党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史。历史是最好的教科书，而党史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史，能让党员、干部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。
通过学习党史和新中国史修好共产党人的“心学”。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”，必须认真学习党史、新中国史。当前，受历史虚无主义影响，一些人肆意曲解党史、新中国史，企图以此否定中国共产党的领导、否定中国特色社会主义制度。少数党员、干部对党史、新中国史既不懂、也不学，人云亦云，被一些错误观点牵着鼻子走、陷入迷茫。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中将学习党史、新中国史作为重要内容，就是要让党员、干部深刻认识到，我们党自成立以来走过的近百年历程、新中国成立以来的70年奋斗历史，就是一部中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的可歌可泣的奋斗史。党员、干部要通过认真学习党史、新中国史铸魂补钙，深切感受信仰之力、理想之光和奋斗之艰，始终保持理论上的清醒和政治上的坚定，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，始终坚守共产党人的精神追求和政治本色。
通过学习党史和新中国史深刻把握党的建设的经验和规律。推进党的建设新的伟大工程是主题教育的重要任务。党史、新中国史深刻揭示了98年来我们党是如何从成立时只有50多名党员发展成为拥有9000多万名党员的世界最大执政党;深刻揭示了我们党是如何坚定理想信念，战胜各种风险和挑战，不断从胜利迈向新的胜利;深刻揭示了我们党如何勇于自我革命，始终把人民放在心中最高位置，一切为了人民、一切依靠人民，赢得人民的衷心拥护和大力支持。只有深入了解我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，深刻把握党的建设的经验和规律，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。党员、干部应在主题教育中通过学习党史、新中国史，培养恢弘的战略思维、深邃的历史思维、严密的辩证思维、活跃的创新思维、严格的法治思维、清醒的底线思维，不断推进党的建设新的伟大工程，不断巩固党的执政基础。
通过学习党史和新中国史增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要教育引导广大党员、干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实，不断迎来中华民族伟大复兴的光明前景。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但也要深刻认识到，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。学习党史、新中国史，追寻党的历史上一代代革命先辈为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志，感悟他们的崇高精神境界和优良作风，就能不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。
2021学党史主题教育内容二篇20xx年是中国共产党成立100周年，是中国发展历程中意义重大的一年，也是对中学生进行党史教育、加强未成年人思想道德建设的一个重要时机。为了庆祝建党100周年，学校广泛开展了主题教育实践活动。
一、指导思想
以书记学党史为重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻科学发展观，在新时代实践中国特色社会主义新理念。在庆祝中国__--创建100周年之际，以“党在我心中”为主题，大力宣传中国_-___百年华诞的光辉历程，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在中小学生中广泛开展党史、国情、革命传统和爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育，倡导中小学生学习党史、热爱中国的新理念。
二、活动目的
以报告会、参观展览、踏足足迹等丰富多彩的形式，对广大中小学生进行中共党史教育，使他们更好地认识中国-_-的光辉历程和辉煌历史，更好地珍惜今天的美好生活。
透过组织学生与优秀__员及青年楷模交流，近距离了解-_-员的人生价值观和高尚情操，使广大中小学生牢记树立正确的世界观、人生观、价值观，走中国特色社会主义道路。
举办征文比赛，唱革命歌曲，举办主题班会等体验式主题教育活动，展示广大中小学生歌颂党、热爱党的真情和实际行动。
三、活动的内容
为了庆祝建党100周年，我们将在全校中小学开展一系列教育活动，主题是“心中有党”。
开展党的党史学习教育活动。要充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用，采取渗透式、联结式等多种方式和方法，加强对中小学生的党史基础知识教育。在道德和社会、思想政治、语文和历史等学科中发挥主体作用。道德与生命课(道德与社会课)，教师在教学中透过中国----救亡图存的抗争事例，激励学生爱戴革命先辈，树立爱党爱国的思想;通过语文教学，结合语文教材的内容，开展主题教育活动，学习先烈的事迹，学习英烈的精神，进行爱党爱国的教育，懂得珍惜今天的幸福生活;搜集教材中与党史有关的诗句，并加以扩展，在学生中开展唱党歌、写党歌、写党史、读红色经典的教育。把“中国---历史”融为一体，融入历史教学之中，突出新民主主义革命时期中国____人民反帝反封的斗争，推翻-----统治，建立新中国，实行改革开放，坚持走中国特色社会主义道路，全面建设小康社会和和谐社会的光辉历史，使学生接受"没有____，就没有新中国"的公民素质教育，热爱党，热爱祖国。
第一，提高认识，高度重视。每个班级都要统一思想，提高认识，以纪念建党100周年主题教育活动为契机，深入推进中小学社会主义核心价值体系教育，把深入开展"党在我心中"主题教育实践活动作为今年推进中小学德育工作的一项重要内容。
第二，运用班会、队会、校会等专题教育时间集中开展党史教育。党的历史片进入校园运用读书会、演讲比赛等形式宣传党的光辉历史，引导学生认识党的历史，牢固树立对党的绝对领导，坚定对中国特色社会主义道路的信心，激发学生对党的感情，对党的行动的感情。
第三，开展优秀党员、青年模范交流活动。党支部充分利用节日和纪念日，举办"优秀党员进校园"报告会、座谈会和恳谈会。使学生在校园中发现身边优秀的人，感受身边党员的模范作用，感受党的光辉形象，增强中小学生对党的感情，增强他们对祖国社会主义的感情。
第四，开展"传唱红色经典歌曲体验活动"。学校于20xx年7月组织「唱祖国」歌咏活动。充分利用社会大课堂资源，踏踏实实地开展党性党风党纪社会实践活动。充分利用全市免费开放的博物馆、纪念馆、美术馆、文化馆等教育场所以及各类爱国教育基地等社会大课堂资源，积极引导学生走进各类场馆，参观各种展览、展演、展览活动，围绕党的100周年纪念活动，增强主题教育的趣味性。
第五，全面开展"寻党寻根"主题实践活动，引导广大青少年坚定信念，永远跟党走。以“学党史、知党情、跟党走”为主题，纪念建党100周年，在全校开展了一系列的教育活动。
1、举办"学党史、知党情、跟党走"庆祝建党99周年优秀征文活动。以“党史我讲”等主题团日活动为主要内容，以班团支部为单位，通过发动学生讲党史最感人的故事或人物，参观历史纪念馆，学习挖掘所在城市的党史，以生动、直观的方式展现党史。这些活动要紧扣“学党史、知党情、跟党走”的根本主题，立意鲜明、创意新颖、活动成效显著。
2、共青团系统深入开展创先争优活动。积极开展"党带团建，创先争优"活动，发现和宣传新出现的先进典型，为广大团员树立一批可亲、可信、可学的榜样。
开展“党旗永远飘扬”中学生作文大赛。
四、工作要求
第一、班委制订详细方案，部署周密，精心安排。
第二、贴近学生，重在实效;每个班级都结合各自学校和学生的特点开展教育活动。
第三、丰富载体，突出特色，"以“我心中有党”为主题组织开展一年一度的纪念活动，既要完成规定动作，统一行动，形成合力;又要创造性地设计自选动作，丰富载体，突出特色。应坚持面向中小学生，采用学生易于接受、易于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励他们自主地开展活动，努力加强群众性活动，扩大活动影响。
2021学党史主题教育内容三篇一、加强领导，精心谋划开好局
九龙街道尚庄小学深入开展党性教育主题教育，确保学习教育落到实处、取得实效。一是迅速成立组织，确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实，迅速成立了校长任组长的主题教育领导小组，领导小组下设办公室，设办公室主任，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。二是凝聚思想共识，确保工作推进到位。先后召开2次主题教育领导小组会议，认真学习纲领文件，共同谋划主题教育相关工作，为开展好主题教育做好铺垫。三是及时动员部署，确保精神传达到位。6月8日，我校召开了主题教育工作动员部署会，对全校师生进行了集中动员和专题培训，确保主题教育覆盖到全校每名教师。
二、以上率下，抓细抓实主题教育
党员教师带头学习强化示范引领，普通党教师积极跟进、广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。一是深化交流研讨，抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行，认认真真读原著、学原文并就学习心得进行交流，每名党员干部都谈心得、谈体会；二是带头讲专题党课。党员领导干部认真撰写党课讲稿，组织开展好主题教育，确保主题教育开出成效、开出特色、开出质量。
三、分类施策，实现学习教育全覆盖
开展党性党史主题教育，要根据不同党员的实际情况和特点，创新采取灵活多样的形式开展学习，保证学习教育全覆盖。组织全校教师观看了电影《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》等，组织祭扫烈士陵园，学习了革命先烈的事迹，以榜样的力量营造学习教育的良好氛围。二是针对各类流动党员分别组织学习。
总的来讲，我校的主题教育工作虽然取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比，还存在一些问题和差距，主要是：主题教育的“自选”动作不够丰富，需要鼓励各党员教师创新学习载体，将主题教育搞出特色；知行合一仍需提高，需要继续强化思考，真正学深悟透，达到知和行的统一。
我校将继续深化党性党史主题教育，努力把学习成果转化成促进学校发展的实际成效。
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