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大学生疫情500字检讨

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检讨书也称认识书,是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款,内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。爱学范文今天为大家精心准备了大学生疫情500字检讨,希望对大家有所帮助!

大学生疫情500字检讨

  尊敬的班主任老师:

  您好,递交我这份上课玩手机与说谎的检讨书,以深刻反省检讨我上课玩手机、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误。

  简单回顾下我的错误:20_年6月28日下午第二节化学课我在抽屉里拿出手机上网看小说,后来被老师发现当场没收了手机,下课之后班主任您来找我谈话,严肃批评了我,并做出周末时间交还我手机、在校期间没收手机的决定,当时我是答应您的。可是事后等我周末回来谎称手机被我爸没收,而不交还手机给您,直到班主任老师打电话给我妈核实情况,发现是我在说谎。我真是惭愧万分,无地自容啊。

  现在,我对自己的错误深感懊悔,对于因我错误造成的不良影响,以及让老师为我花费这么多时间精力,给班级同学做了不好的示范,向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。

  经过面壁思过、深刻检讨,我清醒地认识到自己行为有种.种的不对:

  1.违反了学校规章、课堂学习纪律,私自携带手机来校本身就是学校严令禁止的。

  2.说谎不信守承诺、不讲诚信。这点尤其不能容忍,我犯错之后,老师做出相应处罚,当时我也同意。可是事后我却谎称手机被我爸没收,就是对老师的欺骗,就是对当初承诺的背叛,极其不应该。

  3.知错不彻底悔改,导致耽误老师大量时间做我的教育工作。

  如今,当我深深意识到这些,内心是多么的懊悔,尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚。错误的发生,深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任老师。

  痛定思痛之后,我决心悔改!!!

  根据此次错误暴露出的种.种问题,我决心采取以下改正措施:

  第一,从今往后我决心彻底不再带手机等娱乐工具来学校,严格遵守学校规章制度

  第二,我牢记此次教训,真诚地向班主任老师道歉。

  第三,我今后要恪守诚信,老实本分,绝对不再任性妄为,做到知错就第一时间认错,第一时间彻改。

  第四,对于耽误老师的大量时间,我从今往后一定通过努力学习,提高自身学习成绩来报答老师的辛勤教育。

  检讨书之感言:老师,此次错误的发生是我不成熟的充分体现,说明我还需接受深刻教育,需要不断从校园生活中汲取经验。从今往后,我要严肃对待自己言行,严格规范自己的行为举止,认真学习思想道德,从思想高度杜绝犯此类错误的发生。

  检讨人:

  日期:X年X月X日

大学生疫情500字检讨

  尊敬老师:

  作为学生,保*每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本责任,也是最基本

  义务。但是我却连最基本都没有做到。事后,我冷静想了很久,认识到自己将要为自己行为负责。我犯是原则*问题,是不能被原谅,为了更好认识和改正自己错误,我认为有必要对自己行为做出深刻检讨:

  一、思想上错误:在思想上分不清主次,对老师不尊重,对自己不负责。于永慧老师课我是很感兴趣,于老师上课认真负责,与学生互动良好,内容新颖实用。对这样好老师,不仅没有应有尊敬,反而旷课,这是我犯过最愚蠢错误。

  二、行为上错误,旷课回家,没有报告学院任何人,更没有请假,无视学院管理制度,无视老师权威。

  三、对自己不负责,学习是学生天职,逃课让我失去宝贵学习机会,必然影响自己知识积累,作为研究生是很不应该。

  我认为应该从以下方面改正自己错误和身上毛病:

  一、提高纪律*,最要命问题是缺乏纪律*,给学院管理带来负面影响。

  二、学会正确处理问题,当遇到问题是应该深思熟虑,遵循原则,分清主次。

  三、学会尊重人,对人尊重是为人处事基本原则,是一个人应有起码礼貌,尊重别人才值得尊重。

  我已经深刻认识到自己错误,写下这篇检讨,希望得到老师原谅,保*绝对不会再犯类似错误,希望老师给我一个改过机会。

  检讨人:

  时间:

大学生疫情500字检讨

  这个冬天,因为新型冠状病毒的到来,每家每户只能宅在家里,开学也没有如期而至.虽然打断了我们的学习规划,我们不能去学校上课,但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的“空中课堂”,停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习,得到更多的知识,同时让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”.

  进入“空中课堂”,就可以看到老师为我们精心安排的课程表,每天的学习任务都被安排的井井有序,每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼.上课时,老师还可以通过提问,检查同学们的认真度和理解状况,这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有趣.同时,空中课堂中视听并用的记忆效果,远远大于单纯的看和单纯的听,它的生动性,趣味性,动态效果有效的吸引了学生的注意力.空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界,在多种感官的刺激下,能更好的开发学生的创造力,想象力,给学生一个更好的学习空间.它真正的做到了寓教于乐,实现了教学的高效性.可是,空中课堂毕竟不是我们真实的学校,它也存在很多的不足.

  在上课时,由于网络的问题,经常出现卡顿,听不见声音或者看不见ppt的情况,导致不能完整的理解内容,影响了学习的效率.一节课90分钟,老师会因为课程的问题,把90分钟安排的紧紧的,有很多内容便粗略的讲一遍,就过去了,学生对重难点就回理解的不透彻.此外,学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕,一天下来,眼睛也会感到疲劳,影响视力.尽管它有许多不足,可是目前为止空中课堂是我们的学习方式,我们应该克服这些困难,利用空中课堂有效的学习,合理的利用时间.同时也希望疫情赶快结束,加油,中国!

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