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小学二年级体育与健康下册教案:篮球运球

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课时 第21 课时
中心备课人 二次备课人
教学目标 通过学习使95%的学生初步掌握篮球的基本知识、基本技能
通过教学,使学生掌握控球、运球的技能。
在学习和比赛中,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生集体荣誉感和参与运动的热情,发展个性。
教学重点 学生掌握基本运球技能,能完成行进间运球
教学难点 运球时学会用手指运球,而不是手掌
教学准备 篮球10个
教 学 过 程
设计意图 教 学 流 程 解析与拓展

通过运球比赛,不仅激发了学生主动学
习的热情,更让学生在比赛中巩固所学内容

一、课堂常规
1. 师生问好
2. 宣布课堂内容
二、复习控球
分组练习: 5人一组,纵向排列,每排第一个拿球,在原地拍球5次,然后马上跑到队伍后面,第2个在球弹起后落地前接上去拍,后面的同前面一样。
三、运球要点讲解示范
1.运球要点讲解:应该用手指运球,而不是手掌。运球高度不要超过腰部 (这样比较容易控制球),。运球时手腕要放松,用向下挤压动作拍球,而不是抽打动作。去断球,谁被断了就跟断球的人互换位置. (游戏注意安全,不要被球砸中,不要与同学撞到一起,注意保护自己)
2.运球难点:运球时手指如何放松,以及拍球时力度的掌控
3.动作示范:注意采用正面与侧面示范相结合,在示范过程中提醒学生容易出现的错误动作。
四、运球比赛
1. 分组:把全班男女均分成4组
2.讲解规则: 4队全部站在篮球一端线,每队第一个拿球,听到老师哨声响后同时运球向篮球场另一头运去,越过路线后马上返回,当返回到原来位置时马上把球交给站在第2 的同学,第2个同学应做与第一个同学一样的运球,最后看哪队最快完成,最慢的一队全队做15个俯卧撑,第三的10个,第二的5个
3.组织比赛:用哨声宣布比赛开始,监督学生遵守比赛规则,对没有越过中线或底线的同学必须要重新越过线后才能继续比赛
五、结束
1. 用哨声集合
2. 对课堂进行小结,小结学生课堂中运动参与以及课堂纪律的表现情况 。
3. 带领学生做放松运动
4. 安排学生回收器材

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