【节目游戏】
篇一：我与书的故事作文550字
我与书的故事作文550字
作者：高思雅
其实，一开始，我是恨书的。
我恨它，因为它剥夺了我玩游戏的时间；我恨它，因为我不得不因为它而去参加一场又一场让人焦头烂额的考试；我恨它，因为有了他，中国就有了应试制度，让我不得不去读它，每天提心吊胆地担心成绩落后没有，哪科好哪科差。假如有一科没有考好，回到家里还要小心翼翼地担心爸妈会不会打我，骂我。就因为书，我的心每天都承受巨大的压力，"学海无涯苦作舟"讲的就是像我们这一类的学生吧！
但是，现在这一切，都已经改变了。
有一次，我因为学习的原因，去书店买教科辅导书。一想到接下来一个学期我都要一如既往被淹没在层层书浪之中，我心里便不由地唉声叹气。但是，当我走进书店里时，却被书店里一大群人给惊呆了。他们中有老人，有青年，也有小孩。相同的是，他们手中都捧着一本书在津津有味地读着。他们有的人目不转睛地盯着书本看，似一位严谨的学者，要把书从头到尾研究个透彻，有的人甚至看了一本又一本，如同大漠之中饥渴的人乞求水的滋润。总而言之，读书对于他们来讲，是精神上的食粮，是生活的乐趣。看到他们那么认真地在读书时，我觉得或许书并没有这么难读。读书，不应该成为我们生活的一种负担。书应该成为我们与世界沟通的桥梁。
回家之后，我便开始热爱读书了。我在读历史书时，我不禁为我们华夏上下五千年瑰丽的文明感到赞叹；在我读文学时，我不禁为雨果、伏尔泰笔下的底层人民投以深刻的同情。书，其实并不是我所想的那样：只是为将来能够找个好工作的工具。古时候就有"旧书不厌百回读，熟读深思子自知"的诗句，勉励人要好好读书，勤奋向上了。
我与书的故事，就此展开！在以后，将会在我的生活中，挥上浓重的笔墨！
【教师点评】
文章以"我与书的故事"为题，介绍自己与书的故事细节：一开始讨厌书，因为它让我不快乐，每天还要承受巨大的压力。紧接着话锋一转，因为一次去书店购买辅导书的所见所闻，产生对书的思考，从而启发了自己：读书不应该是我们生活的负担，而应该成为我们沟通世界的桥梁。作者从自己前后对书的态度对比，更加突出了读书对我的影响以及重要性。整篇文章结构清晰，层次分明，起承转合恰当。
篇二：丰富多彩的暑假生活作文550字
九月.花之梦
九月
*
母亲背着娃娃
掠过草丛 殷勤而温暖的后背倒映着 纯真可爱的微笑 *
缓缓的小河
一路歌唱着欢呼着 把秋天的味道 送给远方
*
哥哥站在山头 眺望
那深深浅浅的脚印 是否还能唤起 妹妹的思念
*
格桑花开了
一朵一朵 每一个花心里都住着 一个梦
篇三：珍藏的记忆作文550字
珍藏的记忆作文550字 在童年的那片沙滩上，每一个记忆贝壳都有着他们自己的故事，它们在各自的世界里闪着夺目的光，编织着自己的诺言。今天，我就拿起自己一个珍藏
已久的记忆贝壳，放在耳边，和着海风，融进耳朵，流进心里，和记忆一起放飞，一同倘佯… … 那个夏天，是伴着蝉鸣与热辣的太阳走过的。偶尔吹起一阵风，仍然带股子燥热，手中总是不离把方便的折叠扇。慵懒的夏日使得我也只能躺在床上，对着超负荷运作的电风扇不住的发晕。偶尔爸爸还会丢给我几本小说，便一边晕着一边看。大晕特晕。 那个傍晚，清楚记得，透过那扇狭窄的窗户，望见了那片天空一片灿烂的晚霞。云朵仿佛是打翻了颜料桶，惹得一身姹紫嫣红。有的地方，早已熟透，却还沉甸甸的不肯掉落：又像是中国的写意画，一点一点的渲染、蕴开，最后被大山点点的吞没了。 隔壁的大姐姐晓芸叫我到到门口的小溪边洗脚，我皱皱眉头，大大咧咧穿上妈妈的大拖鞋，慢吞吞的跟在小芸身边。刚到溪边我便惊住了。晚霞美貌已经完全的倒映在水中。原本还碧绿的溪水，仿佛已经燃烧起了火，我赶紧跑到岸边，撩起我的小脚轻快的搅动起来。水不是特别凉，温温的，一下便从脚底漫进心中，柔柔的，不带有一丝张狂，只是温顺的在抓着你柔软的心。池边一棵不大粗的柳树，却很婀娜，扭动着腰肢，微微地摇着长发，默默地望着我------ 就是这样一段回忆，我珍藏。不论在我身心疲倦还是得意忘形时，它都是最好的良药，温暖着我的心。
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