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高中主题班会教案(3篇)

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【#教案# 导语】主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是®爱学范文网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

高中主题班会教案(3篇)

篇1

高中主题班会教案(3篇)

篇2

  二、地点:高一

  三、班会主题:新的起点

  四、班会背景:

  开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。

  五、班会目的:

  1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。

  2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

  3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;

  六、班会准备:

  1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。

  2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

  3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

  4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

  七、班会过程:

  1.主持人致词,班会开始

  2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

  3.学习方法、经验、教训交流

  4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉

  5.值日班主任发言

  6.班主任发言

  7.宣誓

高中主题班会教案(3篇)

篇3

  1、情感目标:

  通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

  2、认知目标:

  通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,增强学生集体观念和主人翁责任意识,建立团结友爱、积极进取的班集体。

  活动准备:

  1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题,从中选出的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);

  2、在学生中选出主题班会的主持人;

  3、让学生收集有关责任的事例和名人名言;

  4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;

  5、诗歌朗诵;

  6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

  活动流程:

  一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”)

  二、主题:责任与我们同行

  1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)

  (1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。

  (2)什么是责任?

  2、名家名言说责任(感受责任)

  3、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论,代表发言)

  (1)对自己负责:

  (2)对家庭负责

  (3)对他人和集体负责:

  (4)对社会与国家负责

  4、实际行动尽责任(中学生守则)

  从身边的小事做起,切实地培养责任心。

  (1)热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。

  (2)遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

  (3)热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。

  (4)按时完成作业,无抄袭、无考试作弊现象。

  (5)认真值日,保持教室、校园整洁优美。

  (6)尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。

  (7)体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。

  三、总结

  诗歌朗诵:略

  结束语:

  水因为有了岸的约束,才会优美地汇成河流。

  责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量;是缓解纠纷的机智;是宽容别人的度量;是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己更美丽、更高尚。

  同学们,你们是祖国的未来,你们的道路任重而道远,唯有树立责任意识,让责任与我们同行,你们才能取得更大的进步,才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始,从每天的清晨开始,做一个有责任感的人! 脚踏实地,拼搏奋斗,你们一定可以成为祖国有用的栋梁!

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