于市区地质灾难预案的文章3篇,欢迎品鉴!【篇一】市区地质灾难预案为了保障汛期灾情发生后,

    学习计划小英语范文学习计划StudyPlanAtthebeginningofthisterm,Imadeaplanformystudy.Now,IfindthatIcarryitoutwellinthepastmonth.IwaspoorinChineseandEnglishlastsemester.

    我爱花,我更爱梅花。我愿每个人都有一个梅花般坚韧,高洁的灵魂,愿梅花精神在人们心中永驻!下面是小编为大家带来的用梅花借物喻人的作文300,希望能帮助到大家!描写梅花的借物喻人作文篇一你知道我最爱什么花

    应聘教师英文简历模板是关于护士个人简历的精选内容,内容包含了与应聘教师英文简历模板相关的经典语句以及护士个人简历大全、护士个人简历范文、护士个人简历模板等相关资料,为朋友们查找

    小学生回忆性作文8篇写好一篇作文的关键是透彻理解题目的意思,写好作文对于提升我们的写作水平有非常大的帮助,所以我们一定要小心对待,小编今天就为您带来了小学生回忆性作文8篇下面是小编为大家整理的小学生回

    四年级英语下册第二单元测试题(人教新版)1一、听力理解A.听朗读,用A,B,C给下列每组图排序。(将序号写在括号中)1.B.选择听到的句子,将序号填入提前括号内。()1.A.Go下面是小编为大家整理的