政协委员是政协工作的主体，加强基层政协委员能力建设，切实提高委员素质，对于提升政协工作水平至关重要。回顾过去的一年，林芝市政协委员聚焦市委中心任务，突出团结、民主两大主题，坚持建言献策，不断加强自身能力建设，以实际行动诠释新时代林芝政协人的初心和使命，为全市经济社会高质量绿色发展作出积极贡献。
在看到成绩的同时，我们也应该清醒地意识到政协委员在履职工作中存在的一些问题。例如，一些政协委员对委员的职责、作用了解不够，研究分析问题的能力不强，导致履职成效不明显；还有一些政协委员由于文字表达能力较差，虽有强烈的议政建言愿望，但是担心表述不准，进而放弃自己的建议权。对此，笔者认为，在今后的工作中，政协委员应做到以下几点，以提高自身履职能力，更好地服务于民。
一是政协委员要强化学习。面对新形势、新任务，只有经过不断学习，才能提高自身素质，才能与时俱进。政协委员要自觉运用正确的理论来武装头脑，指导工作，突出抓好政协理论的学习，努力使自己成为政协工作的行家里手，积极学习各方面的知识，丰富知识结构，坚持理论联系实际原则，注重学习成果转化，为切实解决好经济社会发展建言献策。
二是政协委员要密切关注群众普遍关心的问题。要坚持以人为本，问计于民，问需于民，努力把各方面的意见建议收集好、反映好，及时反映群众呼声和意愿，多建排忧解难之言，多做雪中送炭之事；要紧紧围绕党委中心工作和政府重点工作，选择具有全局性、战略性的课题，加强调研，精心论证，创新工作思路，完善工作机制，拓展工作领域，提升建言献策的实效性和前瞻性，进一步提高履职水平。
三是政协委员要联系各界，团结各方。密切与民族宗教界代表人士及信教群众的联系，增强民族团结，加强同党外知识分子、非公经济人士和新的社会阶层人士的沟通，把各方面智慧和力量凝聚起来，把一切积极因素、创业热情和群众智慧挖掘好、调动好，突出合作、参与、协商的特点，不断增强各党派团体和各族各界人士求团结、谋发展、促和谐的整体合力。
加强自身建设2篇实施科教兴国战略和人才强国战略，关键是建设一支高素质的教师队伍。而建设高素质的教师队伍，关键是提高教师队伍的整体素质和能力，切实履行岗位职责，扎扎实实地做好本职工作。作为一名教育工作者，应当将自身能力建设放在突出位置，强化业务学习能力，提高履职能力。
一、勤奋学习，增强履职能力
宋代史学家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人要达到这一境界，唯一的途径就是学习与实践。学习是能力之基，能力是一个人综合素质的体现。学习既是做人之本，也是干事之本。实践证明，我们每个人的成长进步，都决然离不开坚持不懈的学习。只有不断地加强学习，提高自身素质，才能坚定理想信念，履行好职责。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新
问题层出不穷。我们要牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度，
认真地抓好学习。要把继续解放思想落实到具体实践和工作中，必须转变墨守成规、按部就班的工作作风，善于进行自我否定、自我超越，勇于使自己从守旧的观念中解放出来，及时调整与教育事业发展和实际工作不合拍的思维，更新与科学发展相违背的观念，使思想不断解放、观念不断更新，才能够在思想和工作作风转变中排除各种制约发展因素的干扰，提高分析问题、解决问题、履行职责的能力，促使整体工作更上一个台阶。
二、发扬民主，增强团结意识
民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律。充分发扬党内民主、坚持正确领导，是凝聚智慧，进行正确决策的必然要求。严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督。最重要的就是要求我们每一个领导干部严格执行民主集中制的各项规定，严格按照领导班子内部议事和决策机制办事，坚持民主决策，经常广开言路，广泛听取意见。班子成员要相互尊重，相互理解，相互支持，一定要以诚相待，珍惜缘分，合作共事。坚持民主管理，从管理制度的制定、到具体执行、再到最终结果，各个环节都要实行“阳光”操作，扩大民主。只有领导以身作则，坚持民主集中制，才能真正有效地推进学校各项制度建设，促使教育事业健康发展。
三、牢记宗旨，增强服务意识
为人民服务是党的宗旨，我们党最大的政治优势是密切联系群众，只要我们真正从思想上尊重群众，感情上贴近群众，心系群众，服务人民，实实在在为老百姓办事，才能得到老百姓的拥护。要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个教育工作者的职责。最重要地是树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要老实做人，老实办事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
四、履行职责，增强责任意识
作为一名教育工作者，肩负着教书育人的神圣职责，应对党和人民的教育事业有一种高度负责的精神，踏踏实实做好分内的工作，尽职尽责。牢固树立“责任比能力更重要，敬业比水平更重要”的工作信念，不断提升责任意识，正确对待学生，正确对待自己。要把学校教育教学整体目标和自我价值取向有机地结合起来，相互
融合，相互促进，把工作标准调整到最高，把精神状态调整到最佳，把工作劲头调整到最大，为教育教学目标顺利完成提供坚强的思
想保证。
提高履职能力，既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作，需要每一名教育工作者身体力行，坚持不懈，用心做事，扎实工作，多向实践学习，不断创新，履职尽责，为教育事业贡献毕生精力。
加强自身建设3篇
教育是崇高的社会公益事业。民族振兴的期望在教育,教育振兴的希望在教师。
当前,全面实施素质教育,提高民族素质和创新能力的重任是历史地落在我们教育身上。21世纪社会主义现代化建设的新人,要靠我们培育,学生的思想、品德、要靠我们去塑造;青少年继承的发展人类文明的能力,要靠我们培养;“科教兴国”的宏图伟业要靠我们辛勤工作来实现。我们的劳动是一种科学的也是艺术的创造,是平淡的,更是伟大的。作为教师,我们责任重大,我们无限光荣。
新世纪对我们教师素质提出了更高、更新的要求,我们要清楚地意识到“大锅饭”“铁饭碗”的概念已成为历史,“我行我素,得过且过”最终只能是自我毁灭。我们应当努力拼搏,不断进取,尽快适应教育的新形势,做一个合格的教师,优秀的教师。
首先,我们必须研究国家教育政策和体制,了解国情,掌握符合中国国情的教育方针,政策与教育体制改革的动向。掌握基本的现代教育理论,更新教育观念,树立素质教育的新思想。进一步增强历史任命感和社会责任感,发扬敬业爱岗,无私奉献的精神,积极投入教育教学改革的活动中。
我们教师要有良好的师德,严以律己,以身作责,方可为人师表。学生是教师品格最忠实的崇拜者,我们教师的一言一行,一举一动都起着示范作用,都在影响和塑造一代人。在日常的工作与生活中,时刻注意努力使自己的言语和行为符合教师职业道德规范。我们就时刻牢记“学高为师身正为范”,努力树立起学生喜爱的、信得过的人民教师形象。
我们教师要不断学习,加强自身建设。我们要努力拓宽自己的知识面,增加知识的储存量。在日常的教育教学中,我们要永保认真、严谨的工作态度,去对待工作中的点点滴滴,去学习、去钻研、去探索、去总结,不断努力提高自己的教育教学水平,适应时代要求,更新我们的工作。
我们还要能承受竞争和教育发展的压力,有承担面临变革的教育工作的健康体魄。我们要正确面对市场经济所诱发出来的种种消极影响,经得起经济大潮的考验。我们要树立正确的人生观,价值观。就具有关心国家、关心他人的胸怀,殷切的爱人之心,赤诚的奉献精神,勤勉的敬业态度,严以律己的师表风范,保持健康心理。
适应时代要求,加强自身建设,成为师德的楷模,先进教育思想的倡行者,育人的模范,教学专家和教改科研的带头人。
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