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小学四年级上册信息技术教案精选3篇

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【#教案# 导语】信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息,包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。©爱学范文网准备了以下内容,供大家参考!

小学四年级上册信息技术教案精选3篇

篇1

  1.认识计算机病毒及其危害;

  2.掌握查杀和预防计算机病毒的基本方法;

  3.初步形成信息安全意识。

  教学重点:认识计算机病毒及其危害;

  教学难点:掌握查杀和预防计算机病毒的基本方法;

  教学准备:

  1.调试每台计算机。

  2.打开计算机并由教师机控制。

  3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。

  第一课时

  一、#教案# 导语引入。

  二、进行新课。

  (一)计算机病的的危害;

  1.教师讲解、提问等

  2.学生回答,了解计算机病毒的危害;

  3.讨论:计算机病毒的名称和感染后的症状。

  (二)查杀计算机病毒

  1.教师演示、讲解:

  2.瑞星杀毒软件

  3.一般常用杀毒软件的应用;

  学生实际操作。

  (三)预防计算机病毒

  1.坚决不用盗版软件;

  2.对移动硬盘、u盘等,应确认无毒后再使用;

  3.不随意阅读陌生的电子邮件等;

  4.即时通信是,不随意打开收到的超链接和接收文件;

  5.安装优秀的杀毒软件等。

  (四)练一练:

  (五)总结

  1.这节课我们学习了哪些内容?

  2.生答,师订正。

  板书设计

  第十四课 病毒防治及时做

  一、计算机病的的危害

  二、查杀计算机病毒

  三、预防计算机病毒

小学四年级上册信息技术教案精选3篇

篇2

  1.了解网络博客的特点;

  2.掌握申请、书写、管理博客的基本操作;

  3.感受利用博客发布信息的优势。

  教学重点:掌握申请、书写、管理博客的基本操作

  教学难点:掌握申请、书写、管理博客的基本操作

  教学准备:

  1.调试每台计算机。

  2.打开计算机并由教师机控制。

  3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。

  第一课时

  一、#教案# 导语引入。

  二、进行新课。

  (一)浏览网络博客

  1.访问成长博客网

  2.查看网页中的学生博客列表;

  3.查看文章列表,阅读感兴趣的文章;

  4.在页面下方的评论区中输入姓名及评论的标题,输入评论;

  5.输入验证码并发表评论。

  6.浏览其他文章或访问其他博客,并积极参与评论。

  (二)申请个人博客

  1.教师演示、讲解:

  2.打开申请博客的页面;

  3.参照网页中的说明,输入相关信息,然后提交申请;

  4.在新打开的页面中输入用户名和密码,打开管理页面。

  5.查看已经开通的个人博客,并记录自己博客的地址。

  学生实际操作。

  (三)发表文章

  1.返回管理网络博客的页面。

  2.打开写“博文”的网页,输入文章标题和内容,阅读无误后发表;

  3.查看刚发表的文章,如有问题进行修改;

  (四)练一练:

  (五)总结

  1.这节课我们学习了哪些内容?

  2.生答,师订正。

  板书设计

  第十三课 网络博客写想法

  一、浏览网络博客

  二、申请个人博客

  三、发表文章

小学四年级上册信息技术教案精选3篇

篇3

  1.掌握管理文件、制作演示文稿、交流信息等操作;

  2.进一步熟悉演示文稿的制作过程;

  3.体验信息处理的基本流程。

  教学重点:掌握管理文件、制作演示文稿、交流信息等操作;

  教学难点:进一步熟悉演示文稿的制作过程;

  教学准备:

  1.调试每台计算机。

  2.打开计算机并由教师机控制。

  3.由各组组长带队有秩序地进电脑室。

  第一课时

  一、#教案# 导语引入。

  二、进行新课。

  (一)确定活动主题

  1.与小组成员协商,选择一个或自定一个主题;

  2.注明确定这个主题的理由;

  (二)规划与设计

  1.教师演示、讲解:

  2.根据主题进行规划和设计;

  3.设计演示文稿的结构和内容;

  4.演示文稿的一般结构;

  5.规划幻灯片的图文内容资料的位置关系;

  学生实际操作。

  (三)收集资料

  1.确定收集的资料类型:文字和图片;

  2.设计样表;

  (四)制作作品

  1.明确分工

  2.设计幻灯片;

  3.添加文字和图片;

  4.合并各成员制作的幻灯片;

  5.编辑插入的图文资料;

  6.调整文字和图片的样式;

  7.设置动画效果;

  8.展示并修改。

  (五)交流与评价

  (六)练一练:

  (七)总结

  1.这节课我们学习了哪些内容?

  2.生答,师订正。

  板书设计

  第十五课 综合实践展风采

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