【#教案# 导语】安全是一个汉语词语，拼音是ān quán，通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。©爱学范文网准备了以下教案，希望对你有帮助!

九年级安全教育教案范文两篇

　　1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；

　　2、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。

　　3、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项

　　教学重点：

　　通过学习让学生知道如何预防雷击灾害

　　教学方法：

　　讲授法、分析法、讨论法

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、哪些场所和行为容易发生雷击灾害

　　雷电全年都会发生，全国各地都有，而强雷电多发生于春夏之交和夏季。我国西南地区为雷击多发地区。

　　1．雷雨天易发生雷击的场所

　　（1）地势较高处的校舍。

　　（2）无防雷设施的校舍。

　　（3）离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。

　　（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。

　　（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

　　（6）铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

　　（7）孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下尤其危险）。

　　（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

　　2．雷雨天易引发雷击的行为

　　（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。

　　（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

　　（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。

　　（4）用喷头洗澡。

　　（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

　　（6）进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

　　二、如何预防雷击灾害

　　（1）主动与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址；给校舍安装防雷装置，并进行定期检测，及时维护；清除或移栽距校舍较近的高大树木。

　　（2）雷雨多发地区，学校必须成立防雷领导小组，组建应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、宣传组、综合协调组。

　　（3）建立本校雷击防灾应急预案，组织演练；一旦发生雷击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。

　　（4）在雷雨季节执行天气预报传达制度，及时向老师传达气象状况，引起师生重视，提前准备。

　　（5）利用全校教职工会议、专题培训、广播、标语、黑板报、印发防雷击小报等形式，大力宣传雷电产生的原因及如何预防等知识，增强师生的防雷击意识及防雷击能力。

　　（6）教师要在学生中开展防雷击知识专题教育、防雷技能训练，要求学生时时警惕，尽力避免雷击事故的发生，在遇到雷电来临时能应知应会。

　　具体的室内、室外的避雷方法

　　室内避雷◎雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。

　　◎雷雨天气时，把电器的电源切断，并拔掉电源插头。

　　◎雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。

　　◎雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。

　　◎不要在雷电交加时用喷头洗澡。

　　户外避雷◎立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分；若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。

　　◎如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品，如发卡等。

　　◎不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边缘。

　　◎不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

　　◎不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

　　◎不要靠近孤立的大树或烟囱（山顶孤立的大树边尤其危险）。

　　◎不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。

　　◎不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

　　◎应立即停止打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

　　◎避免开摩托车、骑自行车，更不能在雷雨中快速开摩托车、骑自行车。

　　◎人在汽车里要关好车门、车窗。

　　◎多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。

　　◎高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击；逃离时的正确方法是双脚并拢，跳着离开危险地带。

　　◎身处空旷地带宜关闭手机，更不能拨打电话。

　　（7）加强家校联系，要求学生向家长及邻居讲解防雷击知识，让防雷击知识家喻户晓，人人皆知。

　　学校要坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过以上措施，增强师生防雷击的意识和预防雷击的能力，限度地保护师生的生命安全和学校的财产安全。

　　三、雷电发生前后的注意事项

　　1．雷电发生前

　　当校园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时：

　　（1）切断校园内包括微机房、远程教育室、教室、办公室等场所的一切电源。

　　（2）班主任应当迅速通知、召集正在室外活动的学生安全地回到教室。

　　（3）根据天气状况，学校可适当调整放学时间，避开雷雨时段。

　　2．雷电发生时

　　（1）应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害。

　　（2）不得打电话或接听手机。

　　（3）不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方，不要赤脚站在泥地和水泥地上。

　　3．雷击伤害事故发生后

　　（1）立即启动雷击事故应急预案。

　　（2）拨打120、999急救电话，并及时通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。

　　（3）受雷击而烧伤或严重休克的人，他的身体是不带电的，抢救时不要有顾虑，应该迅速扑灭他身上的火，实施紧急抢救；若伤者失去知觉，但有呼吸和心跳，则有可能自行恢复，应该让他舒展平卧，安静休息后再送医院治疗；若伤者已经停止呼吸和心跳，应迅速果断地交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压，并及时送往医院抢救，在专业医护人员未接替前救治不能中止。

　　（4）及时做好其他学生的心理抚慰工作。

　　（5）在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

九年级安全教育教案范文两篇

　　1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害；

　　2、通过学习让学生知道如何预防泥石流。

　　教学重点：

　　培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力

　　教学方法：

　　讲授法、分析法、讨论法

　　教学过程：

　　一、学校如何预防洪水灾害

　　对于易受洪水灾害影响的学校，要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。

　　（1）根据学校所处的位置和条件，选择撤离路线，做好应急预案，并组织演练。

　　（2）加强预防洪水灾害的宣传教育，使广大师生熟悉学校和上学路线周边地理情况，了解洪水发生规律和逃生知识，减少洪水危害。

　　（3）在得到可能发生洪水的预警后，学校要及时调整学生上课日程，同时发动在校师生做好应急准备：

　　备足几天用的方便速食食品，准备足够的饮用水和日用品。

　　有条件的学校可扎制木排、竹排等适合漂浮救生工具，以备急需。

　　准备手机等通讯设备，备足电池，并做好防潮保护处理。

　　将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处妥善保存。

　　二、如何应对洪涝灾害

　　学校可以根据天气预报和当地实际情况，在洪水到来前采取提前放学和调课等措施减少洪水对学校的危害。洪水到来时，学校要组织师生自救互救，减少灾害造成的损失。

　　（1）立即启动应急预案，指挥全体教职工和学生科学、有序逃生。

　　（2）洪水到来时，来不及转移的师生，要就近迅速向楼房的高层、附近的山坡高地转移，或者立即爬上屋顶、大树等高处暂避。由于洪水温度低、夹杂一些漂浮物，轻易不要选择游泳逃生或上泥坯房房顶求生。

　　（3）如洪水继续上涨，暂时躲避的地方将出现险情，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂浮物逃生。

　　（4）如果已被洪水包围，要设法尽快与外界取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。

　　（5）如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

　　（6）发现高压线铁塔、电线杆倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止触电。

　　洪水灾害发生后，各级各类学校要首先组织好学校内部的自救、互救，并协助安排救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运送工作，做好受灾师生安置及心理疏导，并根据灾情调整教学、考试计划，安排好师生生活。在属地政府的统一领导下，采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行；协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护社会治安；配合相关部门做好相应的救灾工作，稳定师生情绪，防止衍生灾害的发生。同时，了解灾害情况，及时向当地教育行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作情况。

　　三、如何预防和处理泥石流

　　泥石流灾害常常具有暴发突然、来势凶猛、过程迅速的特点。高频率的泥石流，主要发生在气候干湿季较明显、较暖湿、局部暴雨强大、冰雪融化快的地区，如云南、四川、甘肃、西藏等。低频率的泥石流主要发生在东北和南方地区。我国西南、西北山区学校在雨季要注意预防泥石流灾害。

　　1．泥石流的预防

　　泥石流虽然流域面积小，但是暴发突然、运行速度快、危害严重，人一旦裹进泥石流后，逃生机会非常渺茫。

　　（1）校舍选址：学校校舍要建在没有泥石流威胁的安全地带。

　　（2）安全警示：学生上下学的路上如果经过可能有泥石流发生的区域，当地政府和学校要设置警示牌，同时加强对学生的安全教育，让学生在雨季提高警惕。

　　（3）普及预防知识：在山区，如果连降大雨，容易暴发山洪和泥石流。如果听到异常响声，看到有石头、泥块频频飞落，向某一方向冲来，表示附近可能有泥石流袭来。如果响声越来越大，已经可以看见泥块、石头等，说明泥石流就要发生，要尽快逃生。

　　（4）技能训练：要学会根据各种现象判断泥石流的发生，并立即逃开，选择最短、最安全的路径向沟谷两侧山坡或高地跑，切忌顺着泥石流前进方向奔跑。

　　2．泥石流的处理

　　泥石流灾害发生后，各级各类学校首先组织好学校内部的自救、互救，并协助安排救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运送工作，做好受灾师生安置及心理疏导，稳定师生情绪，防止衍生灾害的发生。同时，了解灾害情况，及时向当地教育行政部门和救灾指挥部报告灾情和工作情况。