您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>实用资料>>比较多少学前班教案2篇

比较多少学前班教案2篇

标签:
时间:

【#教案# 导语】比较两个抽象数的大小,是数概念教学的重要组成部分,也是学生学习数概念的难点。以下是®爱学范文网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

比较多少学前班教案2篇

篇1

  1、继续引导幼儿学习用对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。

  2、通过游戏活动让幼儿感知物体的多少,一样多,感受数学活动的乐趣。

  活动准备

  1、环境创设:小兔的家

  2、材料准备:学具动物头饰若干;椅子、盘子、水果、套圈若干。

  活动过程

  一、到兔妈妈家做客,引出课题。

  1、尝试“发现”一 一对应的方法比较物体的多少

  游戏(1): “小朋友坐椅子”,帮助幼儿感知对应和比较。(侧重于少,添上一个就一样多)

  兔妈妈:秋天到了,兔妈妈家果园里的果树都成熟了,它想请小动物们去它家里开水果会呢?你们想去吗?哪我们出发吧!(教师带领幼儿进入活动室并找个位子坐好)

  咦!怎么有一个小动物没有椅子坐呢?(引导幼儿说“椅子少小朋友多”)小动物和椅子是一样多的还是不一样多的?谁多?谁少?多几个?少了几个?现在兔妈妈给它加上一把小椅子,现在小动物和小椅子怎么样啦?(引导幼儿说出小动物和小椅子一样多)

  游戏(2): “分盘子”,加深感知对应的概念。(侧重于多,不一样多就去掉)

  兔妈妈:欢迎你们到我家来吃水果,吃水果之前,兔妈妈想请每小小动物去拿好一个盘子?(请小动物自己去拿盘子)

  咦!怎么还有一个盘子呀?是不是还有一个小动物没有拿到盘子呀?小动物和盘子是一样多的还是不一样多的?谁多?谁少?多几个?少了几个?怎样才能让小动物和盘子一样多?

  游戏(3):“分水果”。(侧重于一样多)兔妈妈:小动物们都拿好了装水果的盘子,水果会马上就要开始了,请小动物去拿一个自己喜欢吃的水果吧!(请小动物自己去拿水果)

  咦!现在小动物们都拿到了自己喜欢吃的水果,小动物和水果是一样多的还是不一样多的?(引导幼儿说出一样多)

  2、小结:小动物们真棒,能发现椅子和小动物不一样多,椅子少了一把;还能想出再添上一把椅子后,小朋友就和椅子一样多啦。

  二、游戏“小动物找山洞” 。

  1、兔妈妈:水果好吃吗?现在兔妈妈想请小动物们来玩游戏了,你们想玩吗?

  2、第一遍游戏:(山洞要比小动物少)兔妈妈和小动物集体念:“小动物,跳跳跳,找到山洞快躲好”时,小动物立即找山洞跳入。

  咦!怎么有一只小动物没有山洞呀?山洞和小动物一样多吗?谁多?谁少?多几个?少几个?

  3、第二遍游戏:(山洞和小动物一样多)兔妈妈和小动物集体念:“小动物,跳跳跳,找到山洞快躲好”时,小动物立即找山洞跳入。

  哇!小动物们都很棒,都找到了山洞。山洞和小动物一样多吗?

  三、游戏结束

  兔妈妈:小动物们今天在兔妈妈家玩的开心吗,可是时间不早了,小动物们要回家了,下次兔妈妈再邀请你们到我家来玩好吗?再见!

比较多少学前班教案2篇

篇2

  1、引导幼儿尝试自己探索两组物体(5个以内)的多少。

  2、让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律。

  3、乐于参与集体活动。

  活动重难点:

  1、活动重点:引导幼儿掌握重叠和对应两种比较物体多少的方法,会比较两组(5以内)物体的多少。

  2、活动难点:幼儿自己尝试找出比较物体多少的两种方法。

  活动准备:

  1、教具准备:超市游戏。(碗和勺子)

  2、学具准备:超市游戏。(每人手中两种蔬菜,每种蔬菜不超过五个)

  3、颜色不同的雪花片若干。(每人二组,每组不超过五个,用学具袋装好)

  4、猫和老鼠头饰若干。(各占幼儿人数的一半)

  活动过程:

  1、预备活动——师幼互相问好,听音乐走线。

  2、集体活动。

  创设情境:今天,老师买了好多的碗和勺子(出示四个碗和五个勺子)

  教师:请小朋友们帮老师看一下碗和勺子哪个多一些?哪个少一些?你是怎么发现的呢?

  (引导幼儿自己尝试用重叠和对应的方法比较多少。在幼儿发现了一种方法后,老师进行及时鼓励与总结,并强调是用了什么方法进行比较的;若幼儿没有发现,教师要进行合适的引导。)

  3、分组活动。

  第一组:玩“超市游戏。”比较学具袋中的两种蔬菜,(每种蔬菜不超过五个)哪种多一些?哪些种少一些?一样多?

  第二组:玩雪花片。比较自己手中的雪花片哪种颜色多一些?哪种颜色少一些?一样多?

  4、集体游戏:猫捉老鼠。

  教师:孩子们,我们一起来玩一个游戏吧!(放音乐《一只小小老鼠》)

  每组8-10人,分别戴上猫和老鼠的头饰。(每种头饰不超过五个)玩猫捉老鼠的游戏。当音乐停止时,要请幼儿说出自己组中猫和老鼠谁多一些?谁少一些?

  5、交流小结,收拾学具。

  小朋友们今天真棒!都学会了两种比较物体多少的方法:重叠和对应。好,现在请小朋友们把你小学具袋的门打开,把手中的学具宝宝一个一个装进去,不要忘记把学具袋的门关上!

  活动延伸:

  1、户外活动时,引导幼儿用一一对应的方法比较一下男孩和女孩谁多一些?谁少一些?

  2、请幼儿回家后比较一下家中爸爸和自己的衣服或鞋子谁的多一些?谁的少一些?

推荐阅读:

    想了解更多实用资料的资讯,请访问:实用资料
    下载文档

    看过《比较多少学前班教案2篇》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    徐州市中心医院CRM系统考察报告考察目的:学习大型三甲综合医院的客户关系管理经验,为上饶市第五人民院导入CRM系统提供参考和借鉴。考察综述:为了进一步改善医患关系,提升上饶五院的客户服务水平,增强医患

    学生会办公室工作总结篇1  学年伊始,我们学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。但针对我们办公室主要举办的活动却不是那么多,可能是因为部室职能的原因吧

    【#教案# 导语】从唐朝到近代以前,“科学”作为“科举之学”的略语,“科学”一词虽在汉语典籍中偶有出现,但大多指“科举之学”。 最早使用“科学”一词之人似可溯及到唐末的罗衮。©爱学范文网准备了以下内容

    广义的社会实践是人类认识和改造世界的各种活动的总和。也就是说,所有人或大多数人都在从事各种活动,包括了解世界、利用世界、享受世界和改造世界。狭义的社会实践是假期实践或校外实践。 以下是为大家整理的关于

    漂亮的贺卡当然要配上优美的祝福语,以下是本站小编为大家精心搜集和整理的小学生新年贺卡祝福语,希望大家喜欢!更多资讯尽在新年祝福语栏目!   小学生新年贺卡祝福语——老师给学生

    又到年终了,除了明显增多的工作量,还有一个很重要的任务,那就是我们的工作总结。下面是小编给大家分享的物业工程部个人年终总结范文,希望对你有帮助。物业工程部个人年终总结范文篇一:我们工程部全体员

    大学毕业生实习环境工作报告(2023)七篇实习能够帮助人们深入理解专业知识、提高自身的思想水平以及获得社会阅历和工作经验。以下是小编收集整理的大学毕业生实习环境工作报告,欢迎大家前来阅读。大学毕业生实习

    预测,汉语词语,读音yùcè,意思是预先测定或推测。以下是小编为大家收集的全国高考作文热点题目预测及题材精选七篇,仅供参考,欢迎大家阅读。全国高考作文热点题目预测及题材篇1亚历山大的担忧阅读下面的文字

    下面是小编为大家整理的最新校园是我家演讲稿500,校园是我家演讲稿450字(五篇)(全文),供大家参考。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲稿对于我们

    环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。爱学范文网小编为大家整理的相关的保护环境的作文350字左右供