开展党的群众路线教育实践活动，是以**同志为**的新一届XX领导集体加强党的作风建设的重大举措，对保持党同人民群众的血肉联系，保持党的先进性和纯洁性具有重大意义。近期，本人认真学习了刘云山同志所作的《为了谁依靠谁我是谁》文章，觉得受益匪浅，主要有以下几点学习心得：
在新形势下贯彻实践党的群众路线，需要回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的重大问题。
一、只有弄清“为了谁”，才能找准前进的方向
我们的党是为人民服务的政党，全心全意为人民服务是我们党的宗旨。一切为了群众，一切依靠群众，是我们党的群众观点，是群众路线的核心内容。群众路线的实质，就是代表人民群众，为人民谋利益。“为了谁”当然是为了群众，回答解决好“为了谁”的问题，我们的工作才有正确的前进方向。党章明确规定：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”，我们的一切工作都要秉持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的原则，坚持正确的工作路线和前进方向。然而，弄清我们的一切工作都是为了群众还不够，一切为了群众关键还在“为”，是蜻蜓点水，还是全心全意；是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里；是喊破嗓子，还是真枪实干？**在兰考考察时叮嘱工作人员：“为民服务不能一阵风、虎头蛇尾，不能搞形
式主义”。只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，为了群众利益出发，想干事、干成事、干好事，才能称得上是“为群众”。作为县政府班子的一员，就应该立足岗位、勤勉尽责、踏踏实实地做好分管领域内的工作，帮助群众增产增收、脱贫致富，解决群众的迫切需求。
二、只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉成就伟大事业须有伟大力量。陈毅元帅曾经感慨万分地说，淮海战役的胜利是根据地百姓用独轮车推出来的。我们的军队在战争年代能够取得一个又一个的胜利，最终取得全中国的解放，无一不是紧紧依靠人民群众的结果。**在今年重访兰考时指出“革命战争年代我们党同敌人作斗争，一刻也离不开老百姓的保护和支持，党执政了是不是能做到一刻也离不开老百姓？我们必须改进作风，只有这样才能牢牢秉持为人民服务的宗旨，获得人民真心支持”。历史和现实都告诉我们，充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，是党的事业成功的根本保证。我们的党能够建立新中国，取得社会主义建设的伟大成就和世界瞩目的发展成果正是因为紧紧依靠人民群众。如果搞不清楚“依靠谁”，就找不到工作的力量源泉，我们的事业就会如无源之水、无本之木，将难以为继。
当前，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题已经成为群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，想要彻底解决人民群众深恶痛绝的“四风问题”，关键在于依靠群众。当年，**在回答黄炎培关于如何跳出历史周期律的
提问时说到：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”**的回答在今天看来仍然具有深刻的现实意义，只有充分依靠人民群众，只有让群众一起来监督，我们的党和政府才不敢松懈，四风问题才能得到根本解决。作为一名党员领导干部，不仅在思想上要筑牢拒腐防变的防火墙，抵制“四风”，更要在实际工作中依靠人民群众，接受群众监督，这样才能找准工作的根基，推进事业的发展。
三、只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位这次党的群众路线教育实践活动，明确提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，归根到底，还是要搞清“我是谁”的问题。照镜子，就是要对照人民群众这面镜子，看清楚自己的形象；正衣冠，就是要脱去背离人民群众的华丽衣裳，回归共产党人的政治本色；洗洗澡，就是对照党章的要求，去除自己身上的污渍，保持共产党人的纯洁性；治治病，就是要彻底根治人民群众痛恨的“四风”，保持共产党人的先进性。只有弄清“我是谁”，才能认清自己，端正态度，把握自己的正确定位，实现自身的价值。
**当年多次讲过“我们进了城，执了政，是做官呢，还是当人民勤务员呢？”的问题，既是他的深刻自省，也是对全党的告诫，**的谆谆教诲今天仍然发人深省。****也强调，领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨、牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程。
作为一名党员领导干部，要按照**在兰考考察时提出的“学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”要求，始终牢记自己是人民的公仆，站稳群众立场，增强公仆意识，强化责任担当，增进群众感情，正确行使好党和人民赋予的权力，清清白白做人、干干净净做事，永葆共产党人的政治本色。
群众路线是党的生命线和根本工作路线，自觉贯彻党的群众路线，将使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。作为一名党员干领导部更要正确把握“为了谁、依靠谁、我是谁”的科学内涵，尊重群众，了解群众，信任群众，依靠群众，服务群众。坚持问政于民、问需于民、问计于民，想问题、作决策、办事情、做工作都从人民群众的利益出发，以人民群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为我们工作的最高标准，以求更好地实现自身价值，为推进地方发展作出更大的贡献。
我是谁为了谁依靠谁组织生活会尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
我是一名中国公民，一名党员，同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的《我是谁，为了谁，依靠谁》文章后，作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。
由此我联想到我们作为公民，作为党员，作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。
“我是谁”我认为，年少时的我们懵懵懂懂，不懂得身上所肩负的责任。年少无知，不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员，一名人民教师，作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人，始终摆正同学生之间的关系，培养学生主人翁意识，实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识，顾及大全。而无论扮演什么角色，从事什么职业，我们都是一名普通的公民，需知心力所向，有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重，甚至迷失方向，不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的;忘了自己的身份，丢了自己的责任的等等。大凡这些人，都是没有给自己一个正确的定位，没有牢牢记住自己的职责，而忘记我是谁的人。
人生一世“为了谁”?回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，但有一点是肯定的，那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周，可以说是厚积薄发而游刃有余。而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人;不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭;不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的，而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的，是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人，才有了自己生存的基础。所以，人要有感恩之心，要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看，是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本，就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务，教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习，不断取得进步，早日成为国之栋梁!
作为老师“依靠谁”，我认为应从学生中来、到学生中去，把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此，教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”：从学生中来，到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观，才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引，才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想，不断提高学生的思想境界和综合素质，教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如：主题班团会、观看教育宣传电影、慰问社会福利机构、座谈、调查问卷、集中学习和讨论社会热点问题等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来，让大家乐于接受。
“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，是新形势下教师教育引导学生需要了解的问题之一。弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位;弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。
我是谁为了谁依靠谁组织生活会机电工程系为积极贯彻落实校党委部署，深入开展党的群众路线教育实践活动，5月23日下午，机电工程系党总支在D-305教室召开党的群众路线教育实践活动组织生活，讨论交流“我是谁、为了谁、依靠谁”。本次生活会由机电系党总支副书记顾海主持。机电系袁国定主任、各教研室负责人及部分教师党员、全体辅导员共13人参加了会议。
会上，顾海副书记重点强调了开展党的群众路线教育实践活动的重要性和必要性，要求每一个党员都要高度重视，搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”这个问题，努力为学生的健康成长和全面成才服务，为学院的和谐稳定发展服务。
此次活动围绕“准确把握‘我是谁’，找准自身定位”、“正确认识‘为了谁’，明确目标方向”、“科学理解‘依靠谁’，挖掘力量源泉”三个模块展开。顾海副书记就树立服务师生的思想理念、落实服务师生的实际行动和树立党员教师的示范引领作用等方面组织大家进行了学习。在树立党员教师的示范引领作用方面，主要探讨了党员教师既来源于普通教师又不同于普通教师，因此在工作的各方各面都要体现其进步性、先进性，决不能仅仅当一名纯粹的普通教师。
会上，与会党员同志们也纷纷发言，畅谈自己对党的群众路线教育实践活动的理解和领悟。葛常清教授、李彬老师、鲁娣老师、顾燕老师、葛皎丽老师等分别作为老教师代表、教研室主任代表、研究生教师代表、辅导员教师代表在会上发言表态。袁国定主任在会上作了总结性发言。袁主任指出，党员教师要起好引领作用，发挥表率作用，在做好本职工作的同时要带动全体教师，依靠全体师生共同推进系部的整体工作向前发展。
通过这次活动，机电系党员教师对党的群众路线教育实践活动有了更加深刻的理解，对进一步明确目标、统一思想、提高认识，将思想和行动统一于实际工作中，更加坚定了机电系教师为营造良好教书环境，创造良好育人氛围，扎实深入做好各项工作的决心。
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