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修辞手法练习题及答案
1.与?终岁不闻丝竹声?一句中运用的修辞手法相同的一项是（ ） A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。 B.泉声咽危石，日色冷青松。
C.?你教的‘子曰诗云’么？?他惊奇地问。 D.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
2.对下列句子运用的修辞手法，判断无误的一组是（） (1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 (2)闭塞眼睛捉麻雀。
(3)对于共产党员来说，个人地位，只是?大海中之一滴?罢了。 (4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。
A.(1)对偶、比喻(2)比喻(3)引用、比喻(4)比喻 B.(1)对偶、讽刺(2)比喻(3)引用、夸张(4)比喻 C.(1)夸张、比喻(2)比喻(3)引用、比喻(4)夸张 D.(1)对偶、夸张(2)夸张(3)引用、比喻(4)象征 3.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是（）
实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。
A.明喻，因为句中有比喻词?像?。 B.夸张，因为实际上心里装不下?大棋盘?。
C.借代，因为?大棋盘?是用来指代实现四化这一大局的。 D.借喻，因为?大棋盘?是用来比喻实现四化这一大局的。 4．从下列各句中的?红?来看，使用了相同修辞手法的一组是（）
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。问花花不语，乱红飞过秋千去。
B．看万山红遍，层林尽染。不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。 C．蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。落红不是无情物，化作春泥更护花。
D．今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？惜春常怕花开早，何况落红无数。
5.下列诗句中，不是对偶句的一项是（）
A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。B.野径云俱黑，江船火独明。 C.浮云游子意，落日故人情。D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6.下边是一首七言律诗，括号处应填入的最恰当的一句是（） 江风送月海门东，人到江心月正中。 （ ），一船鸡犬欲腾空。 帆如云气吹将灭，灯近银河色不红。 如此宵征信奇绝，三更三点水晶宫。 A.半帆风雨宜织锦B.千年筠竹老不死 C.半树佛花香易散D.万里鱼龙争照影
7.以?梨花院落溶溶月?为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（）
A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨D.丁香初绽悠悠云
8.把下列诗句组成四组对偶句，正确的一组是（） ①匡衡抗疏功名薄②直北关山金鼓振 ③云移雉尾开宫扇④刘向传经心事违 ⑤佳人拾翠春相问⑥日绕龙鳞识圣颜 ⑦征西车马羽书驰⑧仙侣同舟晚更移
A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧ B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤ C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧ D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧ 9.深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写
的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是（ ） A.特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞 B.深圳依然有魅力，人才仍向特区飞
C.深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞 D.人才仍向东南飞，深圳依然有魅力
10．从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）
唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则 。
A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香 B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香 C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝 D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝
11.从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是（） 自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤，地球伤痕累累，公害却频频发生，，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A．?三废?的阴影像阴云在世界各地飘荡。B．?三废?的阴影像虎豹在世界各地肆虐。
C．?三废?的阴影像强盗在世界各地横行。D．?三废?的阴影像幽灵在世界各地游荡。
12．从修辞方法的运用角度来看，填在下列横线上的话，最恰当的一项是（）
雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，
，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。
A．映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。
B．同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子。
C．同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。
D．映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃烧着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。
13．从句子的前后照应、句式的整齐美观的角度考虑，最理想的一句是（）
A．小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质的高贵，表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。
B．那一排排矫健挺拔的大官杨，一片片随风摇曳的柳树林，一亩亩银花盛开的棉田，一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。
C．继承下去吧，我们后代的子孙！这里是一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
D．第一个月，咱们娘娘有说有笑；第一个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月，咱们娘娘不言不笑。
14．下列句子中修辞手法的运用，恰当的一句是（）
A.等我进入中年，回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇动。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪,路的两旁长着鲜嫩的青草,点缀着星星点点的野花。这美丽的小路,就像铺展在原野上的一块白布。 C.这篇散文层层推进,环环相扣,首尾响应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。
D.重庆之夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火,好像是水中闪光的珍珠,又好像是天上眨眼的星星。
15．下列句子中修辞手法的运用，不恰当的一句是（） A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。 B.发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。
C.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳
动着。
D.头墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。青年人，珍重的描写吧，时间正翻着书页，请你动笔！
16.下列语句中运用的比喻，不妥的一句是（）
A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一般的轻快。
C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉地向远方飘去。
D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的……
17．对下面的广告词的分析，恰当的一项是（）
A.瑞士钟表公司广告：?本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。?——运用反衬手法，说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快，但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。
B.日本丰田汽车公司广告：?车到山前必有路，有路必有丰田车。?——运用引用、对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。 C.美国柯达公司广告：?你只需按一下快门，余下的一切由我来做。?——运用拟人的手法说明产品的使用方便。
D.湖南?天仙?电扇厂广告：?实不相瞒，‘天仙’的名气是吹出来的。?——运用双关的手法说明产品销量大、质量好。
18．对下列古诗词中加点部分的解说，不恰当的一项是（） A．试问闲愁都几许？一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。——运用比喻，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。
B．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚感情。
C．借问此何时？春风语流萤。——说?春风?能?语?，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。
D．螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。
③小移帘动微风 ④绿树阴 夏日长
A.①③②④B.④②③①C.④①③②D.③①②④ 11．根据上题选出的正确顺序，填入诗句中的词语，正确的一项是 A.映 来 凉 庚 B.吹 照 满 下 C.阴 小 飘 进 D.浓 入 起 一 12．下列各句中比喻运用不恰当的一句是
A．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。 B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。
C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
D．她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。
13．以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是 A．海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。 B．他的话没有实质内容，全得像战鼓一样。
C．蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。 D．个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研，是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。
14．下面是《雨中登泰山》中的一段话，后面列出的四种分析，哪一种更能确切地反映作者的意图和表现方法？
┅┅但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些?吸翠霞而夭矫?的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭得像盘龙柱子，在半空展开枝叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。不管怎么样，都让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不该似的。
A．作者运用借代、拟人等修辞方法，表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力。
B．作者运用比喻、拟人等修辞方法，表现了松树千姿百态、各具情趣的自然景色。
C．作者运用比喻、拟人等修辞手法，表现了松树在逆境中奋斗的自豪感和是旺盛的生命力。
D．作者运用借代、拟人等修辞手法，表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然景色。
15．下列句子运用夸张手法不当的一句是
A.山高水险石卡卡，红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃，等到大米找回来，娃娃已经满地爬。 B.王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。
C.面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。
D.玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。
16．对下面的诗句的解说，错误的一项是
A.?众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。?(李白《独坐敬亭山》)——后两句以拟人方法写出山之灵秀、可爱，也表现了诗人自己的情怀。
B.?浮云游子意，落日故人情。?(李白《送友人》)——?浮云?、?落日?既是写景，也是比喻，景美情深，感人至切。
C.?两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。?(李白《朝发白帝城》)——用夸张的写法写出舟行之速，一派喜悦兴奋之情跃然纸上。 D.?山从人面起，云傍马头生。?(李白《送友人入蜀》)——?起??生?二字，用拟人的写法表现了山势险峻、白云悠闲。 17．含有比喻和比拟两种修辞方法，并且使用都恰当的一句是 A.车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上。
B.雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨，带着亿万人民胜利的豪情，傲然屹立。
C.当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性，都有许多辉煌的成就，岂止不让须眉，还多占几分春色。
D.在那夜阑人静屋暖花香的氛围里，她的话正如打开闸门的潮水，快活地向外奔。
18．下列各句修辞手法的使用，恰当的一项是
A．郝海东一记远射，又硬又刁钻，犹如?长二捆?火箭升天，皮球直飞向对方球门。
B.秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真烦死人了。
C.真理可能被遮掩顷刻，真理它却永不会弯腰。
D.从青龙桥下火车，顺着柏油路往西走，周围是群峰壁列。在山脚下仰望，蓝天夹在群峰之间，好像一朵梅花悬在头上。 19．下列句子中修辞方法的使用，不恰当的一句是
A.《茶馆》中的王利发，摇着头对老主顾说：\茶钱先付"，说出来都烫嘴。\
B.听说有人在背地里捣鬼，他气得浑身都发紫了。 C.他们爽朗的笑声，落到水面上，河水跟着笑起来。
D.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
20．下列句子修辞方法的使用，不恰当的一句是
A.这团烟雾黑得出奇，好像一群大喷泉突然喷水时张成的一个大扇面。
B.XX说：?我们的振兴，一靠党的政策，二靠科学技术。有了这两条，财神爷就不走了。?
C.他指着李会计说：?嘿!财神爷来了。?李会计说：?啥财神爷、财神奶奶的，不合制度的财神祖宗也不给报销。?
D.?我可请来个好老师!?小华指着新买的?小霸王?学习机夸奖说。 21．下列句子中修辞方法运用恰当的一项是
A.海新耷着脸，他还记着昨天丁经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高。
B.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。 C.秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。
D.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。 22．对下列古诗词中加点词语的解说，错误的一项是
A.月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(?天镜?、?海楼?写荆门一带的奇妙美景，是比喻写法)
B.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。(赋予?青天?以生命，直接同它对话，是拟人写法)
C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。(?惊风雨?、?泣鬼神?赞扬李白诗才出众，是夸张写法)
D.轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤。隐隐笙歌处处随。(?轻舟短棹?写泛舟游湖，景色迷人，是借代写法) 23.对下面四句话的分析说明，有错的一项是 ①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 ②吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ③寒贴万户月如水，塞雁一声霜满天。
④庭下(月光)如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 A.四句话中用了以水喻月的比喻手法，形象贴切。
B.四句话中①句以动写静，表现月光的质感，②③两句主要从光色冷暖着眼，表现月光的寒凉，④句从亮度方面着眼，表现月光的清澈透明。
C.四句话都不是孤立的描写月色，而是用其他事物衬托映照，从而突出作者对美好月色的赏爱之情。
D.四句都不是为写月而写月，而是借写月抒发自己在特定时代中、特定情势下的特定心绪。
24.下列句子中运用的修辞手法，没有毛病一项是
A.东方渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放的鲜花。 B.我们的团支书是我们学习的榜样，学习的模范，学习的楷模。 C.他们个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在足球场上。 D.孙淑伟在跳板与水面之间描画出一连串从容的曲线…… 25．下列句子中划横线的四个比喻句，使用不当的一项是
海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰色的晨雾地样温柔①；又像是情人的蜜语那样芳醇②；又像朝阳跃出平静的海面③；低低地、轻轻地，像微风拂过琴弦④，像荷花飘零在水上。
A．① B．②C．③D．④ 26．对下边各句中的?像?的分析，正确的一项是
①就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子。 ②只在小路的旁边，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。 ③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。
④这些字贴挂在我们课桌的铁杆子，就像许多面小国旗在教室里飘扬。
A．①②副词，表猜测；③④动词，表比喻。
B．①动词，表比较；②副词，表猜测；③④动词，表比喻。 C．都是动词，①②表比较，③④表比喻。 D．①③④动词，表比喻；②副词，表猜测。 27．下列修辞手法的运用不恰当的一项是
A．长辫子姑娘成了舞会上灿烂的明星，所有人的目光都围绕着她转，宛如电子围绕着原子核不停地旋转一样。
B．爸爸喜欢唱郭兰英、李双江，女儿喜欢唱张学友，爷爷喜欢唱红线女，家庭会议后决定，每人轮流唱一首。
C．老通头顺手牵羊拿走了公司的一只计算器，老伴知道了说：?不要拿公司的一针一线，给人知道了多没脸面。??这又不是一针一线，要是一针一线我还真不拿呢！?说完，老通头狡黠地笑了笑。 D．残月像一片薄冰漂在沁凉的夜色里。 28．运用修辞不恰当，影响表达效果的一项是
A．崇高的友谊是人生乐章的一个音符，没有它，不成曲调。 B．看见这样好的麦苗就闻到面包的香味了。 C．蟋蟀在窗下大声欢叫，我在灯前认真地复习功课。 D．没有阵痛，历史就不能向前迈步。
29．对下面两句话的修辞理解正确的一项是
①虽然现在比较富裕了，但这里的人们仍然恨不得把一分钱掰成两半来花。
②看到长势这样喜人的禾苗，就好像闻到大米饭的香味了。 A．①用夸张的方法赞扬人们节俭的美德。 ②用比喻表现人们喜悦的心情。
B．①用比拟表现这里的人们仍然舍不得花钱。 ②用夸张表现出人们喜悦的心情。
C．这两句都用比喻，前句表现出人们仍然舍不得花钱的心理，后句表现人们喜悦的心情。
D．这两句都用夸张，前句赞扬节俭的美德，后句表现人们喜悦的心情。
30．对下列古诗名中加点的词注解说错误的一项是 （ ） A．故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边令，于山郭外斜。 ?令??斜?是拟人的手法，把绿树、青山写得有人的感情。 B．好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。
用?知?、?潜?把春雨人格化，写成有知觉、有美性的东西。 C．八月湖水平，涵虚混太肖。气蒸云梦泽， 撼岳阳城。
?气蒸?、? 撼?是夸张的手法，写出了洞庭湖的雄伟气势。 D．黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
?羌笛何须怨杨柳?用了拟人的手法。
31．对下列句子所使用的修辞方法及其作用的分析正确的一项是 A。众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。运用拟人手法，表现作者爱?众鸟?、爱?孤立?的感情。 B．试问闲愁都几许？一川大固草，满城风雨，梅子黄时雨。运用反问，有力地表达了自己的闲愁之多。 C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
运用比喻，形象地表明，作者自己并没有追求功名富贵的欲念。
D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
运用对偶，音韵和谐，语言整齐，增强了感染力。 32.下列各句，从修辞的角度看，正确的一句是 A.会议室里静得连一根针落地都听不到。 B.歌声，像是天上的星星，越听越明朗。 C.一个失望身后，站着无数个希望。 D．先生，足下恭候多时了。
部分答案： 1.B2．B 3 4 5.C 6
7.A8.C9.D10.C11. D
12. [解析]答案是B。B句脚步?踩在棉花上?应当是松软无力的感觉，形容?轻快?。
13. [解析]答案是A。A项运用了反复的修辞手法，表现了强烈的思乡之情。B项把空洞的话比作?战鼓?，不妥。C项运用了拟人的手法，但把蒲公英比作?雄纠纠?的卫士，不当，反而影响了表达效果，D项运用排比，但?自学?、?努力?、?独立钻研?不能并列，自学已经包含了个人努力，个人努力包含了独立钻研。?适当?、?相互?、?集体?说的角度不一，?适当?是讲程度，?相互?和?集体?说的是讨论的形式，三者也不能并列。
14．[解析]上面一段文字中，运用了比喻的修辞手法，如：?有的松树像一顶墨绿大伞?；运用了拟人，如：?有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望?。另外，本段文字主要是表现松树的那种?在逆境中奋斗的自豪感和旺盛的生命力?，故综合这两方面考查，选C。
15．D16.D17.D18.
19.B20.A21.A22.D23.C24.D
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