xxx，x年级学生，现任班长，具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热情，多才多艺，学习成绩优异，体育、舞蹈、绘画
等方面表现也比较突出。有较强的组织能力。
一、班级管理以身作则，尽职尽责。作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。每天准时到校，协助老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。
二、乐于探究，勤奋刻苦。学习上十分认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，积极回答问题，遇到难题，能积极向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题，全班具有良好的学习氛围。
三、爱好广泛，积极向上。自入学以来，注重各方面全面发展，积极参加学校组织的各项活动，多次参加校运会比赛获奖，被评为体育之星，多次参加舞蹈比赛并获奖。连续两年被评为三好学生和文明学生。在老师们的辛勤培育下，一定会继续努力，做得更好。
大学生个人主要事迹简介200字在班里，同学们都称我为“智多星”，那是因为我的数学棒。有时候，全班同学只有我能做出难题的正确答案。
俗话说：“金无足赤，人无完人”。我的语文成绩却一直不是那么突出，作文水平也不及他人，幸亏有老师的教导，这次的语文成绩有了显著的提高。
我是一个过分自尊和自强的人。总希望能攀到高山顶峰。在这攀登的过程中，会因为每一次的失败而悲伤，痛苦。但我坚信，风雨过后，一定会出现彩虹。我一定要坚持，坚持，再坚持。美好的明天等着我呢。
我的家境贫寒，父亲有糖尿病，一年到头靠打针维持生命，享受不到同龄孩子的幸福，但在这简陋的家中，我却时常会感到快乐，温馨，那种感受，是千金也买不来的。爸爸妈妈吃苦受累地挣钱，把攒下来的钱供我读书，我感到了世间最宝贵的幸福。
我时常与爸妈一起到田间耕作，一起播种、一起收割，我深深体会过田间劳动的辛苦，所以我也想多替父母分担一些痛苦，因为我哪怕多播种一粒种子，爸妈就可以少累一点，我明白，他们为了我，为了我有个美好的明天。
就像古人所说，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，世间最伟大的就是自己的父母，我欠他们的太多、太多，或许此生都难以报答，但我会怀着一颗感恩之心来回报他们。
学做鲲鹏行万里，不当燕雀恋小巢。和所有人一样，我也有着伟大的志气，理想虽然是那么遥不可及，但我一定会奋斗到底。不达目的，誓不罢休。在平时的一些演讲以及表演活动中，我注重锻炼自己，我曾获得了优秀演员奖，演讲比赛一等奖，当过跆拳道领操队员，曾获得过学习标兵、三好学生、等荣誉称号。
我的性格是开朗的，我爱和同学们交往，帮他们解答问题，和同学们一同探讨与交流，我愿意虚心听取别人的意见，虽然有时别人会说我穷，但我始终不在乎，正应了老话：走自己的路，让别人说去吧。总有一天，他们会对我刮目相看。
看着别的同学大张旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略无慕艳意，我总会在心中告诉自己，总有一天，我会成功，我会求得一身本领，为自己打下一片天地。
吃得苦中苦，方为人上人，我一定会继续努力拼搏，勇攀高峰。
大学生个人主要事迹简介200字我的人生原则是：做一个真正的人，脚踏实地地工作。我最大的特点是：有奋斗的勇气，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是要牢固树立强烈的敬业精神、高度的责任感和团队精神。如果你日夜努力学习，十年后你会发现学习是有用的。
四年的大学生活仿佛一触即发，从踏入大学第一步的失落与迷茫，到现在即将踏上工作的坦然、平安。我知道，这是我们生活中的另一个大挑战，角色转变。除了有很强的适应能力和乐观的生活态度，更重要的是得益于四年的学习积累和技能的培养。
我认为我值得上四年大学。刚进大学的时候，我曾经因为是普通本科院校的学生而郁闷。但很快，我选择了安全地面对它。因为我坚信，到处发光的都是金子。因此，我相信对于普通大学生来说，一定会有一个光明灿烂的日子。
通过这四年的学习，我知道了很多，从那个天真的我，经过人生的挫折和曲折，到现在成熟稳重的我。让我明白了一个道理，人生不可能存在平静的事情，只有自己英勇地站在人生的每一个驿站。当然，在过去的四年里，我一直很伤心，失落和苦恼，这都是因为我的缺点和缺陷。但我已经看过了。这只是上帝给的一个考验。只要我不断学习，努力工作，总会有回报的。
【大学生个人主要事迹简介200字】相关文章：
1、学习孙丽美典型事迹感悟三篇
2、社区派出所民警个人先进事迹材料
3、部队先进个人主要事迹范文
4、扫黑除恶专项斗争个人先进事迹材料
5、教育脱贫攻坚先进个人推荐表主要事迹
6、教师个人主要事迹
7、学习孙丽美先进事迹心得体会3篇
8、学习孙丽美先进事迹有感
9、杨靖宇的英雄事迹简短
10、革命烈士们的英雄事迹
11、20xx年个人先进事迹政治
12、七一勋章获得者先进事迹材料
查看全文