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教师工作纪实

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教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业。本站今天为大家精心准备了教师工作纪实,希望对大家有所帮助!  教师工作纪实

  “我是一名志愿者,有一分热,便发一分光;我是一名人民教师,‘身教最为贵,知行不可分’;我更是一名共产党员,为了国家和人民,愿在一切困难和危险的时刻挺身而出!”这是徐聪写在微博上的一段话。

  徐聪是三阳镇小学一名普通教师,这个90后小个子女孩身上总是充满正能量。此时的她不能站在熟悉的讲台,就义无反顾地冲向抗击新冠疫情的第一线,用行动践行着自己的诺言。

  每天早上七点多,徐聪都会出现在幸福路的值守点,开始一天的工作,从2月19日到今天,从未缺席。一个泡沫“小凳”是最亲密的朋友,商铺的屋檐就是避风的“港湾”。没有卫生间她就尽量不喝水,从来没有冻过的手在值守期间冻伤了,她却笑着说这将成为青春最美的记号。

  长时间的值守和多次的入户摸排,她对这里每户居民的情况都已非常了解,俨然成了社区的一员。对于居民的采买要求,不管多少都及时帮他们解决,有时是辗转几个药店才能买齐的药,有时是几大袋生活物资,有时甚至只是一瓶白醋,只要能方便大家,偶尔多跑几趟也没关系。对于无故外出的居民,她总是尽量与他们沟通,晓之以理,动之以情,有礼貌地劝返。入户测体温或微信、电话问询健康是每日工作常态,其中最让她放心不下的是一个67岁的独居老人,老人平时行动有些迟缓,她每天都会亲自上门询问老人的健康状况,并帮助老人解决生活上的困难,让老人十分感动。

  作为临时党支部书记,徐聪还要负责四个分散的值守点的工作。每天及时传达当天的重点任务,电话里说不清楚时走一趟,要分发或收集表格资料时走一趟,检查工作是否按要求落实时走一趟,有时候一趟走完要一个小时。尽管这样,她总能按时完成组织交给的任务。居民有问题不知道找谁,看到“支部书记”的电话,都打到她这里来。有段时间她频繁接到电话,居民们在电话中质疑、发牢骚,她站在对方的角度考虑问题,耐心地解释,安抚他们的情绪,做好心理疏导工作。对于居民的合理诉求,她如实传达,尽力帮助他们解决,争取令其满意。她说:“我们归根到底还是为人民服务的。”

  而这些义务工作并没有使徐聪忘记自己教师的身份,开展线上教学以来,她一直牵挂着班上47个孩子的学习。每天督促孩子们上好两节网课,布置作业并细心批改,或圈出错误,指出问题,或表扬肯定,写下鼓励话语,还会针对问题在微信群里集中讲解。疫情期间她特别关注孩子们的心理健康状况,鼓励孩子们合理安排时间,适当地锻炼、阅读、做手工、学习做家务等,对本职工作毫不懈怠,也得到了家长们的认可。

  她的这份热忱无形中影响着家人。七十多岁的爷爷奶奶主动参与捐款,爸爸也作为防疫志愿者在毓秀老年公寓值守了半个多月,妈妈已习惯了做好后勤服务工作,每天做好饭等着这对“上阵父女兵”回来,期待着“家人闲坐,灯火可亲”的宝贵时光。

  如今,因防控工作需要,徐聪还在继续坚守,她坚信暴风劲雨终将成为过去,我们一定会“守得云开见月明”。

  疫情面前显担当防控一线争先锋

  ——宋河镇幼儿园教师成于军抗击疫情事迹

  残冬腊月还在吹着凛凛寒风,新型冠状病毒来的比春节早了一步。本该是熙熙攘攘的大街上,如今人却寥寥无几。“作为共产党员,我应该冲在前面!”他,就是宋河镇幼儿园的副园长成于军。“疫情就是命令,防控就是责任!”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后,他第一个冲到前头,因为他深深地知道,在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情战役中,自己一定要担起疫情防控工作的重任,抗击疫情,鞠躬尽瘁,作为宋河镇幼儿园党总支的一员,他用行动诠释了新时代党员的担当与责任,坚定地践行着党员的初心和使命。

  认真摸排,严防死守疫情扩散

  疫情就是命令,抗疫就是责任。接到上级交办的入户摸排工作后,成于军同志积极响应,充分发挥优秀党员作用,冲锋在前,扎实工作,越是重任在肩,方显英雄本色。1月29日成于军同志一行4人负责映月二路一百多户群众的走访摸排工作,这是一片以私房为主间杂小区房、平房,胡同小巷多,像迷宫一样,天气寒冷,小巷子路面冰与泥混杂,非常难走,关键时刻他没有怨言,一家一户的敲门,不厌其烦的向群众解释,宣传防疫注意事项,对每户发放《发热人员及新型冠状病毒肺炎疫情排查登记表》,详细排查了家庭成员、性别、年龄、联系电话、有无发热症状等情况,特别对武汉返乡人员及密切接触者一人一档。共计摸排129户453人,其中本地居住278人,xxx外回来117人,武汉回来58人。自1月29日来每天早上八点拿着播放防疫知识的小喇叭穿梭行走在映月二路的巷巷弄弄,向群众普及防疫知识,宣传冠状病毒肺炎的危害知识及防控知识,并积极劝返群众回家防疫,做到不出门,不串户。他真正将防控工作落到实处,切实守护群众安全。

  以身作则,卡口严查为人民执勤

  鉴于疫情传播高发期,卡口执勤是一个非常危险的岗位,而执勤检测能否严格执行,能否识破其中的疑似人员,又关系到千家万户的生命健康安全,关乎我镇疫情防控工作顺利推进。按照x政府统一安排在二化交叉口设立检测点,对重点地区车辆及人员进行严格检测,确保疫情不扩散。检测点24小时不断岗。所有进入检测点以内的人员都要在登记表上登记,并记录体温。驾驶机动车驶入,车牌号和所有乘车人员均进行登记。自路口设立以来,按照指挥部统一安排成于军同志和派出所干警日夜值守,夜班是晚六点上班,至次日早上八点下班。其负责的路口是省道入镇的必经之路,每日人流量和车流量较大,排查登记工作较重。凌晨时分,天寒地冻,寒风刺骨,成于军同志总是带队站在排查一线,不厌其烦的对每一个过往行人,车辆进行登记、测温,确保没有高热疑似病例通过,为人民群众站好岗,值好勤。无论多冷多困他始终打起精神严防死守直至第二天的正常交接班。

  众志成城,在这场没有硝烟的战争中,成于军同志以自己的实际行动守土担责,守土尽责,书写忠诚,站在了防控疫情工作的第一线。他坦言,其实自己做的只是一名普通党员干部应该做的事情,越是在抗击疫情的关键时刻,党员干部就越要挺身而出,勇挑重担。他是这么说的,也是这么做的,正是因为有这样的党员,才能让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

  教师工作纪实

  x水天立,不仅有着一垠280亩的“大教室”,一湖秋潋漾漾的蒹葭芦荻,一群掩映在碧瓦红墙钟楼下的可爱小精灵,更有着这么一群照顾她们衣食起居的小学生活老师……

  从朝露末晞到月影婆娑;从懵萌睁眼到香甜入眠;从叽喳细语到雅言雅行;无论是风吟还是雨落,无论是晨曦还是夜阑,无论是在餐厅给孩子们分餐还是在寝室对孩子们洗漱安全的督促,都时时在心,事事在意。从观察到鼓励,从引导到自立,从泫然欲泣到眉眼含笑,期间无不充盈着我们生活老师无尽的爱心、细心和耐心…从寝室到餐厅,从就餐管理到间餐服务,从内务整理到隐患排查…..我们的生活老师一直都在努力践行让自已成为家长放心的慰枕和父母爱心的延续·····

  1.起床

  晨晓,当天鹅湖畔正鸟鸣嘤嘤,我们已准时将甜寐的孩子从喃喃梦呓中轻悄唤醒,起床、洗漱、情绪观察、安全排查有条不紊,物品归类整理有序。

  2.路队

  每天的路队,除了孩子们铿锵的脚音、有序的队列,更有每天必背的晨诵,要么“三字经”,要么“笠翁对韵”,好的习惯,从晨起开始···

  3.餐厅

  在餐厅,我们的老师除了保证孩子们吃饱吃好,更得观察他们是否存在异样的情绪和挑食厌食现象,争取不遗不漏逐一排查并正确引导。加菜添汤,勺起勺落,举手间漫溢的全是浓浓的满满的师生谊妈妈情。

  4.间餐

  风,凌乱了秋,却削减不了给孩子们送间餐的热情,每天上午我们的生活老师都风雨无阻准时去食堂拿课间餐并送到孩子们手上,作为他们课间的营养补充。送去的是间餐和温情,得到的却是孩子们如浴春风的拥抱···

  5.缤纷水果餐

  每天不同的时令水果,让孩子们雀跃和期待。当然这也离不开生活妈妈们幕后的清洗、摆盘、维序···

  6.寝室卫生清洁、内务整理

  自然,这期间在徐鹏主任和蒲淑卿主管的带领下还会有不定期的评比检查、技能培训、促进提升,良性循环遍布整个生活区,每一个环节,每一处细小,都严格把关,整洁显示功课成果,培训促进技能提升,管理彰显服务品质。

  7.晚间(1.童言童靥童趣,自立自理自律)

  有一种关注叫破晓心语,有一种关爱叫来自心灵的倾听。月影阑珊,伴着晚铃声声我们的小学生活老师把孩子们从教室接回寝室,以爱心、细心、耐心作为和孩子相处的基础,通过有效的引导安抚,沟通交流,互动娱乐来观察和洞悉每个孩子的性格特征,同时引领着孩子们学会自己的事情自已做,在童言童靥童趣中,学会自立自理自律。

  童言童靥童趣

  自立自理自律

  晚间(2.书韵飘香)

  洗漱整理就序后,接下来就是我们晚间的重头戏“静心阅读”。书韵飘香,阅读为王!在安抚、排查、互动后我们的小学生活老师们认真组织孩子们静心阅读,收获的是知识,开阔的是视野。

  8.就寝

  晚间的甜香入眠是孩子们第二天正常生活和学习的保证。交流、互动、安抚、静阅之后,及时引导孩子们安静就寝。当孩子们酣然入睡,总结一下当天的感受,缝补一下学生开裂的衣缝,静静的,默默的。偶然的动静都会成为我们关注的焦点,孩子上厕所?被子蹬开了?热了?冷了?渴了?所有的猜想都在头脑里出现,于是,快速而又悄无声息地出现在孩子面前的总是我们可亲可爱可敬的小学生活老师。

  一天的时光总是漫长而短暂,而在这一天的不同时刻,我们生活老师们扮演着不同的角色,承担着不同的责任,重复着相同的“功课”,履行着相同的使命。点点滴滴中,我们所追求的是安全、理性、鼓励、引导之式,我们所建立的是真情、责任、融入、俱荣之谊。平凡的岗位,管理着孩子们的吃喝拉撒睡;普通的角色,承载着孩子们成长的路径轨迹。我们不图成绩,只求孩子们平安健康快乐;我们不求名利,只望家长安心。我们付出真情,为的是孩子们能以校为家,专心于学习;我们群策群力,为的是孩子们能更好的提高自理能力及养成良好生活习惯。我们默然前行,直视孩子们求助的目光;我们引导而不溺爱,我们通情更避危害。一天天,我们一直都在脚踏实地的努力,努力给孩子们创造另一个更温暖的“家”!

  教师工作纪实

为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。

----这两段名言是说,教师为把学生教好,就要不断用知识充实自己;教师要有对事业的忠诚和对学生的关爱。鉴于河北疫情重灾,学校提前至1月7日放假,但老师们一直没休息,分区隔距照常工作,每天上午集体备课,下午通过网络和电话联系学生,叮嘱孩子们做好防护,坚持学习、锻炼,认真完成假期作业。一是查问是否进入学习状态,二是检查作业进度,三是要求学生上传作业,提交疑难问题,边批改边辅导。互动交流过程中有热情的鼓励赞扬、有冷峻的批评指责,有耐心的叮嘱、温和的劝导;精细到每个环节,不漏掉一个学生,不忽略一名差生。叮咛劝导皆是爱,苦口婆心总关情。温文儒雅,循循善诱,寒冬里的和煦春风吹拂着每个孩子。

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