【#教案# 导语】当安全依附于人时，那么便是“人的安全”；当安全依附于国家时，那么便是“国家安全”；而当安全依附于世界时，便是“世界安全”。®爱学范文网准备了以下教案，希望对你有帮助!

小学四年级上册安全教育教案三篇

　　1、了解什么社会安全突发事件。

　　2、了解社会安全突发事件等级。

　　教学重点、难点：了解社会安全突发事件的危害性。

　　教学准备：案例资料

　　教学过程：

　　一、引入

　　经常看到电视或报纸上报道，某某地方发生了抢劫、持刀行凶或某某人受到恐吓勒索，这些事件都属于社会安全突发事故。它具有突发性和社会危害性，甚至有些还危害到人们的生命和财产安全。那还有哪些也属于这类突发事件呢？我们一起看一看吧。

　　二、新授

　　（一）什么是社会安全突发事故

　　1、社会安全突发事故定义

　　2、了解案例，小组讨论

　　（二）社会安全突发事故的等级

　　学生自读了解知识

　　（一）预警级别和信息发布

　　Ⅰ级：特别严重

　　Ⅱ级：严重

　　Ⅲ级：较重

　　Ⅳ级一般

　　三、小结

小学四年级上册安全教育教案三篇

　　自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往，掌握一些与人交往和协调关系的技巧，感受与人交往的重要性。

　　教学重点：人际交往的基本原则

　　教学难点：人际交往和协调关系的技巧

　　教学过程

　　活动一：情景再现——皮皮和安安

　　两个学生分别扮演皮皮和安安，讲述他们之间的故事。

　　学生讨论：皮皮做得对吗？这样做的后果如何？

　　学生谈感受。

　　皮皮不该为一点小事斤斤计较，故意伤害安安。这样既影响彼此之间的友谊，也容易发生安全事故。

　　活动二：导航台

　　学生自主阅读，然后回答问题：

　　1、在日常的人际交往中，怎样才能使人与人之间的关系更和谐，更融洽？

　　2、交往时要注意哪几方面？

　　3、当别人有困难时，应怎样做？尤其要关心、帮助哪些人？

　　4、在交往过程中，发生了小摩擦，甚至争执时，怎么办？

　　5、在人际交往中，怎样保护自己，避免受到伤害？

　　活动三：安全演练

　　1、学生自主填写想一想和选一选，然后指名说出答案。全班订正。

　　2、指名回答“说一说”。

　　3、让几个同学表演“演一演”，全班讨论

　　活动四：知识链接

　　学生自由阅读，分组讨论。

小学四年级上册安全教育教案三篇

　　1、了解社会安全类突发事故或事件的范围及危

　　2、掌握社会安全突发事件的预防与救助措施

　　教学重难点：掌握社会安全突发事件的预防与救助措施

　　教学准备：安全资料，课件

　　教学过程：

　　一、谈话引入

　　教师分析复杂的社会形势，说明认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围，以及了解预防社会安全突发事件的常识的重要性。

　　二、学习新知

　　（一）社会安全类突发事故或事件的范围及危害

　　（二）不参与影响和危害社会安全的活动

　　1、不参与各种非法集会、*、*活动

　　2、不参与非法宗教活动

　　3、不参与群体性斗殴

　　（三）暴力袭击预防与应对措施

　　1、预防措施

　　2、应对措施

　　（四）球场*应急措施

　　1、预防提示

　　2、应急要点

　　（五）公共场所火灾应急措施

　　三、练一练

　　分组模拟演练

　　四、安全小问题

　　1、校园及周边发生暴力事件你该怎么办？

　　2、发生球场*事件你该怎么办？

　　3、公共场所发生火灾该怎么逃避？