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部编版高二上册语文第三课《别了,“不列颠尼亚”》

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【#教案# 导语】香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事,1997年7月1日的香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一盛事,四位新华社记者通力合作,真实、准确地描绘了这难忘的时刻。以下是©爱学范文网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

部编版高二上册语文第三课《别了,“不列颠尼亚”》课文原文、教案及知识点

篇1

  ⒈《别了,“不列颠尼亚”》是一篇新闻特写,作者周婷、杨兴是记者。本文选自《通讯名作100篇1949—1999》。

  ⒉特写及其特点:特写也叫新闻速写、要求用类似于电影特写镜头的手法来反映事实,是作者深入新闻事件现场,采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。它侧重于“再现”,集中突出地描述某一重大事件发生的现场,或某些重要精彩的场面。

  二、思想内容

  1.这篇特写,集中地描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景,表达了13亿中国人民对英国一个半世纪的殖民地统治结束后的无比欣喜之情。

  2.体会语言含蓄而庄重的特点。

  (1)随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹:香港已经回归祖国,中国人民的屈辱历史永远成为了过去。

  (2)在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结:作者郑重记录下这一历史时刻,表达了对长达一个半世纪殖民统治结束的欣喜之情。

  (3)全文最后一句语言庄重而含蓄,有深刻意义。“从海上来”指当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土,开始殖民统治。“从海上去”指英国殖民统治的结束。

  三、写作技巧

  (1)以时间闪回的方式组织材料

  第一层在写港督府告别仪式中的第三段,加进对港督府历史的追述:“掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的近一个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。”

  第二层写广场告别仪式时,第六段加入“156年前一个英国舰长占领港岛,升起英国米字旗”,“今天一个英国士兵在这里降下米字旗”。

  这样一来,就像电影中的闪回一样,将历史与现实用镜头方式交错出现,不仅画面感很强,而且突出了英国在香港156年统治的终结。历史的回顾更强化了永不再来的意味。

  (2)细节描写

  “掩映在绿树丛中的港督府”、“古典风格的白色建筑”、“广场上灯光渐暗”、“‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”等描述性的语言使描述对象生动、形象、可感。细节的交代,如“末任港督告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院”、“代表女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标志的黑色‘劳斯莱斯’,最后一次离开了港督府”、“将于1997年底退役的‘不列颠尼亚’号”、“在英国 军舰‘漆咸’号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下”……把事情的因果、始末交代得具体、清楚。这样一个旷古未有的仪式,可描述的细节很多。但作者只从“告别”切入,将目光聚焦于“历史的终结与开始”这一主题,所有的细节均服务于这一主题,不枝不蔓,清清楚楚。

  (3)气氛烘托

  “蒙蒙细雨中”、“雨越下越大”是天气状况的实写,但两处用笔,写出过程,对仪式的气氛起了烘托的作用;“面色凝重”,是对港督彭定康表情的实写,但在这里做交代,对“告别”仪式的氛围起了点染的作用;至于“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上的悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个‘日落仪式’的背景”,则将“新”与“旧”、“撤离”与“交接”、“终结”与“新生”这一主题表现得淋漓尽致。

  英国不愧为最有绅士风度的国家,他们把告别仪式搞得绅士味道十足。港督府的旗帜是在“日落余音”的号角声中降下的,这一特定乐曲的选择,英国人煞费苦心。“日落仪式”的命名以及“日落”时间的选定,都可见到英国皇家的气派与风范——完美的结束与始终如一的矜持、高贵。“不列颠尼亚”号,这艘以大英帝国国号命名的游轮,在完成接载查尔斯王子和末任港督彭定康的末代使命后也即将退役。通讯的作者正是抓住了这些特点,用侧面烘托的手法,烘托了主题。

部编版高二上册语文第三课《别了,“不列颠尼亚”》课文原文、教案及知识点

篇2

  1、了解特写新闻的特点

  2、品味本文写作特色及庄重、含蓄的语言风格

  3、培养学生爱国热情,激发民族自信

  教学重点

  1、欣赏特写新闻的语言,品味文中蕴含的丰富感情

  2、学习特写新闻的表达技巧,培养健康的审美情趣

  教学过程:

  一、导入新课

  介绍写作背景导入新课

  二、讲授课文

  1、学生自由读课文,将这则消息分成四个层次。

  师生交流明确:第一层是2到4自然段,讲述的是港督告别仪式的具体情况,是第一次降旗;第二层是5到7自然段,讲述的是添马舰东广场告别仪式的具体情况,这是第二次降旗;第三层是8到9自然段,讲的是中英香港交接仪式,这里包含有降旗与升旗仪式;最后一层是10到11段,讲述的是“不列颠尼亚”号离开香港。

  2、介绍文体特征。

  本文是一篇特写性消息,又称新闻速写、新闻素描,要用类似电影特写镜头的方法来反映新闻事实。

  3、研读,找出本篇新闻与一般的新闻不一样、别致之处。分组讨论交流。

  (1)作者是把镜头聚焦在什么地方呢?文章再现了末任港督离府、添马舰军营告别仪式、中英香港政权交接仪式和最后“不列颠尼亚”这四个场景,所以,本篇新闻别致之一:聚焦点放在特定的四个场景。

  (2)本篇新闻的主体部分按照时间顺序,具体叙述了英国殖民者的告别仪式,包括末任港督的降旗仪式;英国告别仪式;降旗仪式等。这些仪式的叙述都很简洁,在介绍了每一种仪式之后,作者总要引用一些背景材料。如7时45分的降旗仪式时,文中回忆了156年前英国国旗首次在香港升起时的情景。

  作用:把这一事件放在历史今昔的对比上,有一种历史沧桑变化的感觉,使得曾经的坎坷,在人们脑海中“积淀成了神圣而执著的理性”,也使得“今夜的喜悦变得更加凝重”。这篇文章虽只写了一天中发生的事,但有很大的历史跨度,容量非常大,让我们在丰富的知识中,感受到深厚的历史内涵。本篇新闻的别致之二:现实的场景和背景材料有机融合

  4、赏析新闻遣词造句的精妙。

  明确:文中将英国的告别仪式是称为“日落仪式”,就包含了很深的寓意。英国曾经占领了非常广大的殖民地,被称为“日不落帝国”,喻指在它的领土上,永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地,于1997年脱离英国的统治,回归祖国,可以说在中国香港的土地上,英殖民统治的太阳落了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。

  三、延伸拓展

  中国为什么能成功地收复香港呢?讨论交流。

  因为祖国在变得强大,所以能够收复香港;领导人强有力的外交手段与政策等。

  四、课堂小结

  1997年7月1日中国政府对香港恢复行使主权,在成百上千的相关报道中,本文是一篇完整反映英国撤离的新闻稿件。随着“不列颠尼亚”的离去,中华民族的一段耻辱终于得以洗刷。作为一名中国人,我们要铭记祖国屈辱的历史,奋发图强,绝不让历史重演!

  五、作业布置

  课后选取近代一件重大的历史事件作为新闻,进行报道。在150——200字左右。

部编版高二上册语文第三课《别了,“不列颠尼亚”》课文原文、教案及知识点

篇3

  英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。

  4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。

  根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会再有港督旗帜从这里升起了。4时40分,代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。

  掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的近一个半世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

  晚6时15分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。

  此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”

  7点45分,广场上灯火渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。一百五十六年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。

  当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。

  在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起,两分钟前,“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军,解放军开始接管香港防务。

  0时40分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国 军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

  从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上海岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来,又从海上去。

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