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我是接班人北斗峰会专题课直播观后感20xx年

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观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。爱学范文今天为大家精心准备了我是接班人北斗峰会专题课直播观后感20xx年,希望对大家有所帮助!  我是接班人北斗峰会专题课直播观后感20xx年

  中国智慧遥隔时空的接力

  对于中国人来说,有一个星宿特别为人们所熟知,它就是北斗七星。古时,认星歌说“认星先从北斗来,由北往西再展开”。可见,北斗星,自古为中华民族定方向、辨四季、定时辰。古人把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形,故名“北斗”。

  北斗七星在不同的季节和夜晚不同的时间,出现于天空不同的方位,所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节:斗柄指东,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬。

  深邃夜空,斗转星移。1994年中国启动了北斗一号系统工程建设,20xx年北斗二号系统启动建设,20xx年北斗三号系统启动建设,20xx年6月23日最后一颗组网卫星发射成功。

  昔有指南之针,今有北斗导航,这是中国智慧遥隔时空的接力。

  一场别开生面的对话

  8月12日,中国卫星导航系统工程总设计师杨长风,中国卫星导航系统管理办公室主任、北斗卫星导航系统新闻发言人冉承其应“我是接班人”网络大课堂邀请,接受总班主任郭晓芳访谈。

  值得一提的是,杨长风是湖南益阳xxx人,1977年毕业于xxx一中;冉承其是湖南常德xxx人,1985年毕业于石门一中127班。从湖南的县城走向北京直至星辰大海,两位“北斗人”都是湖南学子、湖南骄傲。一方水土养一方人,整个访谈洋溢着湖南的乡音、乡情,“新时代北斗精神”“青春梦想”“家国情怀”“全球视野”“追星就追北斗星”“希望青少年朋友立志航天”?......两位设计师的深情讲述与分享将在8月29号“我是接班人”网络大课堂开学第一课《追梦》为您一一呈现。

  中国“星网”,导航全球。“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神,必将在中国人的心灵深处,铸就闪亮的精神坐标。

  同学们,北斗梦,中国梦,每一位北斗人都把自己的梦想与伟大的中国梦紧紧联系在一起,就像一颗颗闪闪的星星汇聚成整个灿烂的星河。

  我是接班人北斗峰会专题课直播观后感20xx年

  奋斗者精神是默默无闻,是无私奉献,是攻坚克难,是勇攀高峰。人无精神则不立,国无精神则不强。自新中国成立以来取得的巨大成就,离不开科学技术的强有力支撑,更离不开一代又一代伟大科学家默默无闻、无私奉献的精神。从“两弹一星”到载人航天工程,从北斗组网到嫦娥探月工程,从“胖五”冲天到“奋斗者号”刷新下潜记录……这些创新背后,无不凝聚着无数奋斗者们的无私奉献。从钱学森、邓稼先、郭永怀等老一辈科学家,到黄大年、南仁东、罗阳等在新中国成长起来的杰出科学家,再到新冠肺炎疫情防控中的钟南山、张伯礼、陈薇等科研工作者,他们虽然处于不同的年代,做着不同的工作,但他们都将个人命运融入国家命运,将国家梦想作为个人追求,弘扬着默默无闻、无私奉献的爱国精神,攻坚克难、勇攀高峰的创新精神。奋斗者精神是支撑起我国伟大科学成就的伟大精神力量,也是中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大精神坐标。

  “十四五”擘画发展新蓝图更需要奋斗者精神。幸福不会从天而降,梦想更不会自动成真。当前的中国,正处于实现中华民族伟大复兴的关键时刻,我国发展面临的国内外环境发生深刻复杂变化,机遇前所未有,挑战也前所未有。“十三五”收官在即,“十四五”又将起航,前景光明,催人奋进,现在的我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。越是接近目标,我们越要加倍努力,更要保持奋斗者精神,要有“逢山开路、见河架桥”的担当勇气,敢啃硬骨头、敢涉险滩,迎合时代之需、适应发展之要,撸起袖子敢创真创加油干。奋斗者精神是时代前进的动力,是推动中华民族更加强盛发达的精神支柱。

  看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。中国科技的发展,每一步都不是轻而易举的,每一步都付出了艰辛的努力。何为英雄?为中国科技贡献每一份微小力量的科研工作者是英雄,在疫情期间的医务工作者是英雄,在抗洪一线奋斗的官兵是英雄,他们每个人都在重复的岁月中,用奋斗的姿态刻画着祖国的发展与未来。

  奋斗创造历史,实干成就未来。我们正处在大有可为的新时代,更要起而行之、勇挑重担,在基层的大熔炉中淬炼钢筋铁骨,以奋斗者为榜样,用拼搏奋斗干出让世界刮目相看的新奇迹!

  我是接班人北斗峰会专题课直播观后感20xx年

  “北斗”是什么?

  是星空中指路的明灯,是国之重器。

  北斗全球导航系统,无时无刻不在便利着我们的生活。从手机上精确的时间,到电子地图中准确的导航,到软件里货物流通的信息,它距离我们好像很遥远,却又如此深入、直接地服务于我们,便利着我们。

  虽然我们肉眼看不到北斗导航卫星,但却能从日常生活中感受到它的存在。小到手机上的时间,大到交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信时统、电力调度、救灾减灾、公共安全,它“无处不在、无所不能”地服务于我们每一个人。可是,同学们怎样才能切身感受“北斗在天边,服务在身边呢”?在《夜空中最亮的星》一课,总班主任郭老师首先对话的是神秘嘉宾“北斗助教”,小小助教将与同学们“看图找应用”,在应用中了解北斗导航卫星的授时功能、北斗导航卫星的定位等功能,与同学们一起发现生活中的北斗。

  在天上精神闪耀

  同学们总能听到“北斗一号”“北斗二号”“北斗三号”,但是可能有同学并不了解其实它们不是单独的卫星,而是由许多颗卫星组成的定位系统。这三个定位系统,是怎么建立起来的?又能服务于多少人呢?

  同学们一定还记得,去年“我是接班人”网络大课堂的北斗专题课《追梦》,很多同学也由此对北斗产生了很大的兴趣,课后我查阅资料,了解了北斗的许多故事。在这节课中,三位小小北斗迷将为同学们讲述从无到有,从有到强,北斗卫星导航系统建设过程。

  从20xx年第一颗北斗一号试验卫星成功发射,到20xx年6月23日北斗三号最后一颗全球组网卫星完成部署,20余年,44次发射,我们先后将4颗北斗试验卫星,55颗北斗二号、三号组网卫星送入太空,在浩瀚宇宙之中,织就一张不会迷失的“路网”。从落后于人到领跑世界,北斗人究竟经历了多少挑战?北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风,中国卫星导航系统管理办公室主任、北斗卫星导航系统工程副总设计师冉承其将为我们讲述北斗的故事。

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