以史鉴今、资政育人，四史的教学目的是通过历史的教学，深刻认识当代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义，为什么选择中国共产党，为什么选择中国特色社会主义之路，建立我国政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。
学习四史，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要的使命，许多上海党员、干部要更深入地学习四史，使头脑清醒，行动更坚决，充分参考历史，以敢于为人先创新发展精神，坚持改革开放的想法解决发展中的矛盾问题。要以更广阔的视野，始终坚持国际最高标准、水平，代表国家参与国际合作和竞争，以更强的使命担当，勇敢地站在潮头上，充分展示作为领导者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光辉。
学会四史，坚定中国特色社会主义理想信念。注重从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是加强思想政治工作能力和立德树人工作的有效途径。今年代的党员大多是改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家站起来发财的困难障碍，只有学习四史，才能临场了解我们党走过的岁月，体验我们党在革命和奋斗中的困难历史。学习四史要把握时代特征。要充分利用当地红色文化资源加强教育引导，加强广大党员干部思想定力。
学习四史，保护人民立场，保持共产党人的初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强大生命力，是因为有信仰力的支持。新冠肺炎流行威胁亿万人的生命安全和健康时，党中央命令全党从上到下令，许多党员、干部在危难时刻挺身而出，勇敢奋斗。疫情流行以来，世界上唯一在中国共产党领导下的中国不仅严格控制了国内疫情的发展，还早日踏上了恢复生产、恢复民生经济的道路。这就是中共信仰的力量。
学好四史心得体会2篇今年是共产党建设党的100周年，在我们党激流勇进的过去100年的艰苦历史中，我学到了很多东西，这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以优秀的共产党员的要求严格要求自己，从小事开始，带领周围的更多人去党的先进水平。
在迷惑中，我也不断考虑生命的真谛。在学校这个熔炉里，生活和和周围的人告诉我人生的价值是献身而不是请求。人的生命虽然有限，但只要将有限的生命融入祖国的事业，融入无限的人民服务，即使生命像流星一样瞬间消失，也会发出明亮的光辉，我的思想在经历恐慌和冲击后不断前进。突然回顾一下，我发现辉煌的党史总是伴随着我的成长和成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前往后继、勇敢奋斗的历史，是马克思主义普遍原理与中国革命和建设的具体实践相结合的历史，坚持真理、修正错误、战胜一切。
新中国今天的伟大成就是共产党员真正做到的，他们无愧于共产党员的伟大称号，他们用自己的生命诠释了共产党员的真正意义，他们是时代的典范，是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育给我平凡的生活带来了庄严和神圣，给我年轻的生命之旅带来了旗帜和灯光，我执着于这样的选择和追求，坚定崇高的理想和信念。
作为一名大学生，我应该从更大的角度着眼，从更小的角度着手，坚持学习科学文化，加强思想修养的统一，学习书籍知识，投身社会实践的统一，实现自己的价值和服务祖国人民的统一，建立远大的理想和艰苦奋斗的统一，从身边的小事中体现大学生的指导和先进，充分发挥优秀大学生的先驱模范作用。
学好四史心得体会3篇最近，在区党委、学校党支部的呼吁下，我开始认真系统地学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研究四史，深刻理解我党走过的岁月，体验我党在革命和奋斗中的艰难历史，坚定地教育初学理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，踏踏实地创造不平凡的成果。
党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读四史，我知道中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不变，志向不变，团结引导人民经历美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，解放思想，实事求是，与时俱进，勇于改革，勇于创新，面对曲折，勇于修正错误，克服无数难关，创造了无数历史书籍的人间奇迹。
作为基层党员教师，在四史的学习过程中，我越来越清楚地认识到世情国情，总是以中华民族发展史上出现的许多优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中吸取智慧和力量，以实践创新为领导，坚定地确立教育人员，以人为本的教育教育和工作理念，把服务意识放在第一位，不断加强自己的专业素养，不断加强工作主动性、预见性和创造性，自觉地把纪律和规则放在前面，理论指导实践，提高自己的党性修养和政治意识
以史鉴现在，磨练前进。通过四史的学习，我更加明确了教育教育的方向、目标，坚持育人的初心，勇敢地承担教育的使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦想贡献自己的微薄力量。
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