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学前班体育教案:情绪温度计

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活动目标:
  1、对情绪有初步的认识,知道人的情绪会变化,会用情绪温度计记录自己的情绪。
  2、懂得保持良好的情绪对身体的好处。
  活动准备:
  1、气温温度计一个
  2、脸谱图:兴奋、高兴、伤心。
  3、可调式情绪温度计若干。
  4、磁带:《快乐舞》、《小熊的葬礼》音乐
  活动过程:
  提问:"气温的变化用什么表示?"
  1、教师出示气温温度计,让幼儿知道气温的变化可以用温度计来表示。
  2、认识情绪,知道人的情绪也会变化。
  (1)请幼儿分别欣赏《快乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐,感受自己的情绪的变化。
  (2) 出示不同的情绪脸谱并认识:兴奋、高兴、伤心,让幼儿说说自己有
  没有过这样的情绪。
  (3) 认识情绪温度计:知道情绪同气温一样会变化,可以用情绪温度计
  来记录自己的情绪
  ① 幼儿操作自己的情绪温度计,并同旁边的幼儿说一说自己的情绪。
  ② 请个别幼儿把自己的情绪温度计给大家看,猜一猜他的情绪是怎样?使
  幼儿懂得情绪温
  度计不仅可以记录自己的情绪,也可以了解别人现在的情绪。
  3、通过故事,了解情绪对健康的影响。
  (1) 提问:"你喜欢什么样的情绪?为什么?什么样的情绪最让人舒服,对身体最有益。"(2) 讲故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》,让幼儿懂得过分高兴和过分伤心对身体不利,最让人舒服、最利于健康的情绪就是"高兴"鼓励幼儿平时用情绪温度计记录自己的情绪,让自己天天都有"高兴、开心"的情绪,这样本另会学得更好,身体会更健康。

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