xx同志是xxxxx镇司法所一名普通的司法员。XX年8月，xx同志从xx中学的一名教师走到司法所司法员岗位。无论是做教师，还是在司法员的岗位上，他都认真履行教育他人的光荣职责，为该镇的普法宣传教育工作作出了不懈的努力，较好地履行了一个基层司法助理员和人民调解员的工作职责。“四五”普法期间，他协助负责全镇的司法行政工作。
在他的辛勤努力下，xx镇的“四五”普法工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全镇改革发展稳定大局，按照“两年转变、两个提高”的总体目标，突出重点，创新方法，狠抓落实，在全镇形成了党委领导，人大监督，政府实施，社会各界全员参与的普法依法治镇工作格局，为圆满完成“四五”普法各项目标任务作出了积极贡献。
一、强化学习提高，提升自身业务水平
该同志十分注重自身的宪法和法律法规知识的学习，在教师岗位上，虽然没有系统学习过法律专业知识，在工作之余，认真学习与教育相关的法律法规。在担任校团委书记期间，经常带领全校学生学习《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规，在学校青年教师中开展学习《教育法》、《教师法》等基本法律法规。平时生活、学习、工作中，带头遵法，自觉维法。
他坚持把普法工作作为开展精神文明建设工作的重要内容，把学法、维法、遵法、护法、用法作为各项工作的重中之重。在抓好制度建设的前提下，针对全镇村民法律知识欠缺、法制观念淡薄的现状，按照“四五”普法宣传教育要求，自己结合具体案例，汇编了通俗易懂的'普法宣传讲稿余份，采取多种方式，九年来共召开群众会近百场次，有近万人受到了普法教育。为及时有效地化解矛盾纠纷打下了基础，也使镇司法所在社会上树立了良好的执法形象。赢得了社会的信誉和领导、群众的交口称赞。
二、切实履行职责，不断明晰工作思路
到了司法所工作以后，虽然是小小的司法员，但他有独到的理解：司法员岗位轻，责任不轻，司法员职位小，责任不小。为此，他及时调整自我，勇于面对新挑战，适应新环境，顺利实现工作的转轨和融合，用他自己的话说：以前是做学生思想工作的，教育的小孩，现在是做成年人工作的，教育大人了，教育的对象不同，方法也不同，但是教育的终极目标是一致的。“四五”普法期间，他结合我镇的实际情况，按照大委发文件《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》的精神，提出了一些切合我镇实际、可操作性强的意见，有力的推动了我镇“四五”普法进程。
三、结合工作实际，法制教育狠抓不懈
农村基层的矛盾繁杂琐碎，几乎天天、时时都要面对各类大小矛盾，有时许多看似细小的事情，鸡毛蒜皮的纠纷，一旦调解不及时或处理不好，都有可能导致上访，引发矛盾激化，甚至酿成 ，有些竟会闹出人命来，影响社会稳定。担任司法员期间，他始终抱着这样一个信念：“决不能叫矛盾激化，更不能让民事纠纷转为刑事案件”。XX年元旦刚过，原双塘村一9龄童在新建的水泥村道上被一辆无证驾驶的手扶拖拉机 ，死者父母因为得不到赔偿，欲抬尸上访，他得知后，就主动介入此事，经过调查了解，根据相关法律规定及时向车主及死者父母提出合理的处理意见。正值隆冬腊月，从早上谈到晚上，最后双方就赔偿达成了协议，从而平息了事态，死者父母不再找镇政府，还专门到司法所答谢，却被他婉言拒绝了。至于一些邻里纠纷、家庭纠纷更是数不胜数。但每一次调解，都相当于给矛盾双方上一次法制教育课。他说，课堂教学要因人施教，晓之以情，动之以理，矛盾调解工作更要以法律为准绳，使得事情的解决合法、合理、合情。
四、创新工作方法，顺利通过普法验收
XX年是“四五”普法验收之年。工作中，他注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，为我镇顺利通过“四五”普法验收。
一是注重普法网络的培植，扩大法制宣传教育面，逐步建立和完善了镇、村（居）、组三级普法宣传网络；
二是深入开展“法律进社区”活动，促进了普法宣传教育在社区的全面开展；
三是抓好典型推动，促进普法向纵深发展。全镇确定3个村、1个社区、4个镇直单位作为基层依法治理示范单位，通过总结宣传他们的成功作法，从而带动全镇基层普法依法治理工作的深入开展；
四是借鉴兄弟单位的先进经验，深化完善我镇的普法依法治理工作，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果，为我镇“四五”普法验收作出了应有的贡献。
七五普法先进个人材料周xx，男，19xx年10月出生，大学本科文化，现任xxx小学副校长。自任职以来，我以求真务实的精神、创造性的工作方法，在学校管理工作中特别是普法教育工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生员工和社会各界的赞誉。
“六五”普法工作启动以来，我作为学校“六五”普法领导小组主要领导，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，以提高教职员工的法律素质、提高学校领导班子成员依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。
现将我主持开展我校“六五”普法工作的有关情况介绍如下：
一、切实加强领导，增强依法治校观念
学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，我按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。
在我的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校牵头，工会、德育处、少先队等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《xx小学普法教育工作规划》、《xx小学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《xx小学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。
随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，按“三个面向”要求，推进素质教育实施，是时代的需要。多年来，我积极组织班子成员和全体教职员工深入学习中央的一系列法规文件，统一认识，制定规划，调动积极因素。
近年来，我多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《中国教育发展纲要》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，指导学校教务处摘编有关法规印发全体教职工和各教学班，学校党支部开展学习“邓小平建设有中国特色的社会主义理论”、“xx大精神”辅导系列讲座，强化理论学习。在我的组织下，学校领导班子团结协作，在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。
在加强学校普法教育工作领导的同时，我率领学校党支部、行政一班人努力做到远期有目标，近期有计划，阶段有总结，经常性研究探讨学校的法制教育，我多次结合教师政治学习，反复强调依法治校的重要意义。经过艰苦的努力，学校上自党支部、学校行政、下至全体教职工，都树立起了这样一种观念：学校的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法必依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗，乐于奉献，否则就不称职，不合格。
二、坚持德育为先，多种形式结合，注重普法教育效果
在开展法制教育工作时，我十分注重教育的效果，在我的倡导和指导下，学校做到了“四有”(即教学有大纲、学习有教材、任课有教师、课时有保障)、“三落实”(即组织机构落实、工作职责落实、工作经费落实)。全校学生法制教育普及率达到100%。
普法教育是学校德育工作的重要组成部分。作为学校党政的主要负责人，我始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以德育为首位，以教学为中心，按“务本、求实、勤奋、创新”的校训要求师生，塑造时代新人。
在开展学生德育工作时，我提出了“一一二三”系列教育开展工作。即一个目标：以“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生”为目标;一个中心：以爱国主义教育为中心;二种教育：常规性养成教育、集中性专题教育;三项活动：即《守则》和《规范》系列教育活动、普法教育系列活动、革命传统教育活动。
在活动中，我要求有关部门注意正面教育、自我教育，增强观念，使之成为学生的自觉行动。在具体实施中，学校扣紧一个“精”字(精心组织)、抓住一个“活”字(生动活泼)、重在一个“实”字(注重实效)。如组织“社会实践”等活动，既注意多种形式有机结合，让学生喜闻乐见，积极参与，又注意集多种教育效果于一体。走家访、召开家长会，既注意汇报学生的学习表现，又重视及时向家长宣讲有关法规，充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用。并经常性开展“创先争优”活动、“献爱心”活动及多种兴趣组活动，引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。
七五普法先进个人材料袁xx，女，19xx年9月出生，大学本科文化，现任xx实验幼儿园园长。该同志任职以来，能够始终坚决地拥护和执行党的路线、方针和政策，依法治园，规范办园，以求真务实的精神、创造性的工作方法，在幼儿园管理工作中特别是普法依法治理工作中做出了可喜的成绩，受到了全园员工和社会各界的赞誉。
“六五”普法工作启动以来，袁xx同志作为幼儿园“六五”普法领导小组主要领导，积极投身于普法宣传和教育工作，结合幼儿园工作实际，以提高教职员工的法律素质、提高幼儿园领导班子成员依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高幼儿园教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全园逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了幼儿园各项工作的全面推进。
一、切实加强领导，增强依法治园观念
几年来，袁xx同志按照上级要求，把我园的普法教育工作纳入幼儿园每学期的工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，在全体教职员工中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。
在袁xx同志的主持下，幼儿园建立健全了以园长为主要负责人、园委会人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，制定了《实验幼儿园普法教育工作规划》、《实验幼儿园依法治园工作方案》，同各教学班签订《实验幼儿园安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。
几年来，袁xx同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指纲要》、《教师职业道德》、《幼儿园伤害事故处理办法》等法律法规，指导幼儿园行政办公室摘编有关法规印发全体教职工和各教学班，学校党支部开展学习“邓小平建设有中国特色的社会主义理论”、“xx大精神”辅导系列讲座，强化理论学习。在袁xx同志的带领下，幼儿园领导班子团结协作，在守法执法上率先垂范，全体党员发挥了先锋模范作用。
在加强幼儿园普法教育工作领导的同时，袁xx同志率领幼儿园行政一班人努力做到远期有目标，近期有计划，阶段有总结，经常性研究探讨幼儿园的法制教育，多次结合教师政治学习，反复强调依法治园的重要意义。经过艰苦的努力，幼儿园上至行政、下至全体教职工，都树立起了这样一种观念：幼儿园的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法必依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗，乐于奉献，否则就不称职，不合格。
二、依法完善各种制度，实施幼儿园民主管理
袁xx同志担任幼儿园园长以来，依据相关法律法规制定了各种管理制度：制定了《教职员工岗位管理条例》、《幼儿园一日工作细则》、《幼儿园卫生消毒工作管理细则》、《幼儿园保教工作制度》、《教职工考勤奖惩制度》、《幼儿园校车接送管理制度》、《财务管理制度》、《食品留样制度》等，做
到了具体工作有章可循，检查考核有法可依。
由于幼儿园领导、教师提高了依法执教、依法管理幼儿园的意识，我们依据法律、法规的规定，制定和完善了幼儿园章程，按章程依法办园、依法实施教育教学活动，保证了教育方针的全面贯彻和执行
袁xx同志注重对教代会工作的领导和支持，凡重大问题都征求教代会的意见，涉及教职工切身利益的重大事项，主动提交教代会审议，尊重和遵守教代会作出的决议和决定，认真落实教职工代表提案。幼儿园建立了园务公开制度，每月进行一次财务公开，力求使广大教职工在第一时间内了解，掌握幼儿园的财务情况，接受全体教职员工的参与和监督，增强了幼儿园工作的透明度。
三、幼儿园普法依法治理工作取得了显著的整体成效
近年来，在县委、县政府xxx教育局的关心、支持下，袁xx同志率领幼儿园党政一班人和全校教职员工认真践行“科学发展观”，立足幼儿园实际，着眼于未来意识及办园总体规划，把普法教育作为切入点，狠抓幼儿园法制建设和内部管理，狠抓教风、学风、园风建设，开拓进取，大胆实践，幼儿园依法治园工作取得了显著的整体成效。
幼儿园严格教育教学的科学管理，抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐，讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取，形成良好的环境氛围。因此，幼儿园的政治风气浓厚，正气上升，优良的园风、教风、学风进一步得到发扬。幼儿园已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，教师中无任何违纪违法事件，家长和幼儿园之间无任何纠纷和民事案件。在幼儿园的日常工作中，“日检月评学期汇总制度”的实施、根据干部、教师的工作目标进行的严格管理和考评均得到了广大教职员工的充分支持和积极配合。
由于幼儿园重视普法教育，充分发挥依法执教、依法管理的作用，同时大力推行素质教育、加大幼儿教育改革的力度，狠抓教育教学质量的提高，幼儿园工作不断创新，办园实力不断增强，获得了广大家长和社会各界的充分肯定。自20xx年20xx年度，幼儿园连续五年被教育局评为“先进单位”，20xx年被县妇联评为“三八红旗集体”，20xx年被评为市级“巾帼文明示范岗等”等荣誉称号，20xx年12月，获得创建学习型党组织大学习大竞赛三等奖的好成绩。
综上所述，袁xx同志在开展幼儿园各项工作中，能够做到依法办园，认真做事，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和方针政策，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护幼儿园形象和个人形象，在师生群众中树立了良好的公仆形象，为幼儿园普法依法治理做出了应有的贡献。
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