操练，拼音是yǎnliàN中国话，口译就是练习，练习。 以下是为大家整理的关于小学地质灾害应急演练预案的文章3篇 ,欢迎品鉴！
小学地质灾害应急演练预案篇1为了确保我校地质灾害的预防，大风、暴雨、洪水和地质灾害发生时，可以及时有效地组织危险救济，根据国家法律条例的规定，结合我校实际情况，制定本应急训练预案。 一、地质灾害危险工作方针。 地质灾害工作坚持安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险的方针。 二、领导成员和责任。 1.发生地质灾害和严重地质灾害危险时，白云小学立即成立地质灾害救援指挥小组。 组长:在xx。 副组长:韦xx姚x。 成员:xx小学全体教师。 领导小组的主要责任:根据地质灾害危险情况和灾害情况，决定是否启动本预案的统一指挥和组织地质灾害救援工作的区地质灾害救援指挥部发布的地质灾害救援任务。 2.领导小组设立综合协调小组、现场抢险小组、引导学生避难小组、治安保卫小组、各工作小组构成和主要责任 1)综合协调组:由校长负责。 主要责任:调查、验证危险情况和灾害情况，组织危险情况和灾害监测和评价，预测灾害发展趋势和潜在威胁，提出应急预防对策、措施。负责协调、落实并督促、检查各项应急工作;有关信息收集、汇总上报和现场联络等工作。 2)现场危险组:教务主任韦昌贵、安全管理员姚福洲和少先队指导员沈定翠负责。 主要责任:组织应急救援队伍和必要的'设备，应急救援被压迫的人根据实际情况，立即组织受地质灾害威胁的人的财产转移到安全地带，紧急情况下，强制组织避难。 3)引导学生疏散组。由生管老师及各班班主任担任。 主要责任:检查班级学生人数，组织本班学生秩序逃跑。 4)治安保卫组:体育教研组吴炳云、数学教研组长杨天寿、语文教研组长吴蕾和门卫陈支书负责。 主要责任:迅速组建现场治安队伍，维护校园治安和道路交通秩序，组织现场保护，避免受灾校园内无关人员，保证救灾顺利进行。 3.3...... 负地质灾害抢险救灾任务的老师和个人，必须服从区地质灾害抢险救灾指挥领导的统一指挥和调度。 三、险情汇报和抢险处理程序 (一)险情汇报 一旦发生地质灾害或者有地质灾害险情，学校要坚持昼夜24小时值班制度。发现灾情须向当地政府和镇中心学校防汛抗洪抢险工作小组或教育局值班人员汇报，同时立即启动应急避险预案。 (二)抢险处理程序 1、当地质灾害险情发生时 学校防汛抗洪抢险工作小组根据险情拟订抢险方案、采取必要措施，并指派教师在第一时间奔赴现场、其他各组按照职责开展工作。 2、当重大险情发生时 我校地质灾害抢险协调领导小组协调各成员单位协同行动。 3、转移信号、路线及地点 当险情发生时，由学校向全体师生发出险情信号，并按指定的线路、地点进行紧急疏散，确保师生生命安全。
小学地质灾害应急演练预案篇2一、总则 (一)编制目的 为了有效处置地质灾害和重大险情，快速、及时、妥善防治地质灾害，减少人员伤亡和财产损失，保障人民群众的生命和财产安全，维护社会稳定、促进经济社会快速、健康、和谐发展，特制订本预案。 (二)工作原则 1、以人为本。在处置地质灾害中首先救人，最大限度地减少地质灾害和重大险情对人民生命财产带来的损失和威胁。 2、预防为主、常备不懈。各村(居)、各有关部门应积极开展地质灾害的预防工作，认真按照预案做好地灾防治工作。 3、统一领导、部门联动。各村(居)、各部门要加强突发性地质灾害应急处置工作的领导，统一指挥，完善应急处置运行机制，有效地协调有关部门，整合现有资源，提高地质灾害应急抢险救援效率。 4、分类负责、协调配合。地质灾害抢险救援工作实行“谁主管、谁负责”的原则。按照《xxx人民政府办公厅关于进一步加强管理落实责任做好地质灾害防治工作的通知》(渝办发[2007]99号)确定的职责分工，密切合作，认真落实各项应急处置措施。 (三)编制依据 主要依据《地质灾害防治条例》(国务院令第394号)、《xxx地质灾害防治管理办法》(xxx人民政府令第115号)、国务院《国家突发地质灾害应急预案》等法规和规范性文本，并结合我市地质灾害的实际情况编制本预案。 (四)现状 我镇地质环境复杂，人类工程活动不断增加，地质灾害发生较为频繁。截止目前，全镇共有地质灾害点7处。属Ⅰ类搬迁避让点2处共计威胁群众2户9人;Ⅱ类治理工程点4处;Ⅲ类监测预警点1处。我镇地质灾害类型主要有：滑坡、泥石流、地裂缝等，其中滑坡4处，危岩1处，不稳定斜坡2处。由于地质灾害本身所具有特殊性和巨大的破坏性，对人民生命财产安全构成了极大的威胁。 (五)适用范围 本预案适用于发生在本镇辖区内所有的地质灾害和地质灾害险情。 二、组织机构及职责 (一)领导小组工作职责 1、及时掌握全镇地质灾害发生的基本情况。 2、负责协调指挥部门间的工作。 3、发生地质灾害险情时，组长宣布启动地质灾害应急处置方案。指挥相关成员立即赶赴现场，划定危险区域，参与指挥现场抢险救灾工作。 (三)、部门职责 1、国土所、城建办：负责农房质量、山体滑坡、泥石流、崩塌地质灾害防治。 (1)做好全镇地质灾害的排查及年度地质灾害预案，及时收集灾情信息，向镇政府及区地质灾害防治应急抢险中心汇报。 (2)对审批农房及其它建筑工程做好预防工作，把好选址和质检，对已实施的建设项目进行全面检查，杜绝人为活动诱发的地质灾害。 2、安监办：负责全镇煤矿企业、非煤矿企业的地质灾害防治工作。 (1)加强煤矿企业、采石厂、砖厂等矿山企业管理，防人为地质灾害。 (2)加强对矿山企业的安全检查，看安全设施是否完善; (3)加强矿井采空区的回填管理，防止地表塌陷。 3、农业服务中心：负责全镇塘、堰、库、堤坝地质灾害的防治，组织专人开展汛期地质排查。 4、交通办：负责做好公路、桥梁等地质灾害的检查，特别是沿山一带公路的检查。 5、民政办：负责发生地质灾害后的调查核实灾情，组织救灾物资，安排受灾群众的生产、生活问题，并报告灾情。 6、派出所：负责地质灾害发生后的灾区治安防范，加强灾区治安管理和安全保卫工作。 7、民兵应急分队：负责发生地质灾害进的抢险工作，组织人员车辆，以最短时间内进行抢险。 8、财政所：负责地质灾害防治资金的筹集和管理，及时调度救灾资金，确保救灾资金及时足额到位。 9、镇卫生院：负责地质灾害发生后的人员抢救，灾区消毒等工作。 10、村社职责：各村社行政负责人，主要对辖区内可能发生地质灾害的地区，进行常年监测，实行零报告制度，一有情况及时汇报，并组织村民撤离危险地带并及时开展抢救工作。 三、预测预警 (一)监测：充分发挥地质灾害群测群防和监测网络的作用，开展定期和不定期的检查，并做好记录，加强对地质灾害重点地区的监测和防范，发现险情及时向临江镇政府和临江国土所报告，在危险区域设置警示标志标牌。 (二)报告制度：严格执行24小时值班制度，建立健全灾情速报制度，保障突发性地质灾害紧急信息报送渠道畅通。 四、应急行动 发生突发性地质灾害后，由组长李凯同志宣布启动地质灾害应急处置方案，党政办负责通知应急抢险的成员单位进入战备状态。派出所和交通办立即组织警力和工作人员维护交通秩序;抢险队和民兵应急分队赶赴灾害现场进行抢险救援;卫生院组织人员立即赶赴灾害现场进行医疗救助;派出所负责人员疏散和治安保卫工作。及时将地质灾害人员伤亡、经济损失情况和调查处置结果不间断地向上级汇报。依靠临江镇应急力量无法处置的地质灾害，由镇政府向区政府请求支援。 五、应急保障 1、物资保障：由领导小组协调相关职能部门配备或紧急调运必要的应急救援和工程抢险物资。 2、队伍保障：镇、村成立地质灾害应急抢险队，完善联系方式，并保持手机畅通。 3、交通保障 领导小组必须保证一台车辆负责前线指挥，镇政府党政办负责交通运输安全保障工作。 4、医疗保障 卫生院负责医疗保障工作，医疗应急小分队及时到达受灾点，帮助、指导灾区防疫消毒和救治伤员。保证绿色生命的畅通和医疗物资的储备。 5、治安保障 派出所负责道路通畅和治安保障工作，负责指挥地质灾害现场警戒、道路交通控制、维护地质灾害现场的治安和组织人员疏散;控制易燃、易爆、有毒物质泄漏。 6、资金保障 镇财政所安排专项资金用于地质灾害防治。
小学地质灾害应急演练预案篇3为了提高全校师生在密集场所的应急避险能力，进一步深化全校师生的减灾意识，保证全校师生在应急预报发布或灾害发生后，快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，更好地展示全校师生减灾宣传教育工作成果，按照上级精神安排此次防震模拟演练。 一、演练领导机构 学校成立演练指挥部。 总指挥：董晓东 各班主任负责指导本班学生的安全疏散。 程强负责沿途协助各班的安全逃生。 操场指挥：纪复政 侯波 指挥部下设3个小组： 1、疏散组 组长：程强 组员：班主任 职责：负责现场指挥，确保师生按路线有秩序地疏散到安全地带，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。 2、医疗救助组 组长：刘金香 组员：各年级任课教师。 职责：准备医疗常用药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 3、安全保障组 组长：侯波 组员： 程祥富 纪复政。 职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视。 二、演练、疏散地点 ： 教室、操场 三、应急演练程序 以哨声为信号。由总指挥发出。听到“防空警报”的信号(哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。 四、疏散演练安排 疏散任务由疏散组负责。 1、三短一长哨声响后(所有教师均有责任在灾难发生时及时快速的吹哨)，疏散组人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。 2、教室内学生疏散安排如下： 每班靠前后门的学生立即把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在教室疏导学生。在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。 五、医疗救助演练工作安排 医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，等医院救护车来后送往医院。一名老师带两到三名学生为一组进行救护，主要救护项目有：头部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。 六、应急演练要求学校在应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育。要对学生进行疏散常识、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“防空警报”的信号(哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。
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