起步并不重要，我在乎的是过程和结果。一路狂奔，不悔过去，不惧未来，勿忘初心。下面是5068儿童网小编为大家精心收集整理的不忘初心牢记使命主题教育心得体会，希望可以帮助到大家!
篇一：
党的十九大的主题：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这一主题，鲜明地向世人宣示了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。
党的十九大明确要求“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。在党的十九大胜利闭幕后，20xx年10月31日，习近平总书记带领新一届中央政治局常委重回党的精神家园——上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，追溯党的根脉，解读党的初心，回顾建党历史，重温入党誓词，阐明“红船精神”，对全党进行了一次生动的党课教育和深刻的灵魂洗礼。习近平总书记以实际行动为全党做出榜样示范，我们要紧跟总书记步伐，落实十九大部署要求，深入扎实搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育。
一、从政治和全局高度感悟深谋远虑
不忘初心，方得始终。为什么中国共产党会始终成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量，能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务?究其原因，就在于我们党始终保持建党时中国共产党人的奋斗精神，始终保持对人民的赤子之心。正如习近平总书记所说，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先烈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。铭记党的奋斗历程时刻不忘初心，担当党的崇高使命矢志永远奋斗。开展主题教育历来是我们党加强思想政治建设的有效载体。但是，把某一项主题教育活动直接写入党的全国代表大会报告中，在过去并不多见，反映了党中央的深远政治考量和全局运筹，体现了开展这项教育活动的极端重要性。
坚持从思想上建设党，是我们党的优良传统和宝贵经验，是马克思主义建党学说的重要原则。正反两方面的历史经验告诉我们，重视和加强党的思想建设，党才能方向明确，革命事业才会兴旺发达，否则党就会缺少主心骨，使党在复杂的斗争中迷失方向、丧失领导。党的十九大一个重大历史贡献，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想又一次与时俱进。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代新形势下党的思想建设的重要内容。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的具体步骤，对于在新的时代背景下提高全党马克思主义理论水平，使党始终走在时代前列，必然产生重大深远的影响。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要引导全党同志从党的历史中汲取治国理政的经验，探寻我们党从胜利走向胜利的精神基因，自觉担当起复兴伟业，全面增强执政本领、永葆先进性纯洁性，确保党始终成为社会主义事业的坚强领导核心。
二、强化精神支柱和政治灵魂
中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。近百年来，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，为实现中华民族伟大复兴付出了巨大牺牲，创造了一个又一个彪炳史册的奇迹;今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但前进道路上绝不是轻轻松松、敲锣打鼓、凯歌高奏的，实现伟大梦想还必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。扎实有效的学习教育，必将引导广大党员不负重托、不辱使命，努力在新时代中国特色社会主义的伟大实践中建功立业。
十九大全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想并将其写入党章，具有划时代意义。通过扎实有效的学习教育，我们要深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导作用，明确其理论渊源及在马克思主义发展史上的地位;深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和实践基础，明确它是源于实践发展、解决时代课题的科学理论;深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，全面领会和感悟其强大的真理力量;深刻理解深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求，不折不扣落实到党和国家事业各个方面。
三、坚持紧密联系实际解决重点问题
高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚定中国特色社会主义理想信念，是笃定中国共产党人初心和使命的集中体现。近年来，我党大抓党的建设、党的创新理论学习、深入开展思想教育，广大党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力不断增强，始终保持了理论上的清醒和政治上的坚定。但也要看到，面对国际形势的深刻变化，面对敌对势力的渗透破坏，面对腐朽思想文化的侵蚀影响，一些同志对意识形态领域和隐蔽斗争的复杂性、严峻性缺乏足够认识，忧患意识不是很强，在理想信念、人生追求、价值取向上有时出现偏差。因此，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，应始终抓住用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑这个根本，教育引导广大党员同志进一步坚定中国特色社会主义信念，强化奋力实现民族复兴中国梦的追求，锤炼永远听党话、跟党走的忠诚品格，更加坚定自觉地高举这面旗帜、捍卫这条道路、坚持这个理论、维护这个制度。
“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，应紧紧扭住转变作风这个要害，进一步端正广大党员干部的政绩观事业观，不采华名、不兴伪事，一切着眼于实际、着眼于落实、着眼于长远，真正把工作指导放在推动建设改革发展上。注重发现和解决问题，牢固树立发现问题是能力、正视问题是党性、解决问题是政绩的观念，切实以改革创新的精神，研究新情况、解决新问题。
主题教育效果如何，最终要看能否以良好能力素质干出一番事业、创造一流业绩。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们应从党和国家事业发展面临的形势任务中，从习近平总书记一系列指示要求中，充分认清提高能力素质的重要性紧迫性，进一步激发抓学习、强素质、长本领的内在动力。尤其要按照十九大报告提出的八个方面要求，努力增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领，大幅度提高为党和人民服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态履职尽责。
篇二：
“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这是习近平总书记在党的十九大上的鲜明宣示。党的十九大闭幕不久，习近平总书记就带领中共中央政治局常委，来到我们党梦想起航的地方，回首峥嵘岁月，重温入党誓词，号召全党同志不忘初心、牢记使命、永久奋斗。
“我们党的全部历史都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路。”饱经沧桑的石库门的老屋，烟雨朦胧的南湖上的红船，是中国共产党的诞生地，是我们党梦想起航的地方，是党的根脉，也是中国共产党人的精神家园。96年前，代表着全国50多名党员的13名代表，从那里播撒中国革命的火种，从那里开启跨世纪伟大航程的出征，从那里走向全国执政。96年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是“春和景明，波澜不惊”还是“阴风怒号，浊浪排空”，中国共产党人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，红船依旧;时代变迁，精神永恒。“红船精神”永久是激励当代中国共产党人继续前进的强大精神力量。
“事业发展永无止境，共产党人的初心永久不能改变。”很多人常常疑惑于这样一个根本性的事实：世界上许多显赫一时的政党最终走向衰败，而中国共产党饱经风霜依然持续蓬勃朝气，历经坎坷依然得到人民拥护，使积贫积弱的中国站起来、富起来、强起来，核心的原因就在中国共产党能够始终不忘初心、牢记使命、永久奋斗。这在“西方民主模式出现了令人不安的裂缝”的现代世界尤为突出。作为百年大党，也是名副其实的“使命党”、职责党，要想完成时代艰难课题，实现对人民的庄严承诺，根本依靠还是不忘初心、牢记使命、永久奋斗。这是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
再回首是为了再出发、再奋斗、再辉煌。“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂!”党的十九大就是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的大会。接续96年的光荣历史与精神，以习近平同志为核心的党中央，轩昂奋发，带领我们走进了中国特色社会主义新时代。新时代要有新气象，更要有新作为。党的十九大擘画的党和国家事业发展的目标和任务，展开了一幅宏伟的春天般的完美画卷，这也是新时代中国共产党的历史使命。每一个共产党员都要用心行动起来，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，同心共筑中国梦。
不忘初心、牢记使命、永久奋斗，就要不畏艰难、不怕牺牲，持续永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。务必以更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，用心有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。既要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领，扎实有效推动各项事业大步向前迈进。不忘初心、牢记使命、永久奋斗，就要勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。新的时代务必有新的思想武装。这就要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践。全面从严治党永久在路上，不能有任何喘口气、歇歇脚的念头，要透过不断地革命性锻造，使我们党焕发出新的更加强大的生机和活力，永葆蓬勃朝气，永做人民公仆、时代先锋、民族脊梁，以强大正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴力量。
篇三：
你还记得，在入党申请书上写下自己的名字，是哪一天吗?
还记得，举手宣誓时的热泪盈眶吗?
有没有那么一刻，在看到“*员”这几个字的时候，你意识到，它说的，就是你……
入党誓词的第一句：我志愿加入中国*。志愿，意味着没有人逼迫，是自己内心的选择。
“不忘初心，方得始终。中国*人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这是习近平总书记在十九大报告中向全党发出的响亮号召，向全国人民作出的庄重承诺，是中国*人掷地有声的誓言。
翻开xxx委组织部记载着全区1612个党的基层组织、20252名党员信息的名册，一个个在平凡中诠释誓言、彰显初心的党员、党组织跃然纸上，感人奋进。
“残障孩子们也有梦想，我要带着这些孩子，迈着大步、勇往直前。”这是一名老师对残障孩子的承诺，更是一名*员立足岗位的铮铮誓言。孩子们说他是慈祥和蔼的“父亲”，家长们视他如心心相印的“亲人”，省委组织部表彰他为”全省优秀*员“，国家教育部评他为“全国教书育人的楷模”。他是坚守残障孩子教育岗位24年，带领残障孩子们夺取特殊奥运会金牌82块的xxx新萌学校体育老师代建荣。
数十年如一日，代老师怀着一颗“父母心”对待每一名残障孩子，擦口水、洗尿布、做锻炼，一个动作十遍学不会，他就手把手地教孩子一百遍、一千遍、一万遍，无数名残疾、智障的孩子在他的培育下茁壮成长。
残障孩子小锋的母亲哽咽道“直到有一天，我卧病在床，儿子给我炒了一碗蛋炒饭，我才敢相信我的儿子已经接近正常人了，我捧着那碗饭，喉头哽咽，半个小时吃不下去，饭里虽然还有碎蛋壳，但那是我一生中最美味的一碗饭，一个连路都走不稳、生活不能自理的孩子，硬是在代老师的心血下，能照顾父母了、拿到冠军了，这是我做梦都不敢想的啊”。
这样的孩子除了小锋，还有小海、小诚、小……，在那200多块奖牌里，每一块的背后都有一个感人至深故事，每一块都温暖着一颗残障孩子的心，就是代老师践行*员誓言实实在在的行动。
“要让社区的每一个居民日日有三餐、夜夜有好梦!”这是一名社区工作者对社区工作的热爱，更是一名*员立足岗位的铮铮誓言。她是翠湖社区居民的“小巷总理”，xxx优秀社区党组织书记马杰。在她眼里，社区工作做的虽然都是小事，但只要是居民的事，哪怕事情再小，也是她的大事。65岁的她依旧不辞辛劳地为社区鸡毛蒜皮的“小事”奔走，换来的是群众与她的心连心，她总是乐呵呵地说，只要居民需要我，我想一直干下去。
还有全国模范司法所所长江建华，一句“群众把我看作希望，我不能让群众失望”，让他扎根大观司法所，用自己的一生谱写为民化解“千千结”的赞歌。
还有冲锋在西翥防汛抢险第一线的党员们，一句“要让老百姓安全!”，让他们用血肉之躯筑牢防汛大坝。
还有我的同事们，一句“文经我手无差错、事交我办请放心!”，承载着组工干部的责任和担当，他们信念坚定、初心为民，他们披星戴月、忘我奋斗，因为他们，要用扎实的工作为党和人民的事业提供坚实的组织保障。
还有，在场的、在座的，xxx千千万万有着不同年龄，来自不同地方，做着不同工作，却永远遵循入党誓言，永远保持对人民赤子之心的*员们。
永远的誓言，不变的初心，就是*人立足岗位、默默奉献，在坚持中动人、在平凡中伟大。无论是革命年代的方志敏、刘胡兰，还是建设时期的焦裕禄、雷锋;无论是改革开放时期的孔繁森、徐洪刚，还是新时代的廖俊波、郭明义;无论是课本里、电视上的榜样，还是身边的楷模，都是在平凡中用他们的实际行动诠释誓言、彰显初心。
同志们，今天，我们忆先辈为国、为民，抛头颅、洒热血;今天，我们致敬榜样，他们平凡却又亮如明烛、灿若星斗;今天，我们重温誓言，它告诉我们，历史的规律何在，它告诉我们，初心何在!
篇四：不忘初心 做合格的党办人
“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”习总书记的铿锵之音，响彻在人民大会堂，也回荡在辽阔的神州大地。秉持着这份初心和使命，一代又一代共产党人，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
“不忘初心，方得始终”。我时常在想：我的初心是什么?五年前，我从一名人民教师成为了一名党办干部。那时，我教书育人，用爱心播撒希望。现在，我服务人民，用汗水浇筑梦想。从人民教师到党办干部，人生跨度不可谓不大。但若要问我两个身份有什么相同，我想说，他们都同样的美好，都蕴含着我对美好生活的希望，也肩负着实现他人对美好生活向往的使命。我的初心，就是对这份美好的追求。不忘初心，体现在行动上就是坚守二字。
不忘初心，是以无怨无悔的奉献精神守住心性。党委办公室岗位重要、责任重大、工作辛苦，奉献精神尤为重要。记得到县委办公室的第一天，领导跟我谈话，有一句话至今都记忆深刻，他说：“到这里来要吃苦啊!”吃苦意味着奉献。办公室是县委的司令部，是全县各项工作的中枢，节奏快、要求高，五加二，白加黑，加班加点是工作常态，没有甘于奉献的精神，人很容易被辛苦工作所带来的负面情绪淹没，苦会越吃越苦。只有始终保持甘于奉献的精神，不怕吃苦，才能把苦吃透，才能脱胎换骨，才能练就一身高深内力，面对各项工作才能从容不迫、驾轻就熟，才能品尝辛苦后的甘甜。人不吃苦，就被苦吃。路遥的《平凡的世界》之所以能感染一代又一代人，就是因为作品主人公从不向苦难低头，始终在困境中拼搏，在磨难中成长，在坚忍中奉献，其崇高品质和人性光辉震撼人心，激励着每一个经历困难的人。
不忘初心，是以一丝不苟的工作态度守住责任。党办工作头绪多、任务重，“牵一发而动全身”。正如习总书记所说：“党办工作常常是大事要事交织、急事难事叠加，任何思想上的麻痹松懈、行为上的偏差纰漏都可能影响工作运转，甚至影响大局”。服务党委的特殊性，决定了 “办公室工作无小事”，办文、办事、办会等各项工作来不得半点差错。为了保证会议顺畅，我曾半夜从床上爬起来到会场调试话筒。这是一件再小不过的事情，但恰恰是这样一件小事，偏偏出了纰漏，在调试时果真出现声音时有时无的状况。如果不是我心里悬着这点事，如果抱着侥幸心理偷那么一下懒，第二xxx的大会，领导讲话话筒没音，就会影响到整个会议的效果。“雪崩时，没有一片雪花觉得自己有责任”。我们每个人都有各自的岗位，都承担着不同的责任，就如同一片雪花。但我们决不能做毫无责任感的雪花，一定要有雪崩在亟的危机意识，如履薄冰、如临深渊，把自己当做最后一道关口，一丝不苟做好每件小事。责任胜于能力，责任创造奇迹，认真负责的最终受益者不是别人，而是自己。
不忘初心，是以永在路上的清醒坚定守住底线。党委办公室是党委核心机关，在党办工作，一举一动、一言一行都关系着党委形象。因此，在工作和生活中，要时刻严格要求自己，时刻绷紧廉洁自律这根弦，做廉洁自律的表率，堂堂正正做人、干干净净做事。秘书科承担着办公室的后勤采购和接待工作。有人说“近水楼台先得月”，“油水”应该厚得很。其实不然，有时，一些供应商钻天打洞找来，我总是婉言谢绝，严格执行政府采购纪律，从不乱开口子。在接待工作中，我从来没有以个人名义宴请他人，所有接待一律按规定执行。在党办工作的经历告诉我，只有洁身自好，讲纪律，守规矩，才能树立起良好的形象，才能有一定的号召力、影响力，才能赢得领导和同事的尊重和信任。“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己”。作为党办人，只有永葆廉洁自律的道德本色，树正气、扬正气，用正风正气荡涤思想上的尘埃，加强自我修炼、自我约束、自我塑造，就一定能守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑!
过去五年，是充实忙碌的五年，是拼搏奋斗的五年，五年来我有很多收获，也有不少感悟，最大的收获是党办工作让我得到了锻炼成长，最大的感悟是认识到保持一份初心是多么不易且珍贵。不忘初心，继续前进。未来，无论我走到什么地方，都不会忘记当初为什么出发，都不会忘记来时走过的路。我会始终保持刚参加工作时那份激情和热爱，始终保持刚踏上社会时的那份谦虚和谨慎，始终相信美好、追求美好、创造美好，不驰于空想，不骛于虚声，脚踏实地，奋力作为，做无愧于伟大时代的党办人。
篇五：
党的十九大开启了决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程。走进新时代、开启新征程、续写新篇章，需要进一步统一思想、明确方向、激发动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是加强党的政治建设的重要举措，通过思想作风党性上的集中“补钙”“加油”，解决好在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题，让党员干部进一步弄清楚我们从哪里来、现在在哪、将到哪里去，永远保持“把革命工作干到底”精神，把我们党建设得更加坚强有力。所以，开展主题教育意义深远，极为必要，时机也非常关键。结合过去党内集中教育情况，我就开展“不忘初心、牢记使命”主题教育谈几点认识和体会。
1、围绕鲜明主题定目标。开展主题教育最重要的任务，就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，深入学习贯彻党的十九大精神，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。一是进一步坚定理想信念。注重把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想与为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命结合起来，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，真正把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的实际行动和根本动力。二是进一步提高旗帜鲜明讲政治的思想行动自觉。把党的政治建设摆在首位，坚定执行党的政治路线、严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。三是进一步增强以人民为中心的发展思想。教育引导全体党员牢记党的宗旨，把工作的着眼点放在群众关心关注的热点难点问题上，凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断厚植党执政的群众基础。四是进一步强化党员干部纪律意识规矩意识。教育引导党员强化党的意识，切实增强对党的认同感、归属感、责任感，真正做到在党爱党、在党为党、在党忧党。强化组织意识，严格执行民主集中制，认真落实民主生活会、“三会一课”等制度，自觉接受组织安排和纪律约束，坚决做到“四个服从”。
2、坚持问题导向求实效。强化问题导向，是近几次党内集中教育的一大特色。实践证明，突出问题导向，有针对性开展集中教育，能够有效解决党员干部思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题，确保学习教育取得实效。这次主题教育，一方面，突出解决理想信念淡化和宗旨意识淡薄等思想层面问题，以解决理想信念问题、理论武装问题、组织纪律问题和工作作风问题为突破口和主抓手，引导党员干部对标共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在理想信念上找不足，在理论武装上找差距，在组织纪律上找问题，在工作作风上找短板，以解决问题推动改革发展，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。另一方面，突出解决新形式主义和新官僚主义等实践层面问题。对县以上党员领导班子成员，重点解决 “以文件贯彻文件，以会议贯彻会议，以讲话落实讲话”“拍脑袋决策” “求稳怕乱不敢担当”等问题;对机关事业单位特别是执法部门、窗口单位党员干部，重点解决“门好进、脸好看、事难办”“拖拖拉拉耗时间、高高在上不服务、遮遮掩掩不公开”等问题;对乡镇、街道党员干部，重点解决“工作作风简单粗暴、弄虚作假”“脱离群众、疏远群众”“光撸袖子不干活”等问题;对村、社区等基层党员干部，重点解决“政治意识弱化”“引领能力不强”“办事不公、损害群众利益”等问题。
3、把握实践落点激动力。开展主题教育的一个重要落脚点，是教育引导党员干部明确初心、认清使命，振奋精神、干事创业。一方面，坚持把正面教育和反面警示有机结合，教育引导党员干部以历史先贤、革命先烈、时代先锋为镜子，查不足、找差距、明方向，以不担当、不作为、不落实典型案例为反面教材，总结反思，自警自省，切实提高。另一方面，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考核评价机制，建立激励机制和容错纠错机制，促使党员干部“撸起袖子加油干”。建议健全鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制，不断激发党员干部干事创业的激情和活力。建立鼓励激励机制，围绕贯彻落实新发展理念、创新驱动、改善民生、深化改革、实现更高质量的发展，优化绩效管理和考评体系，奖优罚劣、奖勤罚懒，让想干事、能干事、干成事的人有舞台受重用，进一步增强党员干部担当负责、主动作为的高度自觉。建立容错纠错机制，出台建立容错纠错机制的实施意见，哪些错误可以宽容、宽容到什么程度，哪些错误不能宽容，要结合实践细化具体化，特别是要宽容因政策衔接、探索创新等出现的工作失误，解开干部思想扣子，让广大干部打消顾虑、轻装上阵、大胆工作。建立能上能下机制，划出硬杠杠，特别是在“下”的方面尽可能明确具体情形、列出具体标准，把规则定在前面，使能者上、庸者下、劣者汰成为常态。
4、注重科学设计讲方法。突出简洁务实的新风尚，讲求环节精简、内容实在、形式朴实。根据实际需要安排主题教育，加强宏观指导，明确总体要求、基本方法、关键动作，提供一个基本的总框架、一条清晰的路线图，确保面上工作协调有序、步调一致。一是时间安排更加集中。建议不搞试点、不分批次，自上而下压茬开展，营造浓厚氛围，推动上下联动解决问题，防止批次过多带来虎头蛇尾问题。如果分批，建议分两批，中央和省一级为第一批，市县乡、企业学校等为第二批，每批时间跨度以半年左右为宜。二是环节设置更加精简。建议借鉴“两学一做”学习教育有效做法，打破以往党内集中教育三段式、四段式套路，不划分阶段，不搞转段动员，把“学”“做”“改”有机结合起来。三是具体抓手更加有力。“两学一做”学习教育中，我们在全省组织开展了系列专题讨论、 “旗帜鲜明讲政治”专题学习培训、“‘两聚一高’”先锋行动，推动党员干部学做互进、以学促做，实际效果很好。建议主题教育中，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展系列专题大讨论，明确中心组学习会必学、“三会一课”必学、民主(组织)生活会必学、党校主体班次必学等工作要求，组织开展专题学习培训，围绕发挥党员干部模范带头作用，创设行动载体，推动党员干部真学笃行实做。四是方式方法更加灵活。全国情况千差万别，不同行业、不同领域各有特点，建议加强分类指导，注重留出探索空间，让基层有更多自主权、选择性，鼓励根据实际进行创新、灵活设计，让党员干部自觉、自愿、乐于参与。
5、强化组织领导抓推进。坚持领导带头与督查推动相结合，把领导带头示范、从实指导、从严督导贯穿始终，确保不走过场、取得实效。在领导机构组建上，省市县成立领导小组及办公室，党委书记任组长，组织部长担任办公室主任，成员单位由纪委、组织部、宣传部等单位组成，负责本地区主题教育的组织领导。在发挥“一把手”作用上，明确“一把手”负总责，建立“一把手”职责任务清单，对本地本单位主题教育超前谋划、精心组织，对重点工作直接指导、直接检查。实行约谈制和问责制，加强考核，传导压力，推动各地各单位“一把手”负好总责、放好样子，把中央要求落到实处。在督查推动上，省一级督导组下派到市、督导到县，市一级督导组负责对县(市、区)全面督导，对乡镇(街道)党政正职重点督导，明确县(市、区)一级不对下派驻督导组。健全督查工作机制，从严督查、务实指导，推动一贯到底、上下联动、层层推进。
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