“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”。教育是爱的事业，教师是爱的使者。在我身边就有这样的一名优秀党员――卢老师。他一直都在三尺讲台上默默耕耘着，桃李天下，芬芳无限。虽然他已从事英语教学工作多年，有着深厚的教学功底和丰富的教学经验，获得过无数荣誉，但对于平时的每一堂课他从来都是一丝不苟，毫不松懈。他对待学生就像是对待自己的孩子一样，关注他们的发展，不断提高他们学习兴趣。卢老师常说：“我不敢说我班里的每一个孩子都是优秀的，但我敢肯定的说，每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。”
卢老师作为一名老党员，他对工作认真负责，一丝不苟，不断带领年轻人进步，在处理年级、班级问题中发挥着重要的作用。
卢老师经常多方位多角度观察了解每一个学生，掌握学生特点，并及时纠正学生所犯错误，在最开始立规成习阶段对学生要求严格、反复强调，使学生形成了良好的习惯。卢老师一有时间就会观察每个学生动态，与其谈话，并及时与家长沟通，获得家长的支持和配合。从每一科的平时小测验到月考、期中等各大小考试，卢老师都会做好与家长的沟通，杜绝学生欺瞒家长和老师的情况。每一次大小活动开展前都积极调动学生参与并做好充分准备。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
多年来卢老师待人以德、爱生以情、敬业以精；他真爱自己的职业，真爱每一位学生，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践了他的入党誓言――为党的教育事业奋斗终身！
我们身边还有很多这样的优秀党员，只是不能一一列举，党员教师是教师这个特殊群体中的特殊群体，他们用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意为人民服务的诺言，他们用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的共产党员的形象。正是因为有他们，我们学校的明天才会更美好，我们祖国的明天才会更加灿烂辉煌。
我身边党员故事(教师版)教学教材他叫纪占勇，是一个土的掉渣的陕北汉子。黝黑的皮肤，饱经风霜的脸庞，酸的掉牙的陕北话，还有始终如一的老旧服饰。如果用一个陕北特产来形容他的话，那就是—陕北老蛮蛮。是的，他像蛮蛮一样老土，也如它一般不可或缺。他是大陕北最常见最廉价的食材，也是大陕北最富有魅力的精神写照。年，他以优异的成绩通过了招教考试，本来他完全可以使自己留在城里。可是秉着“父母在，不远游”的孝道，他选择扎根在小壕兔这个榆阳区最边缘的小镇。他从这里走出去，又回到这里，发光发热。有人说他舍不得父母，有人说他太傻太憨，可真正靠近他的人都知道，他真的是眷恋这方热土，牵挂这里的孩子，他受了苦，知道教育的重要性。所以，他要用自己的所学，洒下汗水，传播智慧。
“百善孝为先”，孝值得我去传播。
纪老师身上不仅有孝，也有“爱”，有“责任”。对学生充满爱，对工作有自己的原则与责任。当我第一次看到这份工作在这个偏远地方，似乎有点自暴自弃，在看不到未来的感觉中充满绝望。而我看到我校的老师们对工作的热爱程度如同战争年代爱国人士对党的忠诚与热爱一样热烈。每天下午放学之后，我巴不得立刻回到寝室睡一下觉。因为有午休的习惯，而当班主任中午根本没时间休息，所以觉得好疲惫。而我去办公室时看到纪老师一个人还在守着学生辅导作业，一道一道学生做错的题，给他们纠正着，不发火，耐心而让人温暖。辅导完学生，我看到纪老师又拿着小锄头到学校的小园子里摘了一点白菜回家。
第二天，我七点左右起床，看到他已经乘着旭日又来到了学生身边。早晨一来又在操场边（操场边上有围墙，围墙下有疏通水道）监督学生学生扫地。看到学生吃力地掏着疏通水道里面的杂物，纪老师又自己动手帮起学生来，最后弄得汗流浃背。其实说到这些，作为教师也没什么觉得特别之处。但是纪老师让人感动的地方是，把这些平凡的举动做成了坚持，做成了持久不变的习惯。对学生的辅导，真正做到了堂堂清，日日清。没有看到他打骂学生，他是一个父亲，却一直以一种慈祥和蔼似母亲的态度对学生。在学校的每时每刻，都看到他在辅导学生，而我们这些年轻老师却时常把抱怨挂在嘴边。终日的坚持，换来的是学生优异的成绩，就连以前从未及过格的学生也在期末考了八十多分。在来这两年里，纪老师一直是我校考核的优秀教师。
其实纪老师做这些并不是为了评所谓的职称，也不是为了获得先进教师的称号。只是希望在这教师生涯里多尽一份力。偶尔一次的早晨，我看到纪老师兴冲冲的跑进办公室，很高兴的样子。忽然看见他拍了几拍手掌，说道：“我终于把那道题搞清楚了。”原来，为了把一道有争议的语文题搞明白，回到家就开始查阅资料，甚至饭都忘了吃。
听其他同事说，纪老师从代课教书以来，基本上一直都是班主任。而回想自己，当了两年班主任就叫苦不干了，心有惭愧。其实当班主任，也多不了多少钱，但是其中的繁琐有时很容易打退堂鼓。很多年轻人宁愿不要那点钱，也宁愿多让自己多有点时间休闲。当老师其实再卖命，也不能让自己多富有，但关键是每个人的价值观不同。我想纪老师肯定是把学生教好作为自己的快乐，看到孩子们天真又渴望知识的眼睛，就由衷希望能尽力给他们更多。
除了工作，纪老师平时对待同事、朋友也很和蔼可亲，随时把笑容挂在脸上，乐观的对待一切难题。不搬弄是非，不争名夺利。
表演的舞台很多，但是纪老师就像花生的精神一样，表面平凡，却时时刻刻为学生着想，做实事。平凡的岗位与平凡的待遇，却可以做出不平凡的贡献。纪老师在这三尺讲台度过了多个春秋，辛勤耕耘育出无数新苗。我想只要喜欢这份平凡，心里便就快乐。
其实在我的身边还有许许多多这样的党员教师，在党员教师这个特殊群体中，用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意实践为人民服务的诺言，他们用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的共产党员的形象。正是因为有他们，我们学校的明天会更美好，我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。
我身边党员故事(教师版)教学教材王雪梅老师是雅礼心天中学一名语文老师，今年上学期任教两个初三班的语文，还担任了一个班的班主任。工作任务相当于1.5个人的工作量，但她从没有过怨言，从没叫过苦，从没放松过一天工作。每天她利用午休的时光一个人悄悄地批改作业，备写教案；晚上她还在家里批改学生的作文。翻开学生的作文本，那长篇的评语读来即让学生觉得温馨，又能有很多的启发。很多时候，她还约来学生面谈写作心得与体会，就在这样的悉心指导下，学生们成长了，进步了，成绩遥遥领先。有这样的老师，是学生的幸事。
她对学生的用心还远不止学习上的指导，在思想上、生活上她更是对学生关怀备至。
为了对学生多一些了解，多一些交流，她指导学生每天写感言，三年来一直坚持着。而她也每天坚持批改，学生们快乐的事愿意与她分享，痛苦的事愿意说给她听，迷惑的事愿意与她交流。她也极真挚地快乐着学生的快乐，极诚恳地解决学生们的痛苦和迷惑。每天她总是尽量挤出时间与学生一起选读感言，分享共同的感动与感悟。同学们总有热烈的回应，有时是激烈的争论，有时是感动得流泪，有时则笑成一团。在这样快乐的的交流中，三年时光不知不觉地过去了，同学们也认识了一个个的道理，坚定了自己的奋斗目标。她所带的班，班级气氛是那样和谐，学风是那样浓郁，课堂上的眼神是那么专注，所以成绩是那么优秀。
她还经常在生活上关心帮助学生。她常把自己带来的饭菜分给学生吃，她常自掏腰包给困难的学生买学习用品，对生活困难的学生——如伍锡拥、彭咪等等，她总是给与很多的鼓励与帮助，使他们懂得自强不息，懂得用知识去改变命运。
她经常家访。这对一个工作时间长，工作任务繁重的老师来说是很难做到的，可是她做到了。廖锋同学因为性格内向，不敢面对学习的竞争，选择逃避，王理智慧同学因为家庭的溺爱，形成了任性，为所欲为的性格，作为向家里的要挟，随意地旷课。王雪梅老师多次到这两名学生家中去家访、劝学。当学生执意不来学校时，她又每周到学生家中去一次，送去学习资料，送去同学们写的信件，鼓励学生不要放弃学习。王雪梅老师的这种关爱令家长十分感动，每次家访后王理智的奶奶总流着眼泪送王老师走了一程又一程。这两名学生也最终走进了中考的考场。
王雪梅老师就是这样一名优秀的党员，优秀的老师，她对工作激情满怀，她对学生严爱相济，她的工作卓有成效，她的爱给了学生腾飞的翅膀。
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