爱学范文网会员为你整理了“六年级的我作文”43篇范文，希望对你有参考作用。
篇一：我六年级作文
我是谁，我是一个什么样的人呢？我也说不清楚，不过我觉着有以下几种选项：
1：旁白大师
话说一天下午放学的时候，我正和好朋友王志一起走在回家的路上。突然从草丛中冲出一只大狗，定睛一看原来是在我们这一带臭名昭著的恶狗。好家伙，你见它气势汹汹朝我们大叫“汪汪 ”“汪汪 ”，并充满敌意。我们见势不妙便请出了大将王志，只见王志瞪大双眼，和那只狗对视上了。他们相持不下，谁也不肯让步。这时我见机会不错，于是便展现我旁白大师的天赋。我清了清嗓子说道：“现在，王志正和大狗对视，此时此刻，王志心里想：要是我有一件称手的兵器再有高超的武艺看我不打死你这恶狗，狗心理想：要是我再大一点看我不咬死你。双方真是不可开交。 ”王志一听扑哧一下乐了，无心恋战，只好离开。
2：小书迷
说起小书迷，非我莫数。一个星期天的下午，我睡完午觉，很是无聊。正当我目光到处乱看时。突然一本书出现在我的眼前，我走了过去一看书名《鲁滨逊漂流记》，我立刻就被精美的插图和生动的语句吸引了。于是，我便迫不及待的读了起来，时间不知不觉的在流逝，我却毫无察觉。一心只想着书中的内容。天不知何时暗了下来，我仍在书的海洋之中漫游。“快来吃饭。”妈妈的喊声把我从书堆中拉了回来我抬头看了看表。妈呀，都6点多了。不知不觉3个小时过去了。我却以为只有几分钟。
3：捣蛋鬼
说我是捣蛋鬼，那可是名副其实。今天花瓶打碎了，妈妈要打我，我却说碎碎平安。三天两头便有状书送到妈妈手里，上面全是我的“罪状”。这的确让妈妈头疼，可我总体来说还是个好孩子。
你觉得我是一个怎么样的人呢？
篇二：我是什么六年级作文
我是什么六年级作文
一大清早，太阳就早早地爬上山。把无比柔和的光芒照在我身上，使我晶莹剔透的身子一刹那变为了金灿灿的。对，我就是昨天的雨滴，今天落在树叶上的露珠。
我从梦中醒来，思索着一个问题，我是什么？正当我一门心思思考时，一阵微风拂过，绿叶轻轻一斜，我立刻连滚带爬地坠入一边的河里。一下子，就看不见刚才那棵又高又壮的梧桐树。我立刻兴奋起来，又有点儿伤感，我到底是什么？我现在从露水化为了河水。啊！有只小蚂蚁在我头上，它站在一片又细又长的柳叶上，脚不停地抖动着，一定是吓坏了吧！“小蚂蚁，别害怕快抓紧叶子，我把你冲到岸上。”我说。“你是谁？”小蚂蚁更害怕了。我回答道：“你别害怕，我是你脚下的一滴河水”。“哦！好，我抓紧。”小蚂蚁激动地说。我用尽全身的力气，向上一跃，把那片叶子托上了岸边。我像棉花一样，软软的力气都没了，只得被汹涌有河水推过去，后面传来小蚂蚁越来越轻的声音。
不知不觉，春天过去了，夏天来到了。而我，也顺着河流游览了很多很多的地方。夏天的太阳是最炎热的，连我都被烤得热乎乎的。有一天，我的身子变得轻飘飘的，离那条载了我一个春天的河越来越远，我往天上升去。我又变为了一朵小得无人注意的云。我在天上十分快乐，一会儿跑到太阳一旁聊聊天，一会儿睁大眼睛向下望，一会儿又打个瞌睡。又到晌午，我又要进入每天的午睡了。突然，响起了一声剌耳的叫声。我往下一看，原来是一只老鹰追赶着一只娇小的白鸽。我又发挥了我那打抱不平的精神，轻声的向小白鸽招呼：“小鸽子，快到我这儿躲一躲。”小白鸽一眼就瞅见了我，一头钻进我的身上。老鹰见白鸽不见了，就有向前寻去。小鸽子见老鹰飞走了，就马上钻了出来，正想向我道谢的时候，一阵风把我轻如薄纱的身子吹走了。
我被吹到一座山峰旁，我的身子变得更加轻薄了，哦！我化作了山上一缕薄薄的雾。我好奇地看了看这座山：红红的`枫叶爬满了整座山，小鸟们在红红的枫叶中穿梭，若隐若现，好像星星点点的碎片，撒在这幽静的树林中。一股清泉在奏鸣，发出无比清脆的声音，让人无比的陶醉。我环绕着这座山，就像泥土保护着稚嫩的春笋，是那样的温馨。
秋天是过的最快的。一早我醒来，身子变得重重的，紧紧贴在树梢上，倾听着大树心跳。雪，就是现在的我。我瞧瞧自己，身子有点白，有点银色的感觉。我把大山装点得洁白无暇；我为小草盖上软软的被子，愿它来年长得更好；我为光秃秃的树枝遮遮羞，直到它抽出第一片嫩叶；我为大树补充水分，让它在冬天也茁壮成长；我为狗熊堵上门，让它安安静静地冬眠，做个好梦……
又是一个春天……
我是什么？对我来说已经不重要了，重要的是我很快乐！
篇三：我六年级作文
有人开了个作文超x，生意很红火。今天我也开了家“张记”作文超x，专门推销我的作文。
一篇赞美妈妈的诗歌商品：给妈妈的一首诗精彩片段：您是土我是草您永远滋润着我您是宇宙我是地球我永远在您的怀抱里您是乐谱我是钢琴您永远指导着我一篇写四季的诗歌商品：四季文章：风筝，春天的云朵；雷雨，夏天的音乐；果实，秋天的婴儿；雪花，飘扬在冬天的天空。
记遇到假-币商品：假-币的罪恶自述精彩片段：经过一番周折，我来到这个“张炜亭”家里。那天晚上，她坐在床上。把我和几个地地道道的１元硬币，我称他们真家伙放在床头柜上，让我们陪她听英语。后来，她老爸来了，在无意中注视到了我，拿着我端详起来。我大气不喘一口。可她老爸就是厉害，眼睛似乎看穿了我，还告诉了炜亭。炜亭半信半疑的看着我，然后那起一个“真家伙”在床头柜上完摔交。真家伙是健壮有力，倒在柜上声音那么闷沉，我我是土老冒，发出是清脆空空的声音。她有在灯光下把我和真家伙做比较。人家显然天天做美容，皮肤光华透亮，而我，凹凸不平。哎！我和真家伙就好比凤凰和鸡，一个天上一个地下，怎么比呀？
记做好人好事商品：我的战记精彩片段：我们可是主力部队呀，抗起敌来无人能抵。王杰、建波、林岳、王伟以一挡十，并肩作战。他们时不时地往跑回来，干啥呀？这都不懂，这叫“突击”。水军功力实在很猛，哼，老虎不发威，你当我是病猫哪！我拿出杀手锏――筷子。瞧，它们服了吧！居然前赴后继的逃进被俘营――通水管道。还有些在作抵抗。没用的，后勤队员（女生）都撑着雨伞帮忙挡从天而降的援兵了。
这里只推销３样商品，想要看其他的，请到“美丽的水仙花之小宝贝”的房间哦！我随时欢迎您的到来。
篇四：我六年级作文
一个新的学期的到来，我一下子从五年级跳到了六年级。
刚走近六年级教室的时候，我一下子懵了，我不会走错了吧！后来才回过神来：我已近六年级了呀！才没有走错呢！学期刚刚开始，我还不太能适应这个新的环境，后来我的感觉越来越好，胆子也就越来越大了，上课积极发言，下课和同学打打闹闹，真惬意啊！我真希望每天来上学！每天都能和同学一起玩。可你别光想快乐的地方，我也有烦恼哦！来听听吧！
上六年级了，压力也越来越重了，连以往不太管我的老妈都发话了：“我的女儿啊，你这学期可要给我好好学啊！马上考初中了，就看你最后一步了！最好是让那些初中学校来抢着你，你可别让我们花几十万别人都不要啊！”接着老妈和我说：“女儿，要么你去考天马？要么海亮？还是浣纱？”我说：“哎哟！先别考虑呀！现在学习是最要紧的！”一到老妈提这样的问题的时候，我就用学习要紧搪塞过去。（嘿嘿，不好意思啦！我也是想好好学嘛！）
有时快乐，也有时烦恼，管他呢！我是六年级学生！加油加油！考上重点中学！加油加油！奋发图强！加油加油！加油！大家也来给我加油哦！人也需要鼓励滴油！呵呵！加油！
篇五：我六年级作文
“哎呀呀，怎么我昨天才买的汽水，今天就没有了呀！”妈妈打开冰箱门惊讶的叫道。
没错，这就是我，有喜欢的东西不爱跟别人分享，独占。这就是我的毛病之一啦。记得有一次，爸爸从云南给我带回来的一套“泥塑西游记小人偶”，他们都非常可爱，我更是爱不释手，要请了朋友来参观，他们有的摸摸这，摸摸那，我连忙上前阻止，说：“哎呀，别乱摸了，摸坏了，你们赔得起么。”朋友听了之后，都小声嘀咕着走了，我后来在想，是不是我真的错了。
如果你去找我老妈，她肯定这样告诉你“咦，她这妮儿可懒啦，整天日头晒屁股了还不舍得起床呢，窝到那被窝里，非得我去喊她，有时候，刚喊了她，一转眼，她可又躺那了，真是某法。让她给我们盛个饭，她样就坐在那：啊？你说啥？我听不清，声音老大。唉”总之，她就是一个字懒。
咦，这不，我爸正跟我奶唠嗑呢。我们过去问问。“咦，妮儿，她就是光长个子不长本事。”爸爸迫不及待的说了起来。“啥呀，妮儿可好了，可孝顺了。”奶奶反驳起来。这周围的气氛貌似要开始一次大战啊。奶奶说我每次放学回来都会去给她捶捶背，给她帮帮忙，解解闷，会让她多出去走走，活动活动。
哈哈，听了这莫多，还是我来评价一下自己吧。
我自我感觉良好，哈，不要说我自恋啊。但是我也有缺点，缺点其中之一就是说话不经过大脑。那次在班里我跟我同桌喷空，她说了一句“我同桌是猪”。我当即就回了一句“你同桌是猪”。当周围的人笑起来的时候，我才发觉自己给自己挖了个坑，还跳进去了。呜呜呜，真是某脸见人了。
啊哈哈哈，这就是我，有优点也有缺点，对了，我很爱笑，因为我见过一段话：哭着也是一天笑着也是一天，为何不让自己笑着过一天呢！哈。
这就是我，最真实的我，不惨杂半点杂料的我。
篇六：我六年级作文
我爱我的家，因为有了家，才有现在的我们，才有我们小小的学习空间，才有被温暖过的身体。
家中有爸爸妈妈奶奶，他们都是我最亲切的人 。因为有了他们，我才会有现在幸福的生活，因为有了他们，家中才会有懂事的我，因为有了他们 。才有这个完整的家。我感谢他们，
每当我有过学习的压力时，当回到家里时，就会有一种安全感，躺在那温暖的小床上，我就会有一种放松的感觉。因此我喜欢我的家.家是我的靠山，每当我在外头遇到什么伤心事时，回到家中，那温暖的怀抱就会紧紧的抱住我，啊！那就是那母爱的力量.就是因为有这样的一种感觉，所以我常常把妈妈比作是我的天下。当我做了些错事时，就会跑回家中，这时一种严肃的教训声交际在我的耳际........
.就因为有了这样的一个家，所以才令我的人生有了色彩，就因为有了这样的一个家，才有个成熟的我...........
篇七：我六年级作文
我，刚刚起步的90后，带着青涩的气息登上舞台。我没有70后的保守，也没有80后的张扬，我只有内敛与青春的奇思妙想。
我们人生就像是障碍跑，迷迷糊糊的跨过了幼儿园、走过了小学、来到了初中，当醒来时发现自已经不再是小孩子了，而是一名带着“责任”的青少年了。转身，看看自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却成为成长的忧伤，是烙印……烙得很深。
中学：第一次的军训真的很难熬过。我才是六年级的学生，老师布置得作业，我时能按时完成的。但对于我们班的一些同学，我实在没有办法理解和接受。还记得有一次数学的月考，全班只有一个同学及格了。现在的中学生活都已经这样，接下来的初中3年半，我们又将增要熬过呢？我们随着时间而流淌，也经历了许多的人生“第一次”：第一次军训，第一次自己回家，第一离开家人的身边，第一次与同学离别……孤独的成长，寂寞的生活。人人多看见我们脸上的笑脸，却忽视了背后深无底的寂寞与空虚。独生子女，都只有自己，父母的爱都给自己，一切都是自己的，包括那殷切的期望。望子成龙，望女成凤。没人愿做地上的小虫与枝头的麻雀。高校很少，人口很多。独步x上你推我挤，有人不幸掉落，有人侥幸存活。是谁说过“我们是黑暗中的勇士，不得不挥舞利刃为活着而战斗。”我们不可能放下一切洒脱的一走了之。早早的，我们就知道自己的责任。父母对我们无法偿还的爱，只有优秀的自己可以回报。但我们喜欢尝试，追求时尚；我们个性张扬，敢作敢为。为了积累人生阅历，为了获取成功的经验，哪怕面临难测的深渊，我们也无所畏惧。我们有时不听劝告勇往直前，即使跌倒也不害怕。我们认为只有亲身经历，失败的滋味才最真实，痛在心上才会有重量。请不要说我们太任性，太固执，我们只想探索自己的路，不希望别人在旁边指手画脚，评头品足。
90后的我们并非只是娇生惯养的孩子。请相信90后的我们会带来一个崭新的舞台。
篇八：我六年级作文
我，是一名六年级学生，今年十二周岁了，名叫王祎卓。今年可是我的本命年哦，“汪汪”！我的爱好可广泛了：画画，弹琴，跳绳，看书……说起这弹琴，还有一段小故事呢！
在上三年级的时候，妈妈让我学弹钢琴，我不答应，弹琴有什麽好啊，枯燥无聊。但是妈妈非逼着让我学，说弹琴能陶冶情操，提高欣赏水平，开发智利……我终究是斗不过妈妈的，只好极不情愿只好极不情愿的答应了。但是事实和想象截然相反，我现在才觉得弹琴是一种享受，是一种快乐。我很快喜欢上了弹琴。
我觉得自己最大的优点就是有极大的耐心认真，富有极大的同情心。在练国画时，老师总是让我画一些比较难的画，我总会完成得很好，在画画期间，遇到问题我总会认真地思考，实在想不出来的就问老师，并且每一处地方我都会仔细画。
有一次我和爸爸妈妈一起到济南去玩，我走在公路上，看到路边有一个乞丐，他衣衫褴褛，尽管上面有无数个补丁，但是禁不住风吹雨打，裂了一个很大的口子，把干瘦的胳膊裸露在了外面，让风尽情的吹打着自己的身体。看到他这样可怜，同情心一下子涌上心头，拉着爸爸的衣角说：“爸爸，你给我两元钱吧，我去给那个乞丐。”“不行，你别管闲事，饿不饿是他的事。”我死拽着爸爸的衣服，为爸爸不给我两元钱哭了起来，爸爸拿我没办法，只好给了我两元钱，我立刻转伤心为高兴，泪水仿佛一下子蒸发掉了，我接过爸爸手中的钱，高兴得给了那乞丐，当我转身离去的时候，我听见了从后面传来的悄悄的说话声：“瞧，这个小姑娘真有同情心！”我听到后心里高兴极了，美滋滋的`。
老师也常常教育我们要有同情心，当看到有困难的人，我们要向他们伸出援助之手，尽可能的去帮助他们。我把老师的话牢牢的记载了心里，因为，帮助别人是一种快乐！
篇九：我六年级作文
我的人生中从不缺乏挑战和比赛，可以从学习，体育甚至吃饭睡觉，我都要和别人一较高下。
“数学要考试了，我们比赛吧！”不用看了说这句话的人肯定是我，不管对方是否答应，我已经拿起黑笔飞快地在试卷上“清洁”空白处了。我以迅雷不及掩耳之势完成了试卷，不过我还是有点不放心啊！那双锐利的眼睛如高精密的机器般，检查自己试卷上的“高危漏洞”。等到铃声响了，我才恋恋不舍地把成果“奉献”给老师。心情就开始忐忑不安起来，试卷上会有错误吗？
第二天，试卷刚刚落入我“魔爪”之中，就看见了那显眼的红叉叉，怎么会只考了99分呢！心情一下子跌落到了谷底，明明是一道极其简单的算数题，怎么就一下子大意就错了呢！看来我这台高精密机器也出现了“故障”，必须要紧急维修了。不过看了一眼同桌的试卷，简直是惨不忍睹啊！只有那可怜的84分，再在全班转悠了一圈没有100分。那么这样说我就是第一名了。我瞬间把下巴一抬，眼睛一瞄，嘴巴一抿，得瑟了起来。无论怎么说，这场比赛我又赢了。
不仅是学习大事我要拼，就连鸡毛蒜皮的事，我也不放过。
“同桌我们比赛吃饭吧！”不等她点头，我就狼吞虎咽起来，像沙尘暴席卷了整个“世界”。不一会儿，餐盘里就只剩下一些残羹剩饭了。“同桌，我…我吃完了。”“啊”我瞬间转过头去，我才不会告诉你我差一点就把饭喷到同桌脸上了。嘘，可别让她听见，不然她肯定要发飙了。
这次我比的是午睡不睡觉，虽然这的确很无趣的，但作为比赛还是要认真对待的。把头趴在桌子上，看着地面，不知怎的竟幼稚的数起了绵羊。一只绵羊，两只绵羊，三只绵羊……不好防线要崩塌了，救命啊！呵呵，怎么说呢。对，胜败乃兵家常事，绝对不能气馁。下次努力坚决不睡觉。
我就是这样一个好胜心强的人，不过我可不认为只是一件坏事。俗话说有竞争才有动力嘛！大家要多多向我学习啊！
篇十：六年级作文：我就是我
每个人的人生都是一张白纸，在这张白纸上，有属于你自己的人生，至于你要如何彩色人生，只能看你如何操作调色盘。
——题记
我虽然不知道别人的人生如何彩绘，耽误知道我的人生必定与众不同，五颜六色，绚丽多彩，如同一道暴风骤雨都的彩虹。
我将每件事用彩笔的魔法，涂鸦着每一个童话。
我有红色那般的坚持，坚持着做自己目标中未完美的小琐事。就像之前学校的排球队，还没有一个礼拜，就觉得太累，走路连站都站不稳了，有种窒息的感觉。可是想放弃离开。但是，迷恋排球队员那种飒爽的英姿，如蛟龙一样腾跃，又有如猛虎一样的矫健，心中翻天覆地，不想离开了。终于，在汗水与泪水的洗礼下，我成功了，并进入了主力的位置，替学校拿了x第五名的成绩。
大家都说，红色中国，红色梦想，而我拥有——红色坚持。
拿着黄色的色彩，染上一缕淡淡的黄色。鲜黄色给人的第一印象就是鲜明活跃，一种美好的感觉。那个活泼善变的角色就是我。不是因为面对事情没有主见，而是我性格善变。跟人交往的过程中，我总会在心中辨析着没一句话，我知道什么时候哪些话可说哪些话不可说。性格经常起伏不定，一会儿我有可能在那儿大笑，一会儿我有可能又在另一个地方莫名伤感。
不要我翻脸比翻书还快，因为我翻脸比眨眼还快。
蓝色，那是一种很安静的色彩。我喜欢一个人在无人得地方，戴上耳机，伴着温柔地音乐走进属于自己的世界，一个人，静静地，静静地……
同样爱着浪漫的紫色。
同样爱着清爽的绿色。
同样爱着神秘的黑色。
同样爱着……
我爱给种颜色，爱着涂鸦式风格，绝不会让一种色彩定义人生，而是用给中颜色来拼接一个比彩虹更美的人生！
篇十一：六年级作文：我就是我
从小，我的性格就是十分的内向，但是书却影响了我。
我看书真正做到了全神贯注。起初，我不大喜欢看书，觉得看书浪费时间。远水不解近渴，看书越多，成绩越差。是老师和爸爸反复强调读书的重要性，他们经常检查我看书，督促我看书。进过几年的读书，我和书交上了朋友，喜欢上看书了。去年暑假，我冒着酷热，白天读，晚上看，读了一假期的书。收获可真不小啊！
高尔基的《童年》将我带入沙皇统治下的俄国，我从书的字行间了解到当时俄国人民的穷困生活；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》向我们展示了保尔那伟大的共产主义人生画卷；《格林童话》则向我们介绍了神奇般的五彩缤纷的世界；《西游记》将我们引向唐僧率弟子西天取经那艰苦卓绝的漫漫之路；《十万个为什么》则是讲科学、用科学，培养我们从小走“科技之国”之路，长大从事“科技兴国”的伟大实践。
一本一本的书，就像一口一口的饭，喂养着我。又像一节一节的车厢，载着我驶向成功的彼岸。我天天和书相伴，日日与书为友，有不尽的温馨和幸福。
啊！书里有宝，读书真好。
我读书历来珍惜时间。鲁讯先生曾告诫我们：“生命是以时间为单位的。浪费别人的时间就等于谋财害命；浪费自己的时间就等于慢性自杀。”我十分珍惜时间，但我也爱玩，一天不玩，我手痒痒，心慌慌，坐卧不宁。我玩乒乓球，也打羽毛球。
我每天都用玩来缓解学习后产生的困倦。我把玩当成解困之法，强身之道。当我消除疲劳精力充沛时，我又钻到书里去。
我读书不忘功课。各门功课，我都舍得下功夫。语文、数学我都爱学。为适应新世纪的需要，我特别重视英语学习，我读英语和发疯一样，如痴如迷。
篇十二：我六年级作文
有一个女孩，圆圆的脸蛋，黑宝石色的眼睛，看人的目光仿佛可以把人给看透，但，它却被一副眼镜挡住了它的光芒。
她，是个爱学习的人。每天，她都会认真的听讲，并且认真的完成作业。不过，天不遂人意，俗话说，“上帝为你打开一扇门，就必定会为你关掉一扇窗。”就像是为了印证着句话似的，语文成绩挺好的，就是数学成绩太不好，出现了严重的偏科现象。她说，她一定会努力的，战胜偏科现象，我相信她一定会的。
她，是个乐观开朗的人。每当她遇到挫折时，都会笑着去面对，不断帮助别人，不断的给人们带来温暖。她也是个幽默的人，经常冷不丁的讲个笑话给别人听，使得人笑得前仰后合。她是个极好相处的人，或许正因为她是个开朗的人吧。
她，也有许多缺点。粗心大意，经常会把会做的题大意做错，做事情慢慢吞吞的，（现在已经好多了），有时耍耍小聪明，有时还会与长辈顶嘴，比较懒散，做事情容易冲动，不考虑后果......
她，就是我，一个爱学习的人，一个乐观开朗的人，一个有很多缺点的人，一个真实的我。
篇十三：我六年级作文
哈~我打着一个哈欠，懒洋洋地走进了教室，往四周扫了一眼，还好，同学们大多没变。
“喂！方影杰！”有人在喊我。我回头一看，呀！原来是我的好哥们丘比哲。他可是我们班当中学习成绩数一数二的，有时我遇到了难题他都会热情地帮我解答。我发现了教室的角落里来了个新同学，于是开始跟丘比哲议论起来：“看那个同学，高高的个子，打篮球一定很棒！”“是啊，听说还是体校来的，叫什么霍云震…”“但不知道他学习成绩怎么样啊。”“应该一般般…”
忽然，从教室外闪出两个人影，我定睛一看，呀！坏了，她们可是我们班暴力女生组中的精英————覃颖媛与刘雪沁！开学就碰上她们，我和丘比哲绝对会遭到特殊的打招呼方式…想到这里，我不由得出了一身冷汗，撒腿就跑，还好躲过一劫。所以，这个学期，我不仅要努力学习，还要抵御她们的侵犯，所谓身背重职啊！
篇十四：我六年级作文
我是一个文文静静的小女孩，我长着水灵灵的小眼睛，小小的鼻子，红红的嘴唇，还有那乌黑乌黑的头发。
我长大想当一名老师，当一名老师多神气啊，坐在明亮的教室里生是一件多么美好的事啊！
我最爱给小娃娃打扮了，每到星期天，我都会把它们拿出来玩。
我不光喜欢给小娃娃打扮，我还喜欢设计一些小游戏来和我弟弟玩，弟弟每次走后，我都设计一些游戏中要用的东西。有一次我找了一个盒子，我割了一条缝，又捅了一个洞，割的地方是放卡的，洞是放剪子的地方，找一把大象的剪子插到洞里当电话。这就是我的设计。
我很爱看电视，只要我早上开开电视就会看一整天。有一次晚上演了我喜欢看的动画片，我就很快把作业写完了，刚放下笔，我就奋不顾身的跑去看电视，看了连半分钟都不到，妈妈就叫我去听英语，我想：干什么呀！又叫我听英语，过一会电视就演完了，一会再听不行嘛！不争气的眼泪一颗颗的掉下来。听完英语我想：妈妈叫我听英语是想让我好好学习，我却不听……
这就是我的一件坏事，一件不好的事，可真让人笑话。我承认这回是我错了，下回一定听话。
我这个人是一个不达目的誓不罢休的人，你们记住我了吗？
篇十五：我六年级作文
爸爸，这么多年来，是您帮我检查数学作业，是您细心的教导我。每次我回到家来，看见一桌子的菜。我知道，因为是怕我回家没有饭吃。每次练古筝的时候，都是您喊：“加油！”我记得，第一次考级的时候，我非常紧张，但是您却说：“加油，考不过再考一遍，萱萱最棒。”爸爸，我考数学考的不好，但您却细心的教导我，“你看，这应该这样做，一会我再给你出类似的几道题，好吗？”爸爸，开学第一课说要尊老爱幼，我长大了也要带您出去玩。爸爸，您知道吗？其实我不应该发那些火，跟您吵，也许您小时候从没跟爷爷超过呢？但，爸爸，有些事您不拥护着我，您把我当成小孩子了，我长大了，爸爸，我会管理好自己的家务，自己的小宇宙，扫地之类的活，就我来干吧。爸爸，您总是觉得老了，但您在我心目中是最年轻的爸爸。爸爸，您过年回家，有时就留下我和妈妈，我真的很想你，我记得，爸爸的衣服上掉了一颗纽扣，我每天都看看它，我想爸爸了！
爸爸，我爱您！
篇十六：我六年级作文
我有一对炯炯有神的大眼睛，两条弯弯的眉毛整天守护着眼睛，一张能说会道的大嘴巴和两只耳朵相距不远，互相照顾着。我的大腿很粗，身上有很多伤疤，原因是我很调皮。
我调皮，也有点任性。有一次，我看到一个小朋友骑自行车，突然双手张开，用身体转弯，简直就是一个字：酷！我急忙叫爸爸给我买一辆自行车。爸爸答应了，我激动万分。我看着新买的自行车，心想，我可以像那个小朋友一样厉害，可是我一坐上去就摔倒了。经过6天的学习，我终于学会了。我和朋友一起骑自行车去玩，遇到一个很长的下坡，我坚持骑车下去，我就是有点任性。我不小心撞倒了一个人，他个子高大，安然无恙。我却撞倒了房子，膝盖的皮都破了，血流得不多。他们扶我到一条小河边，用水把旁边的血擦掉。从那时起，我再也不敢骑自行车了，做事更加小心。
还有一次，我觉得很无聊，我叫了五个死党和我去玩，我们走着走着，到了一个我们没有去过的地方，我看见了一条狗，心想，只是一条而已，我任性地说：“我去惹惹它，不会怎么样？”他们异口同声地说：“好。”我刚走两步，就觉得背部好痛，原来后面一只狗抓了我的背。一看有四五只狗正朝我跑来，我跑得飞快，我怕了。
这就是我。
篇十七：我六年级作文
转眼间来到了六下，六年级下册的生活可真令我恐惧呀！六年级的试卷如一座大山把我们压倒在地。
这是一节体育课，在课上的我们总是嘻嘻哈哈、满面春风，但时光稍纵即逝、一去不复返，转眼间就下课了。我们就回到了教室里，眼前的一幕令我们目瞪口呆，桌上放满了一叠试卷，黑板上也写完了密密麻麻的作业，当时我们的反应就是马上回座位上开始写作业。
在写的时候，因为一下子有了那么多的作业心中有些恐惧，原本一道非常简单的题目，本该会写的却又想起了，心中一震又渐渐地恐惧起来不会写了，又到同学那儿去问，当时心急如焚的我，真想让同学直接告诉我答案，但这样写作业的效率跟没写一样。有时一些同学的解题方式与我恰恰相反，还会发生一些争执，我说：“三角形的公式是底X高X2。”可她倒好，说了一句梯形的公式，反而把我的思路给打乱了。
渐渐地又要下课了，眼看其他同学的作业己经写完了，可我连一张试卷都没写，不禁想把乌龟做个比较，看到别人写完了，心里很不是滋味，一直想着：别人作业都写完了，然后就半天想不出结果。
六年级的恐惧真希望不要降临在我身上，让它赶快过去吧！
篇十八：我六年级作文
我是一名好学生，名叫：卞艺臻，我今年12岁，在xxx博xxx湖滨镇寨卞村寨卞小学五年级读书，我尊敬老师，和同学和睦相处。
我有一头短黑头发，有一双漂亮的眼睛，再加上我的漂亮的鼻子还有甜甜的嘴巴。我特别喜欢吃水果，我特别喜欢吃草莓和樱桃，因为草莓和樱桃很甜，妈妈说多吃水果对身体有健康。
我特别喜欢和同学玩，有一次，我和同学玩，玩的很入迷了，连吃晚饭都忘了。有一次，课间活动，我和刘兰、卞萧华、泥鲁莹一起玩，她们问我们玩什么？我说我们玩过河拆x吧，过了一会，我听到韩老师叫我们，这时我才知道我们玩过了头，赶快对老师说对不起。
我是一名好学生，但从不骄傲，希望你们能喜欢我。
篇十九：我六年级作文
我是一滴雨，我们给大地，庄稼，小树，小花，和小草们服务，给小朋友带来快乐，这些是都是我们的任务。我们在四季里变化多，你们如果不知道，那就让我来说说吧！
春天，我们像一丝丝线从天而降。让小树，小花，小草茁壮成长，让大地滋润百倍。雨后我们叫太阳出现，让天空出现美丽的彩虹。
夏天，我和伙伴给干涸的田地浇水，让他们重现以前美丽的景色。给大地洗澡，让大地干干净净。秋天没什么可说，就说说冬天吧！
冬天，我穿上白色的`新衣，变成雪花落到地上，小朋友用我们打雪仗，堆雪人，我一会儿快乐的在天上飞来飞去，一会儿又和同伴聚在一起，好不热闹。
我们就是这样为大自然服务。
篇二十：我六年级作文
的确，我的笑容不迷人，我的眼睛不清澈，我仿佛是一滴水、一颗石子――很平凡。
然而，我不愿意做一滴水、一颗石子，我要成为气势磅礴的海，我要成为高大雄伟的山，我不要平凡，我要伟大。
于是，在脑海中，我设计出了另一个我――那是一个智慧、美丽融于一身的女孩子。我有一双很动人的眼睛，身穿着季节服，像一首热情澎湃的诗，洋溢着青春的活力，乌黑的长发飘扬生姿，仿佛仙女一般洒脱。
大清早的发什么呆啊？吃了这么长时间的饭了，怎么还没动静呢？老妈愤怒的看着我。我猛然一惊，才发觉自己在餐桌旁。好梦惊醒了，哎！！我还是我，一个极其平凡的女孩。
有一日，我在放学回家的路上，看见了一位衣衫破旧的老爷爷遭人殴打。一打听，才知道老爷爷不小心把一个小伙子手中的大花瓶碰碎了。我顿时非常愤怒，真想冲上去，然后慷慨陈词；但由于那男青年紧握的拳头、那怒瞪着的世俗的双眼我还是走了。同时我脑海中又浮现出了那个我――那是多么有正义感的我。只见冲上前去，一手抓住了那青年的拳头，顿时四周一片掌声。哎呦！！我的眼前直冒金星，我睁眼定睛一看时，竟撞在了树上。我只好拍拍手中的灰，又好气又好笑的往家中奔去。
这就是我，一个坐着做梦，走着也做梦的女孩子，我所设计出的我有蒙娜丽莎的迷人微笑，有霍元甲的高超武功，有神童般的超人智慧，还有博大的胸襟。
篇二十一：我就是我六年级作文
我就是我六年级作文
人就像烟火，不同的色彩，不同的身份，不同的能量，在不同的地方炫彩绽放！
我和大家一样，是家中的“宝贝女儿”，是学校的小学生，同时也是小主人报的小记者。“女儿”“学生”“小记者”，这些都是我的身份，可是对于爱冒险，喜欢追求不一样的我来说，这些都太普通啦！我就是我，我要当一个不一样的烟火，所以我要给自己贴上不一样的标签，做一个不一样的自己。比如，我可以当个“小小美食家”，“小画家”或是“逗比”……但是这些也太没有新意啦。我，我必须是那个大千世界中独一无二的烟火！深思熟虑后，我决定当一个“小作家”。
不一样的我不仅要当作家，而且要当一个不食人间烟火的“作家”，于是我自创的小说在班级女生圈中“一炮而火”，受到大家的强烈“催稿”。小伙伴们羡慕和崇拜的目光让我有些飘飘然；而写作时，充满灵气的笔尖尽情倾诉着我的梦想和未来; 挥洒着的笔墨写出一个个美丽的方块字，犹如我豪迈的灵魂在雀跃，在呼喊。写作的感觉，惟妙惟肖；写出优美的文章，不但自己有成就感，还可以给大家带来快乐!而在和同学们分享我的小说时，我莫名的成为了大家的“树洞”，他们和我分享着成长中的快乐和烦恼，我也会把这些融入到我的小说中，这是秘密也是我们成长的见证！于是他们便称我为“树洞·小作家”。虽然我觉得这个称呼怪怪的，但我还是为自己靠自己的`努力多了一个与众不同的标签感到喜出望外！我的生活也像烟火一样，多了一种色彩，多了一分绚丽！
我，是学生，是女儿，是小记者，同时也是班级里的小作家，朋友们的知心“树洞”！我靠自己的努力，成为了一个有价值的“多面人”，我为这些标签能在大家心里留下更美好的记忆而奋斗，同时我还要想办法为自己再贴上不一样的标签，相信在我的努力奋斗下，大家会更喜欢我，而我也因为穿梭在这些不同的角色中得到了更好的磨练，过得更加充实，快乐成长！
我就是我，不一样的烟火！我就是我，最出色的自己！
篇二十二：我六年级作文
每个人都会长大，我也会长大，今天我来告诉你们，我为什么长大了。
这一天是大年三十，妈妈像变戏法一样变出了许多炮竹让我去卖。我带着炮竹来到了街上，摆好了摊子，我便坐在板凳上神气起来，时不时的翘起二郎腿。感觉自己像个大老板，得意极了。
我本以为顾客会络绎不绝，但是那么长的时间却没有一个人来，可能是因为我是一个小孩，一个穿着大棉衣的小孩。这时，我的“上帝”来了。一个阿姨背着大包小包的年货，指着一个一万响的炮竹问：“这个多少钱？”我顺着她指的方向望去，我想都没想的大声说：“阿姨，这个卖……”话说到一半，我愣住了，这个一万响的钱数妈妈没告诉我，怎么办呢？这可是我的第一笔生意啊！可不能黄了。我又想了想五千响的卖31元，那一万响的卖62元。我告诉阿姨，一万响的卖62元，您是我的第一个顾客我卖给您60元，阿姨付了钱便把炮竹买走了。
我是不是长大了呢。
篇二十三：我六年级作文
我是新x路小学，现任六（6）班班长，少先队大队委，20xx年11月10日被我校评为“新x之星”，20xx年6月1日被xxxxxx评为“文明小天使”标兵。连年被我校评为“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干部”等称号。我能与同学们融洽相处、关心班上的每一位同学，对工作认真负责，在班级管理中，协助班主任做了许多有益于班集体的事，为了追求自己的人生目标，我主要做到了以下几个方面：
一、在校当老师的小助手，杂家是妈妈的好帮手
我无论在家在校都受到正确思想的教育和熏陶，因此，这几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。我不仅是出类拔萃的学生，在家也是妈妈的小帮手，经常干些力所能及的家务，如:洗碗，扫地，拖地等等样样都行。
二、勤奋学习
俗话说：”有志不在年高“。别看我年纪小，我都胸怀大志，从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育，帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，助人为乐。
这就是我———一个多么懂事，令人喜欢的小姑娘，我在今后的学习和生活中，我将要更加发愤，努力学习，争取德 智 体 美 劳全面发展，做建设祖国的栋梁之才！
篇二十四：我六年级作文
我，我戴着一副厚厚的眼镜，人们都叫我“小博士”；胖胖的小脸蛋儿，留着一个小平头，人们都说我很调皮。
是的，我小时候很调皮。记得我在学前班的时候，有一次妈妈去接我，其他小朋友都走了，唯独我留了下来，老师告诉妈妈：“你家孩子是班里最调皮的一个，还没有放学，就在教室里拍桌子大喊。”我听了以后，心里很难过，回到家里，妈妈也狠狠的批评了我一顿，太丢妈妈的人了，我决定要改正我的缺点。
以前，我的脾气还很暴躁。在家里，和姐姐争看电视，争不过，我会把遥控器摔了。有一次，妈妈去接我，一不小心，把电动车丢了，于是，我们两个就走上了骑自行车之路。那一次，妈妈骑着大车走在我的前面，我不想骑小自行车，我就把车子扔了一次又一次，等我回到家里，妈妈狠狠的打了我一顿。
现在，我渐渐长大了，我不能让我的缺点跟随我一辈子。我变了，我进步了。如果你再问我的老师，他们会说，我现在是班里表现最好的学生，我现在上课认真听讲了，也有礼貌了，上次数学测验还考九十几分。我还学会了忍让，忍一忍，海阔天空。
这就是我，一个进步的我，一个知错就改的我。
篇二十五：我六年级作文
六年级的我：又苦又累，可歌可泣……
六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。
六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
六年级，也是那样：师生同心，其利断金。
篇二十六：我六年级作文
一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发加上一个苹果似的小脸蛋，便凑成了文静的我。
我出生的那天早晨，我很高兴，爸爸妈妈更高兴。我有了生命，上帝也给了我一双明亮的眼睛，真想把世界装在眼睛里，并把世界画下来。慢慢地，我喜欢上了画画。
三岁时，我学会了画图形。
四岁时，我便学会了画云。
六岁时，我学会了画动物。
可这些我虽然画得很好，可我一直想画一个人。尤其是我辛辛苦苦的妈妈。但是，现在，我只会画头部，其它部位画得千奇百怪。一些斜着，一些还裂开了，画不成妈妈。
直到有一天，我自己用细笔乱画图，居然画成了一个非常漂亮的小人！
从此，我对绘画有了很大的兴趣，心想:居然乱画都能画都能够画出一个人，就能画出更多奇形怪状的东西。
于是，我就画出了(千手佛)，这是我自己想的，一幅乱画的图，我给它取了一个名字。虽然很乱，但我还是喜欢它。
虽然，我没有画出我的妈妈的像，但我并没有放弃，我一直在努力着。因为妈妈整天关心我、爱护我，时常也提笔画一画。
绘画使我的生活更加丰富多彩，并让我感觉很快乐。
篇二十七：我六年级作文
30年后的我已经40岁了，我是一个科学家，我发明了许多环保、节约的东西。只要自己吹一下笔盖，就永远不会没有水的笔；只要用拇指按一下电池，就永远不会没有电的手机；怎么穿也不会脏的鞋、衣服……
我还发明了一种多功能的机器人。它长着人一样的脑袋、手脚、身体，它的头上还戴着一顶皇冠，每天主人穿什么衣服，它就穿什么衣服，他的手脚想变成什么就会变成什么。
它还有几个按钮：红色、黄色、绿色、蓝色、紫色。如果你按一下红色按钮，它就是聊天机器人。在你无聊的时候，它就会陪你聊天。在你伤心、难过的.时候，它就会安慰你，想尽一切办法让你开心起来。就算在你不开心的时候，他也会想尽一切办法让你更加开心起来。如果你按一下黄色按钮，它就会变成陪伴机器人。你做什么事情，只要你明令它，它就会跟你一起做：写作文、看电视、吃饭、骑单车、打篮球、看书、做游戏、游泳……但是，犯法的事情，它是绝对不会做的，而且还会抓住主人，然后报警。
如果你按一下绿色按钮，它就会变成教师机器人。如果你在学校有听不懂老师的东西，它就会在教你一次。如果你做作业有哪道题不会，它也会教你。你写完了作业，它也会帮你检查。
这就是30年后的我。
篇二十八：我六年级作文
２０２８年，我成为了一位科学家，并且还发明了一双温度调节鞋和能源转换小熊。
今天，我要去外面实验我的发明。由于现在正在盛夏，气温４０℃，刚好达到我的要求。于是我叫了一位行人，让他穿上温度调节鞋。刚开始，鞋子上显示屏显示的温度是３７℃，随后，我帮他调低温度，并做记录。最终，温度下降至１７℃时，我停止了实验。翻看我的记录，计算后，得出了这个数据：当温度调节鞋的温度低于２２℃时，就会让你在４０℃的高温下觉得十分清凉；当温度在１７℃时，就会让你觉得你仿佛置身于一个空调间里。这些数据让我十分兴奋，因为这代表着，我的发明成功了！
随后我与我的能源转换小熊来到了垃圾处理场，这次我要让这“小熊”吃掉垃圾，转换成氧气。首先我把垃圾放进小熊的嘴巴，后来进入一间空气指数只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次测一下空气指数，空气指数测试仪竟然显示出９８％这个惊人的数字。这个实验得出的结论是：能源转换小熊“吃”一千克垃圾就能产生接近８０％的空气。
三天后，我参加了全球发明大赛，我获得了“新星创意奖”和“环保发明奖”。我相信我这两个发明一定能造福人间！
篇二十九：我六年级作文
他，在下课、上课时，嘴都洋溢着笑。他性格比较外向。他是谁呢？他就是我。
我喜欢看书。如果你问我喜欢的程度，我就告诉你:拿起就放不下。因为平均每天都看一点书，所以我养成了爱看书的好习惯。原来我也不是很喜欢看书。记得有一次，我正在打游戏，爸爸说：“买了那么多书，你不看有什么用！”之后，我就被迫拿了一本书看。结果只看了一部分之后，我就看得入了迷，连吃饭也推迟了好几分钟。正因为这样，我成了个“历史通”。
我还喜欢跆拳道。去那儿的第一天，我还没有兴趣。但在后来的一节柔韧课上了之后，我渐渐喜爱上了跆拳道。因为上那节课时，有许多人劈横叉、竖叉都不可以坐到地上，只有我和另外一个同学能坐到地上，也就是，我如果持续练跆拳道，那就会有巨大优势。而且在那，我还完成了许多我练武术时完不成的柔韧动作。后来还考了级。
我还喜欢体育运动，每天放学后，跟着老师打篮球一节课，连续四年一直坚持着，不管是在球技还是毅力方面有很大的收获。周末有时间，也会和小x的小朋友一起打球，俗话说：“生命在于运动。”的确，通过体育锻炼，我的身体体质还算不错，而且，我还会一直坚持。
这就是我，一个平凡的我。
篇三十：我六年级作文
每次想起“我长大了”这个话题，我就想到了那件难忘而又触动我心灵的事情！
还记得我6岁那年的8月份，妈妈买来了两只螃蟹，蒸熟后，她用盘子把螃蟹端上了餐桌。爷爷、奶奶和我闻关扑鼻而来的香气，不禁“口水直流三千尺”。妈妈说：“这螃蟹是正宗的扬澄湖大闸蟹，好吃着呢！”一听到这句话，我更加垂涎欲滴了，真想一口把它们全都吃掉呀！可是爷爷奶奶也迫不及待地想品尝一下螃蟹的鲜美，但是只有两只呀！怎么办呢？我们正在为这件事发愁的时候，爷爷奶奶异口同声地对我说：“我们不吃了，孙子，你吃吧！”可我却突然想到，爷爷奶奶以前每次吃螃蟹的时候都会想着先给我吃，这样算来，他们可能根本没有吃过螃蟹呀！这次应该给爷爷奶奶吃。这样想着，我便对他们说：“我不吃了，你们吃吧！”爷爷奶奶问我为什么，我说：“你们以前都让给我吃，这次我应该让给你们吃了。”“好孙子呀，你懂事了！”他们激动地对我说。
哦，有舍才有得呀！虽然今天没有吃到螃蟹，但是赢来了爷爷奶奶的夸奖！那一刻，我感到我长大了！
篇三十一：我六年级作文
十七岁的我：
相信你已经长成一个亭亭玉立的大姑娘了。有没有把粗心的坏毛病改掉？有没有按照妈妈的要求收好自己的东西？有没有让父母操心、让老师满意？身体怎么样？学习怎么样。这些都是我想问的。不过我相信你一定已经把这些坏毛病改掉了，对吧！
你还记的你八岁的时候，为你脸蛋上的小雀斑而烦恼的事情吗？那时候你很自卑，怕同学嘲笑你，每天都不开心。妈妈发现了你的心事，安慰你说：小雀斑长不长咱们脸上，咱们说了不算，它来了。我们就把它当朋友，它是我们身体的一部分，只有你自己接受了别人才不会嘲笑你，再说爸爸妈妈也觉得你很可爱。同学要是说你的话，你就告诉他们：它长在我脸上，你着什么急呀？听了妈妈的话，你茅塞顿开，又开朗起来。
现在的我是十岁，在班里担任班长，人缘不错，和同学们相处非常融洽。那么你呢？想必也有很多好朋友吧！你还记的以前的好朋友和教过你的老师吗？你和他们有联系没有？十七岁的你和现在的我都要懂得珍惜快乐的童年哦！因为只有一次！
祝：身体健康，学习愉快！
十岁的你
XX年8月26日
篇三十二：我六年级作文
直到今天，虽然事情已经许多年了，但他告诉我的道理，我却永生难忘。
那一天，9岁的我和爸爸妈妈一起来到了xxx相山进行爬山。我们按地图找到了704登山步道。它的意义是：有704级台阶登上山顶。但由于当时我年纪小，虽说只有704级，但对当时的我还是有些难度的。不出所料，大约才爬200级不到，中途便已经休息三次了，但我仍然很吃力，但我想：大众之下，要爸爸背？不行，绝对不行！可这时爸爸看到我气喘吁吁的样子，心疼地说：“儿子，要背吗？”我听了立刻回绝了，说：“堂堂大男儿，成何体统！不要！”我又强忍着往上爬，又爬到了600多级，我已经休息了18次了。我已经实在爬不动了，每抬一步，那不争气的脚也好像有千斤重。我腰酸背痛，筋疲力尽，我的心好似有一只小兔子在狂蹦乱跳。这时我看见山顶上的人们谈笑风生，快活极了，更让我坚定了上山的决心！我大气不敢少呼一口，大嘴在喘粗气，一级一级往上爬。终于，我到达了山顶，徐徐的风吹来，暖烘烘的太阳陪伴，让人心旷神怡，我不禁感叹：无限风光在险峰啊！
这件事教育了我，他告诉我：坚持才是真理，只有吃苦才能有回报！
篇三十三：我六年级作文
我叫田雨晨，今年13岁，是怀柔四中一五班的一员。
我从小酷爱读书。很小时就缠着妈妈讲故事，长大一点自己就看注音的书。直到现在，我看了近200本图书。我喜欢看小说，我觉得小说既来于生活但它也高于生活。小说里的故事，虽未必真实，但它给了我们一个温暖的小世界；它或许是作者的灵光一现，又或者是一个真实的故事加以想象，但不可否认，小说的世界是与众不同的，是美好的。有的人喜欢囫囵吞枣的读一遍，不解其意，而我喜欢读完一边继续读，一本书最少看五遍。正所谓“书读百遍，其义自现”，每读一遍，都会有不同的感受。这或许就是读书的乐趣吧。
我是个宅女，喜欢呆在家里，看看书，写写字，养养花，这样的生活或许更适合我。
我爱写一些东西。在家时，有时会突然有一些灵感，然后在电脑上将它写出。有时是诗，有时是文章，不算太好但也勉强能看。迄今为止已写了36篇文章，均在作文网上发表，也有了自己的一些“小粉丝”。
我的性子古怪，似乎在动和静之间。如果说我“动”，我又不太喜欢热闹，慢性子，什么也不着急；如果说我“静”，我的确脾气暴，大大咧咧的，什么也不在乎。我似乎一直在“大姐姐”与“小妹妹”之间徘徊。如果冷静下来，慢慢思考，像位姐姐，可以认真聆听，给出自己的答案；更多时像位妹妹，懒洋洋，二乎乎的，也只是因为懒得思考，懒得算计。
我的朋友很多，知心的只有几个。面对好朋友可以大声哭，大声笑，而面对普通的朋友却稍偏冷漠。我不会说话，性子直爽，经常得罪人还不自知。
我很犟，不撞南墙不回头的性子，心中有一杆秤，自己会做决定。我不喜欢被人家所左右，有自己的性子，即使输了也不气馁。曾经和小学同学比数学，输的一塌糊涂也不认输，只是告诉自己没关系，继续努力。永远有一颗乐观向上，无忧无虑的心。
我上了六年的英语辅导班，英语成绩还不错，剑x英语三级全过。喜欢英语，认为它是个很有趣的语言，并且从未想过放弃它。英语对我仿佛有着天生的吸引力，老师讲一遍的东西我就可以记下来并且应用。它对我来说就像第二种母语。我曾获得“xxx一朵小花杯剑x少儿英语背诵大赛（一级）”的“希望之星”，今年的“邱瑞斯洋话连篇——20xx年名师在线xxx初中生英语写作争霸赛”中获得优秀奖和勤奋奖。但我不会骄傲，因为我知道，现在的我还不够优秀，我一定会继续努力的。
我喜欢文学，喜欢历史。我的梦想是成为一个优秀的文字编辑，每日与文字为伴，快快乐乐。但我也知道，现在的我离梦想还很远，我只有继续努力，有朝一日才可以实现我的梦想。
这就是我，一个爱看书的我，一个爱写作的我，一个古怪的我，一个不服输的我，一个心怀有梦的我！
篇三十四：我六年级作文
“叽叽”、“叽叽”，几声鸟叫把我从睡梦中惊醒过来，“哎呀”八点了，今天是开学的第一天，我可不能迟到呀！我迅速穿好衣服，跑步来到学校，投入到新学期紧张的学习生活中。
开学第一天的学习很快就结束了，但我却对一种新鲜的东西产生了浓厚的兴趣——那就是竖笛，回想起音乐课上，老师演奏的那段竖笛真是余音绕梁、回味无穷啊。从那堂课起，我就决定要学习竖笛。
嘴里说起来容易，做起来可就难呀！
受老师的感染，还有竖笛课上老师给我的鼓励，让我在内心深处树立起学好竖笛的信心。我经常把我心爱的竖笛带在身边，不管在什么地方，只要有时间，我都会拿出竖笛在那里练习一会。功夫不负有心人，随着时间的流逝，我的笛声在音乐课上得到了老师的认可，老师经常表扬、夸奖我。为此，我对竖笛产生了更加浓厚的兴趣了。
可惜好境不长，随着学习的深入，竖笛学习也越来越难了，让我感觉十分吃力。那一个个音符在我眼前蹦来蹦去，但我却不能把它们串联起来，变成一段段美妙的旋律。我始终无法像老师那样，让美妙的音乐在十指间缓缓流淌。于是，我慢慢地对学习竖笛产生了厌恶，也失去了学好竖笛的信心，不再挤时间去练习，渐渐开始远离竖笛。音乐课堂上，我的笛声得到老师表扬的次数越来越少了，到了后来，几乎一次也没有了。老师从我在课堂上的表现，感觉到我对学习竖笛失去了信心。于是，她便在课间的十分钟找到了我，仔细询问了我这段时间以来学习竖笛的感受，知道我内心的想法后，语重心长地对我说：“我们做任何事情都不能半途而废，要持之以恒，不要遇到一点困难就退缩，要学会迎难而上。通过自己的努力去克服困难，这样才会取得成功。老师相信你一定能成功的。”听了老师的话，我回家想：“对呀！做什么事都贵在坚持。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”于是，我重新拾起久违的竖笛，继续我未完的学习之路。
在接下来的日子里，我牢记老师的话，用自己不断的努力，去克服学习过程中的重重困难；用自己不断的坚持，去克服练习过程中的枯燥无味。我终和那些调皮的音符成好朋友了，让它们在我的指间自由的跳跃，汇成一段段动人的旋律。现在，在紧张的学习之余，我总会拿起我心爱的竖笛，吹奏一首首美妙的乐曲。
回想起学习竖笛的这段日子，我终于明白，做任何事都要有毅力、有信心，要坚持不懈，持之以恒，不断努力，才能成功！
篇三十五：我六年级作文
人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉！一个人不可能十全十美，一定会有其优缺点，但如果能让自己的优点发挥到极至，隐藏、改掉自己的缺点的话，那这个人就算尽善其美了！
要隐藏、改掉自己的缺点，必须要有勇气正视缺点。记得有一天，老师要我们上台说说自己的优缺点，有些人说的很诚恳，有些人说的半假半真，有些人则支支吾吾不敢说出来，毕竟优点说过头，人家说你上厕所带花粉——臭美；缺点说轻了，难免有人闲言闲语。我上台后，侃侃而谈，我的优点是不怕生，台风很稳健，声音宏亮，讲话直率，学校常派我出去比赛，都有不错的成绩。喜欢看书，很能背书，背起了很多名言佳句，一些稿子看几下就能琅琅上口，背得滚瓜烂熟；很爱写作文，常运用成语，一下就文思泉涌，下笔成文，出口成章！也很热情，喜欢结交知心好友，喜欢开玩笑，为大家带来了许多欢笑声。
缺点是，太爱讲话，话时常说了太多，声音又很大声，造成了不少噪音，而且经常讲话太冲，在“说者无心，听者有意”之下而得罪人！有时又不讲重点，说得拖泥带水，所以人缘不好；又很容易生气，动不动就气得七窍生烟，怒发冲冠！因此，我也常跟人吵架，导致大家老死不相往来，这真的很抱歉！记得之前甚至只为了一点琐碎的小事，吵得差点大动干戈、大打出手，只因为别人在旁边闲言闲语，就常常耐不住性子，打了起来。眼看着自己就要踏上另一个学习的旅程了，我以后会多加反省、控制，不再随便生气了，因为我知道“生气不如争气”啊！
在我娓娓道来之后，台下响起了一片掌声，听到这些掌声，我知道大家对我的“勇气可嘉”，更不能辜负同学们的期望，一定要把缺点改过，让优点发扬，让自己变得更好！
篇三十六：我六年级作文
生活中，有很多人开导了我。在一次比赛前，妈妈的开导，使我成功夺冠。
有一天，我又接受到了老师发给我的演讲稿。作为学校为数不多的“老牌”主持人，我不敢松懈。回到家，我就拿起稿子背起来。
妈妈见我这样努力，很心痛。她洗了几个水果。对我说：“儿子，来吃几个水果吧。”
“不了，妈妈，我还要背稿子呢。”我回答。
“不行，你还是先吃了水果再背。”妈妈真的很心疼我。
但听了妈妈的话，我变得不耐烦，“妈妈，还有两天就要讲了，我还有几段没背出来。您这样做不是添乱吗？”
妈妈听了，语重心长地对我说：“孩子，短暂的休息是不舍打扫工作进度，相反还可以在休息中清理思路。你有几段背不出来，可能是大脑有点疲劳。再说你都表演了几年的节目了，这些难道可以难得住你吗？”
听了妈妈的话，我放下稿子，开始吃水果。吃完后，我又开始了背稿。不知是水果的清甜，还是妈妈的话语，我以前所未有的速度背好了稿子，我才意识到妈妈的话是对的。在比赛那天，我正常发挥取得了好成绩。
俗话话：“磨刀不误砍柴工。”当你做一件事陷入困境时，不妨休息一下，调整好心态，调整好了再去做，你会觉得容易多了，往往会事半功倍，这都是妈妈告诉我的。
篇三十七：我六年级作文
我，可以说是不怎么活泼的一个小女孩吧~，但又不应该这么说吧！嘻嘻~那我就不客气了，就介绍下我自己吧~~
我有一双小眼睛，虽然有些近视眼，但也没配眼镜，因为我知道眼镜一带，眼睛就更小了，我还有一个小嘴，在外人面前羞羞哒哒的，可是要在熟人面前，我就不管三七二十一，乱说一气，嘻嘻~我想，要是这么说，我感觉我很像变色龙，因为，我的个性嘛~~
要是说起我的志向那可就多了去了，那就给你们说一说吧~~
开始的时候我想成为校里最有名气的人，就像名星一样，做一件另人刮目相看的事，后来感觉到有些灰心，就开始厌倦了，而后来就莫名其妙的换了个志向！
想当歌星！哈哈，这个志向很远大吧~~那个时候的我，唱歌很好听，而且还得到了家人的好评呢~~但后来由于声音的变化，唱歌的声音越来越不好听了，于是有放弃了这个梦想~~
后来呢，就喜欢上了画画，那还是三年级时候呢，妈妈给我卖了好多好多的图画本，让我想干什么就干什么，随后我就变成了一个画画迷，看动漫的时候，我照着画了许多的图画，但却没有一张和我意的~就在四年级的时，我们的美术老师，让我们画长城，还说明天就交，我一听，心中超欢喜！回家不仅画了一张小的长城，还拿了一张大纸画上了呢……老师看了我的画说我是个画画天才呢！！！我高兴极了！
我的故事也就到这里了~~！
篇三十八：我六年级作文
妈妈，您是一位称职的母亲，您爱我，含辛茹苦地教育我，可是，妈妈，您却不理解我……
妈妈，您知道吗？我有着自己的兴趣爱好，有着自己的理想，您应该给我一个丰富的课余生活，可是您却……
不知您是否还记得？我小时候很喜欢唱歌，常常边走边哼，边做事边唱，但您却不喜欢。每当我唱歌时，您总是冲我说：“唱什么？嗡嗡的，又五音不全，讨嫌！”妈妈。您知道吗？您深深打击了我，我渐渐变得不自信，甚至有一点“惧怕”唱歌了。
妈妈，如果您不记得，那我就再与您谈谈吧！您知道的，我热爱书法，从心底里喜欢书法。每当我提起毛笔，在宣纸上写下一个个散发着墨香的字时，我的内心是多么的欢喜！但是，您却将我的毛笔字课停了，报了许多补习班，买了许多练习题，因为我马上就要上初中了，关键时候不能掉链子。
不是我抗拒学习，“有苦才有甜，苦去甜来”这些道理我都懂，我只是觉得我也需要适当的休息，需要多彩的课余生活，这些与学习一样重要！您总不能让我像“机器”一样不停运转吧，而且就算是机器也需要插电补充能量啊！妈妈，我不是机器，我受不了“题海战术”的折磨，也受不了您“见缝插针”利用我的课余时间让我学习，妈妈，我并不是不愿意学，我只是需要劳逸结合。
妈妈，我不仅仅要把学习做好，还需要德智体美劳全面发展，我的生活应当是五彩缤纷的，而不是只有学习这一种色调。妈妈，我多么希望我能快乐地歌唱、尽情地泼墨挥毫，能拥有多彩的生活！
妈妈，我最想您能理解我，理解我对丰富多彩的生活的渴望。我知道您很爱我，那么您就理解我吧！
篇三十九：我-六年级作文
在今天的作文课上，我们做了一个特殊的“测试”，实在是让我受益匪浅。
一上课，老师点完了名，便“庄重”地对我们说：“这节课我们来搞一个小测试，是关于测验智商的！”老师的话音未落，教室里便炸开了锅一样议论纷纷。我也一样惊讶万分。老师示意停止，说：“ 这个测验关系到你到底是个‘聪明蛋’还是‘笨蛋’的，是好几位教育家十年来研究出来的，发下去后不准偷看！”我们连忙应和着，可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地从下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待。“5、4、3、2、1，开始！”老师说到，我连忙翻开了试卷，开始答题。
试卷共20道题，老师说只有“5分钟”，合着一道题十五“秒”，同学们说：“啊？我的天啊！”我们赶快开始答题，只见同桌笔都握不住了，其中一个题让写5个同学，可班里37个同学他连一个都想不 起来了，就连最平常的水果也想不起来了。我也不例外，我的笔都从手中“逃脱”出来了，我的心跳速度极速加快，嘴唇发干，脑子里就像被水冲了一遍似的，一片空白。我想：“这回完了，肯定的！ ”可我看到旁边的腾佳妮却悠闲地坐在那里。怎么回事？不管了，先写吧！老师在一边煽风点火地说：“2分钟了，快点！3分半了，快点！”急得我连“鸭子”的“鸭”都写不出来了。“停！”老师说 ，“啊？”那么快啊，我才写到第九题。这时徐云飞对我说：“你看看第二十题！”我一看，只见写道：“如果你读完了所有的题，请你只做第二题！”“啊！这太坑我们了吧！”我气愤地说到。
我说了这句话以后，其它同学迷惑不解地看着我，老师让腾佳妮起来说一下，腾佳妮说：“大家看最后一题：如果你读完了所有的题，请你只做第二题。”她话音未落，如雷灌子的愤怒声灌进了我的耳 朵里：“老师你坑人！老师你赖皮！太雷了！”我也愤怒极了，心想：我好不容易地做完了这么多题，竟然，哼！但是，我猛然想起：老师这不是通过这件事，给我们个教训吗？
我明白了，今后做题一定把题审完了，不能只看眼前的题。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有条有理地做好。
篇四十：我-六年级作文
俗话说“死要面子，活受罪”，做人嘛，自尊心总会强一点，当犯了错时就会感到难过、自卑、自信心也会直线下降，对任何事总以失败的心理去面对，不敢再抬头，怕看到别人嘲笑的表情，听到讥讽的语言，以前的我就是这样，但是阿姨的一句话改变了我。
今天，同学们都拿着自己新买的跳绳兴高采烈地练了起来，当然我也不例外，大课间我双手抓着绳端，用力一甩，双脚还没有反应过来，只听“啪”的一声，绳子立刻与我的腿来了个亲密的“接吻”，那叫一个“爽”，痛得我“哇哇”直叫，同学们见状个个人的脸上都露出了迷死人的笑容，脸立刻变得比红苹果还红，刹那间自尊心碎了一地，推开同学就奔回了教室，到了放学的时候，同学们都学会了跳绳，就我不会跳。回家的路上，我的头顶像布满了乌云，伤心的心情一直伴随着我来到了阿姨家的门口，正在洗衣服的阿姨一抬头就看到了反常的我，马上站起来，擦干手问我：“小雪，怎么了？”我一听到阿姨的关切，那眼泪像断了线的珠子，顺着脸颊就滚下来。我哭着对阿姨说了今天发生在学校的事。阿姨一边帮我擦眼泪，一边笑着说：“小孩子家家的，自尊心怎么比大人还强呢。小雪，你要记住：失败不要紧，没有失败哪有成功的到来呢？这次你失败了，要有勇气改正，要勇敢的面对现实，阿姨相信你是最棒的。”我红着眼点了点头。我明白：阿姨所给予我的，不只是短暂的话语，还包含她对我浓浓的爱与期翼。只要努力，没有什么事办不到的！之后我再也不怕别人的嘲笑，而是努力练习。早上还没到6点钟，我就随着鸡鸣起了床，汗水打湿了我的衣服，绿豆大小的汗水从我的额头滚落下来，被绳抽打，绊倒了无数次仍不放弃，刚起床的奶奶就看到了汗流颊背的我，于心不忍的劝我停下喝口水，擦下汗，扇下风，可我都一一拒绝，继续练习。在学校下课时，同学们有的看书，有的聊天，有的玩耍，而我就在操场上练习，虽然有同学的指指点点，有失败的陪伴，但我都无视这些，自练自的。夜晚我借助明亮的月光，在院子中一丝不苟的练习......就这样，我跳的总比同年级的学生多，同学们也对我另眼相看。
阿姨的这句话给了我信心，勇气，这句话像溢出的汩汩清泉，一刻不停地滋润着我的心灵。后来，我便一直相信这句话，从不间断。原来我很棒，以后会更棒。
篇四十一：我-六年级作文
生活，从不一帆风顺。成长，总有艰难险阻。但你要知道，生命里常有希望来临，它就匿笑着躲在那成长旅途中，它激励着我……
我不是一个有恒心的人，何况有些丢三落四。这样的人最不适合种花。而我呢，却不信邪，执拗地在窗台上摆满了花草，拍着胸脯保证自己一定能光照好它们。
开始几周我格外上心，恨不得整体都来侍弄这些绿色的小精灵：栀子花、樱草、兰……最不起眼的是那盆金边兰，小小的，怯怯地夹在两大盆花当中，对于我来说是不必太在意的——小小一盆花，何必太认真呢！
的确，我“不认真”的范围由这盆金边兰开始逐渐扩大了，面对这些花草我越来越焦虑：“为什么一盆花要开个花要那么久呢？”很不幸地，我种的植物，花期似乎都不在春天。于是我便在这莺歌燕舞的春天里着急的算着日子，愈发烦躁了。铺满绿色的窗口开始荒废。
那年夏天格外热。热风吹来，不少已经打苞的花儿们纷纷枯萎。我见状大叫不好，可是亡羊补牢已来不及了，没有恒心的.我太久忘记浇水了。惋惜地看着早早如泥的微卷的叶子，也只能等来年了。那盆不起眼的金边兰也是最先告急的植物之一，叶子已经不再有金边了，整个全是憔悴的暗黄，与恶毒的阳光还颇有相似之处，全给人一种刺眼的感觉了。
等不到花开，无意观叶落，我悻悻地放弃了已然枯黄的窗台，让他们自生自灭了。花儿们，我不知道你们是否还需要关爱，是否还有回天之力呢？我也只有放弃了，我再也不种花了。
秋日，阳光弱了一些，我坐在窗前百无聊赖地张望，眼前满是枯萎的小生命，我心情低落到极点。忽然地，眼前撞进一抹绿色。我吓了一跳——那盆金边兰！枯叶已经卧倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有两三片新叶，白白的，一点点绿在这黯然失色的窗台上已是惊喜，多美啊！像泉水丁冬的生机，我却听到它根系中如黄河奔流的水声。
没有恒心的我，竟然得到这忘我的绿的回报了。
现在想一想，那盆金边兰，是怎样抽出新叶的，我全不知晓。也就是如此吧，希望，就是这样来临的，躲在深渊当中，却随时准备为你在困境中燃起亮光。
它激励着我，我不再担心未来了。困境中，总有这样的时刻：我在窗前，与那金边兰的嫩绿一起，且听风吟……
篇四十二：我-六年级作文
一、我的名字
在学校里，我是一名从小就没离开过前十名的三好学生，但大家却给我起了一个维持四年的外号“蚂蚁”。因为有一次我们去南湖，约在广场上会合，还要带一样自己喜欢的笔。我是动物迷，有好多的动物笔，我不知道选哪一个，便用了一个石头决定。我蒙上双眼，用力一扔，扔到了一只小猫笔，但反弹到了一只蚂蚁笔上，唉！拿它吧。到了广场，我拿出了笔，我朋友说：“大姐，咱能不用蚂蚁了吗？你这文具盒上有一只蚂蚁图案，发夹也有一只蚂蚁，今天，还拿了支蚂蚁笔，你呀！以后直接叫蚂蚁得了！“蚂蚁？”这名好听，行，我答应了！
刚说完，就有人管我叫“蚂蚁”。众所周知，自然以后就叫顺口了，一直叫到现在，有时候叫急了，直接叫成“马”了，说重了，就叫“妈”。因此，有不少男生挨打，我外号的由来，就是这么偶然、简单。（本作者不透露真名）
二、别人眼里的我
我曾专门为这个问题而“采访”过“别人”。
1号：嗯，我说实话了啊，你有点儿说话直，傻，还特别能吓人，你上次还给我下个半死，好了，没了。
2号：哈哈哈，哪里呀！是不是性格呀！我都不想说，你都掰坏我两个格尺了！那还能在一起玩耍了吗？
3号：麦当劳小妹！来一个全家桶和一杯可乐！要加冰啊！
4号：哎呀！这不是天真烂漫“里书会”吗！（我很傻！）
上面的描述，我不赞同！加在一起是个怪物！
吃货道路上的我
我虽然很瘦，但我在吃货的道路上那可真是越走越远呀！
我先是“专科”，然后是幼儿园水平，然后直接跳级到四年级水平，现在是“初中的级别”！唉！太低了，我现在准备考“大学级别”呢！
说到现实，真的是无时无刻地在吃！根本停不下来，吃完芒果干就吃地瓜呀！可就是不长肉，请各位好心人给我点肉吧！
四、梦想中的我
说实话，我想考米兰设计学院。因为我的梦想就是当一名服装设计师！
我只要有闲工夫就拿出那设计稿，上面是一件被修改了好几次的晚礼服。有一次，我把设计稿拿到学校给我闺蜜看，她们赞不绝口，可是拿给男生看，总是这样的回答：1、这啥呀！啥破玩意儿？2、都肮脏了我的眼！3、这是要给猪穿的节奏啊！等等，当然不只这几句话，一提到女生，男生们总是会五花八门得议论起来，想各种方法捉弄女生！
回到正题，我的梦想遭遇各种不一样地阻挠，就因为我相信“坚持就会成功”这句话，所以我越挫越勇，拼尽全力地向梦想前进。
篇四十三：我-六年级作文
每当我看到一些漂亮本子里一张和美丽彩纸时，我就会想到一年前发生的一件事。
那是我读四年级的时候，我和几个要好的朋友最爱把自己从别的同学那里要来的彩纸收集起来，至于以后拿来干什么，我还没想过。记得有一张印有玫瑰图案的彩纸，那是我的好朋友肖渝嘉送给我的。我得如珍宝，爱不释手，不停地抚摸，不一会儿，连纸都变热了。
回到家里，我赶紧把它收藏起来。看着我那一沓沓彩纸，掂一掂，还挺沉的，到底有多少张呢？于是我便数起来，哇！125张，太棒了！我高兴极了，心里乐开了花。妈妈看我对那些彩纸如此感兴趣，怕影响了我的期末复习，便和我商量：“倩倩，快期末考试了，我担心那些彩纸会影响你的复习，你的那样纸暂时由我替你保管，考试完后，我一张不少地还你好吗？”我想，妈妈毕竟是我的妈妈，她不会要我的纸，于是我便答应妈妈了。
考试完后，我高兴地回到家，想到又能与我的“老朋友”——彩纸见面了，别提有多高兴、多激动。到家后，我迫不及待地向妈妈要回我那些纸。妈妈便笑着给我了，我一时兴奋，便无意地数了起来1、2、3、4……121、122、123、124，咦，怎么少了一张，我起先以为我兴奋过度少数了，可后来再一数，还是少了一张。少了哪张呢？我看了看，少的就是我心爱的玫瑰彩纸。到底会是谁拿了呢？爸爸？不，绝对不是，爸爸对这些彩纸不感兴趣，更不会拿。妈妈？哼！肯定是妈妈，没想到妈妈会拿我的东西，当时还口口声声地说要一张不少地还给我，现在呢，少了一张，她却话都不说一句，真是知人知面不知心啊！我当时一气之下，把所有难听的话全说了出来。我忍不住了，就走到她跟前，大声叫到：“我的玫瑰彩纸是不是你拿的！”妈妈听了，被我弄得“丈二的和尚——摸不着头脑”，半天才说：“什么玫瑰彩纸？我一张也没拿。”“哼，拿了我的纸还理直气壮，不理你了！”看着妈妈委屈的样子，我把门“砰”的一声关了，决定不理妈妈了。两个月后，我在整理我的衣柜时，发现了我的那张玫瑰彩纸，我高兴极了。想告诉妈妈，但我死要面子，不敢告诉她。
那时我好后悔呀，妈妈平时对我那么好，下雨天给我送伞；早上给我做好吃的，我有一个这么好的妈妈，可因为我的粗心而冤枉了我的妈妈。看来，以后不管遇到什么事情一定要调查清楚了才能下结论，否则就会冤枉好人。
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