xx县实验中学党支部书记兼校长xxx，1994年走上学校领导岗位。
初任校长时，学校是一所办学条件很困难的农村薄弱高中，校舍陈旧，教育质量不高，为了学校的发展，他四处奔波，八方求助，鞋子跑烂了，嘴皮磨破了，脸皮豁出去了，也无怨无悔。经过他几年的不懈努力，使学校在各个方面都取得了显著成绩，他本人也多次受到市县有关部门的表彰奖励。
廉校长任职多年来，学校的硬件设施建设得到了突飞猛进的发展，建设过程中，为增加透明度，他提议成立了基建领导小组，教学楼、办公楼、学生公寓、教工宿舍楼、微机室的建设都实行了招标，都是将价格压了再压，有施工单位私下找廉校长，许以回扣，企图将价格提一提，但他从来不为所动。有人说：“常在河边走，哪有不湿鞋。”身为一校之长，人权、财权集于一身，在别人看来，应该是有“油水”的。但廉校长却是“常在河边走，就是不湿鞋。”他从不打招呼，批条子。每年学生新生入学，有亲戚、同学、朋友找他，企图减免学杂费，他从末答应。但对于一些家境贫困的学生，他却是尽量给予减免。因为廉校长一身正气，送礼者望而却步，拉关系者常吃闭门羹。审计、纪监部门多次到学校查帐，认定廉兴起同志两袖清风，为政清廉。学校发奖金，分福利，他从不多拿一分钱；20xx年职称聘任，学校只分配给了两个高级教师指标，而全校具备高级教师聘任资格的却有3人，不管是论资格，还是论考评成绩，廉校长都应该聘上，可是他主动提出把属于自己的名额让给教学一线的教师，当有人把这个决定告诉这位老师时，这位老师激动的长久说不出话来。要知道，当时上级规定是一聘三年，三年就少收入几千元。学校实行职级工资制，班子开会讨论级别时，一致建议校长应该拿最高职级工资，但廉校长坚决不同意，只肯拿教师工资的平均数，结果，大部分教师和中层干部都比他的工资高。然而，全校有哪一个老师比他劳累，又有哪一个干部比他操心？廉校长就是这样以自己清正廉洁，大公无私的品质，赢得了全校师生员工的尊敬。
自身正才能正别人，他认为“廉洁这根弦是干部的生命线，这根弦如果绷不紧，就会授人以柄，胆子就不大，底气就不足，说话就不灵。”以前，学校车辆使用、来客招待、购物报销等管理不很严格，学校有限的经费得不到有效的使用，漏掉的较多。廉校长上任后，立刻制定了相应的管理制度。财务管理制度的加强，堵死了漏洞，减少了浪费。他还经常告诫科室负责同志：“奢侈则多欲，多欲则邪思，邪思则多行，恶行则败身，这是一条规律。”对于干部来说，只有发扬艰苦奋斗的精神，守俭持德，一心为民，才能有效地抵御各种腐朽思想的侵蚀，做到富贵不淫，拒腐防变，永葆本色。
为了自觉接受教职工的监督，增加学校管理的透明度，廉校长积极推行校务公开，确保了学校各项工作沿着正确的轨道前进，有效地预防贪污腐败现象的发生。
无私才能无畏，廉校长担任校长近十年来，他对学校各项工作都进行了大刀阔斧的改革。使学校教育教学质量、学校管理、基本建设都得到了飞速发展。
廉校长强调“依法治校，严格管理”，但他同样注重干群之间的情感沟通。校长工作是繁忙的，但每一位教师的性格、特长及生日，他都记得。每当有老师过生日时，他从不忘送上一张生日贺卡，写下自己真心的祝福。记得有一次，一位外籍青年教师过生日，廉校长真诚地写下长辈般充满希望的话，祝他取得更好的成绩。这位青年教师感动得流下了热泪。校长的真诚换来了教师的理解和尊重。他们也在校长过生日的时候写道：“您的善良、您的率真、您的付出、您的甘苦我们能理解。”“工作中感受到身为一校之长的严厉，交谈中感受到一位长辈的关爱，管理中体会到治校之严谨，遇到问题时体验到情与法的分寸和尺度。”面对教师的理解，廉校长的心中同样涌动着股股暖流。创造一番事业是艰辛的，可在这艰辛中，他也体会到人间最美好、最真诚的情谊。谈起学校的教师，廉校长总是掩饰不住心中的激动。他说：“为我的可爱的教师们去创造、去付出、去奉献，为我所钟爱的党的教育事业去奋斗，还有比这更欣慰的吗？”
在广大教职工心目中，廉校长是最值得信赖的人，在莘莘学子心中廉校长更是一位受人尊敬的师长。他总是利用中午或放学后的时间深入教室、宿舍和食堂去了解学生，从生活上、思想上关心学生。对于那些家庭贫困的学生，廉校长更是爱之如子，他曾先后用自己不多的工资资助过六名同学完成了高中学业，将他们送入大学校门。
廉校长特别注重教学和教科研工作，坚定“质量立教，科研兴校，创新施教”的办学理念，积极推行课堂教学改革，亲自主持学校教科研工作，使学校的教育教学质量得到了不断提高，赢得了社会和广大学生家长的赞誉。学校先后被中央教科所和省市有关部门确定为全国“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点课题实验学校、“xxx探究教学重点实验基地”、“xxx研究性学习重点实验基地”。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。学校日新月异的发展，得益于学校领导班子的团结进取，得益于廉校长的勤政廉洁，得益于他的改革创新思想。
最后，我以一首小诗来表达我们对廉校长的敬仰之情——
你不高大
也不伟岸
可你的形象
却象雨后横跨天宇的彩虹
散发着希望的光芒，映红了师生的心田
尽管青春短暂
过早的年轮爬上你的颜面
然而你却说
有百花满园，栋梁参天
就得有泥土相依相伴！
学校校长党支部书记事迹材料2*同志忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，切实贯彻落实科学发展观，模范遵守宪法、法律和法规，师德高尚，作风正派，为人师表，具有高度的事业心和责任感，有开拓意识和奉献精神，有坚实的基础理论知识和专业知识，教学经验丰富，成绩显著。
重视学校师德建设，培养高素质的教师队伍。*同志充分认识师德建设的重要性，坚持把思想政治工作放在首位，以师德教育为核心，有目的、有计划地认真组织教职工深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神。
清正廉明，以身作则，率先垂范，充分发挥共产党员模范作用。*在学校工作中坚持党风廉政建设，落实好民主集中制，学校凡重大事项的采购，按规定程序办事，坚持党务公开、校务公开制度，坚持公平、公开、公正的原则，在教师评级晋升、评先、干部任用、福利待遇等方面，实施“阳光工程”，从实际出发，从机制抓起，注重发挥教职员工的民主监督作用。
做好党建工作，积极参政议政，大力促进学校民主管理。
积极做好党建工作，增强学校凝聚力。*同志接任xxx盲人学校党支部副书记之职后，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，以争创“五好”先进党支部为目标，积极抓好党员教育工作，树人民满意的优良形象。
以工会为依托，促进学校民主管理。作为工会主席的*同志深刻地认识到学校工会是反映教职工民意，维护教职工权益，组织教职工参与学校管理的群众组织。
紧密联系群众，关注民生民情。*同志始终把教职工的利益放在第一位，关心教职工的思想、工作和生活，为他们排忧解难。寒假期间组织行政干部对教工进行家访，对经济困难教师进行慰问，组织慰问有病人员。
为了丰富教职工业余生活，*同志每学期都精心组织教职工开展各种活动，提高教师的身体素质，如教工运动会、师德演讲会、教师才艺展等。
此外，*同志非常关心离退休教职工，定期组织召开"座谈会"、"茶话会"，组织青年教工慰问退休教师，组织退休教师开展各种活动，如组织外出参观学习、回校献经指导、与青年教师交流座谈等，注意听取退休人员意见和呼声，并划出专款做为退休人员的活动经费，使他们无时不刻不感受到学校的温暖。
学校校长党支部书记事迹材料3在教育局党委的___和关怀下，我校党支部始终按照局党委的安排，坚持以___重要思想为指导，认真学习贯彻十六届四中、五中全会精神，深入领会科学发展观的内涵，坚持以人为本，以和为魂，德育为首，教学为主的治校方略，强化师德教育，深化教育___，增强学校活力，我们坚持以创新求发展的工作思路，积极探索，大胆实践，强化内涵，科学发展，学校事业得到了蓬勃的发展，以党员的模范作用为表率，以积极分子队伍为主要依靠力量，带动了教师，激活了队伍，在学校发展的实践中，取得了显著的成绩。
深入学习实践科学发展观，让我对自己的工作有了更清晰和高层次的认识。在工作岗位上，我努力做到勤勤恳恳、兢兢业业，尽心尽力做好本职工作，坚持以德育人的教育理念，引导着一代又一代学生的成才，引领着一批又一批的教师成长，走过了一条执著追求、辛勤耕耘之路。
一、热爱学生、诲人不倦，科学引导，做好学生的领路人。
我经常提醒班主任、课任教师，要用师爱来温暖学生的心灵，让学生在师爱中健康地成长。因为我深深地知道，爱是从教者的永恒主题，是教师的天职。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。有爱才会有教育，有爱才会有教育的科学发展。在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，在工作中，尽自己的所能去关心每一位学生、了解每一位学生，尊重他们、信任他们，并做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。课余，作为学校校长，我经常找学生谈心，了解他们的思想动态，做他们的知心朋友。特别是对双差生进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。同时，我___一些学生感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。我还发动了校长一带一工程，即每一名校长建立一个经常深入、保持密切___的班级，进行跟班管理、入班调研，我所带的班级班风转变较快，被评为文明班级，受到家长、同事的一致认可。
二、严谨治学、精益求精，持续提升，做好教师的带头人。
科学发展应用于教育教学的内涵，是要用科学的思想统筹学校的全局，促进教育的又好又快和可持续发展。教学是一项充满创造性、挑战性和艺术性的工作，仅有知识还不够，还要懂得怎么样把知识传授给学生。所以，身为人民教师，身为学校一百五十名教师的带头人，我努力做到严谨治学、精益求精，积极探索教育教学的规律和原则，听好每一节课，上好每一节课，做好每一次反思，教好每一个学生。在___的教学实践中，我不断总结教学经验，坚持做到每上一节课，都要吃透教材，研究教法，优化课堂教学结构，并根据教材和学生特点，采用自主、合作、探究的学习方式，为求培养注重学生的创新精神和创造能力。同时，充分利用教学资源，积极制作多媒体课件，让课堂教学更加生动有效。一份耕耘，一份收获。在我的努力下，学生对学习有了更浓厚的兴趣，学习的劲头也更足了，形成了良好的学风。每听一节课，我都会力争走进思想的相互抵砺之中，深入到每一个问题的提法与时机，每一个环节的优化和重组，给教师们进行细致的分析，在我的努力下，我校教师正逐渐向学习型、研究型教师的目标迈进，形成了良好的教风。
三、积极探索，勇于创新，谋求发展，做好学校管理的排头兵。
科学发展观的理念，给学校教育教学发展提出了不少有益的课题。在教学中，要作全体师生的引路人，没有丰富的知识是不行的。要想给学生一滴水，自己先要有一桶水，要给教师一个好的思路，自己先要有超前的思想。因此，我总是虚心求教，潜心钻研，自觉参加各种培训，不断提高自己的业务和知识水平。经常承担学校的公开课教学，积极参加教研活动，并根据自己的实践，及时总结，所撰写的论文在各类评比中多次获奖。
担任校长以来，要求老师做到的我首先做到，要求老师不做的我从来不做。我坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日，我更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。我力求做到无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新，在校___班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面我严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋___。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
在学校管理上，我对___班子的管理模式是统一步调，分工协作、各司其职、各负其责，我还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的探究式学习模式，在德育工作管理上我能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，我能做到以身作则，率先垂范。有一次，由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可我却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己的钱。我用这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生，优化着学校的教育教学管理。
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